[小學教育]財經(jīng)學校說課資料(編輯修改稿)
2025-01-03 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任務驅(qū)動法 創(chuàng)設情境法 3 1 5 4 2 教法 市場調(diào)查 小組協(xié)作 自主探究 2 1 3 學法 綜合評定法 16 目錄 教學過程 Process 17 教學準備 分組時注意學生層次的合理搭配，每組設立一名 組長 ，負責 組內(nèi)協(xié)調(diào) 和 任務指導 。 分組 教具 根據(jù)學生數(shù)，提供 8臺可拆裝的主機及鍵盤鼠標等 外部設備。多媒體、相應硬件圖片、課件等。 18 教學過程 導入 布置 任務 分組競賽 導學達標 項目拓展 布置作業(yè) 自由討論 綜合評定 19 ? 同學們喜歡到宏圖三胞、蘇寧等地方逛街嗎？ ? 業(yè)務員在介紹電腦產(chǎn)品時，經(jīng)常用到這樣的說法：酷睿 i 2G內(nèi)存、獨立顯卡、超大容量硬盤，這些說的都是什么什么呢？ 教學過程 導入 利用學生感興趣的問題以及經(jīng)常遇到的計算機硬件術語來激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，為了讓學生有一個直觀的認識，再拿出一些硬件設備，告訴學生，業(yè)務員所說的那些硬件就在這里了，有 人能說出這些硬件的名稱和作用嗎？引導學生盡快進入本節(jié)課的主題：硬件。這樣，使學生在情景中主動、 積極的接受任務，從而樂學，并且按照教學目標自主地學習。 設計意圖 20 教學過程 布置任務 讓學生自由分成 6組 (每組約 5人 )，先學習我制作的多媒體課件， 分別研究計算機的五大組成部分設備有那些，包括輸入設備、輸出設備、主機、 存儲設備以及多媒體設備和網(wǎng)絡設備等外部擴展設備。 要
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