【總結(jié)】 第1頁(yè)共11頁(yè) 關(guān)于認(rèn)真做好市局審計(jì)所提出問(wèn)題整改的函 榮烏高速服務(wù)區(qū): 根據(jù)市局委托山東眾和會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)服務(wù)區(qū)的審計(jì)意見, 結(jié)合經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的實(shí)際情況,現(xiàn)將審計(jì)問(wèn)題公布如下: 一、車輛...
2025-08-17 16:33
【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解燃燒發(fā)生的條件,知道滅火的原理2、學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、分析、對(duì)比等方法獲取信息3、科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒對(duì)人類發(fā)展作用,增強(qiáng)防范災(zāi)害的意識(shí)回憶燃燒事例將現(xiàn)象填寫在下表中:事例觀察到的現(xiàn)
2025-01-13 22:29
【總結(jié)】1、為什么我走月亮也走?2、金魚睡不睡覺(jué)?3、鴿子是怎么認(rèn)識(shí)路的?問(wèn)題從哪里來(lái)?一、在觀察中提出問(wèn)題讓我們走進(jìn)熟悉的廚房,看看能提出多少問(wèn)題。想一想仔細(xì)觀察下圖,看看誰(shuí)提的問(wèn)題多。組數(shù)第一組第二組第三組第四組問(wèn)題個(gè)數(shù)
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】上教版初中化學(xué)新教材火災(zāi)火箭發(fā)射撲滅火災(zāi)討論:你知道哪些關(guān)于燃燒的事實(shí)?你做過(guò)哪些關(guān)于燃燒調(diào)查?燃燒的共同特點(diǎn)有哪些?想一想:你認(rèn)為燃燒需要具備什么條件?請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)按你的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。燃燒的條件:1、物質(zhì)具有可燃性;2
2024-11-12 00:14
【總結(jié)】尹秋林制作1、為什么我走月亮也走?2、金魚睡不睡覺(jué)?3、鴿子是怎么認(rèn)識(shí)路的?問(wèn)題從哪里來(lái)?一·在觀察中提出問(wèn)題一·請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)。二·根據(jù)老師剛才的演示實(shí)驗(yàn),同學(xué)們能提出些什么問(wèn)題?例如:為什么扎氣球較薄的部位會(huì)爆破。為什么扎氣球較厚的
2024-11-13 10:52
【總結(jié)】 第1頁(yè)共23頁(yè) 解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要[5篇材料] 第一篇:解決問(wèn)題比提出問(wèn)題更重要大學(xué)生學(xué)習(xí),提出問(wèn)題 還是解決問(wèn)題更重要。從大學(xué)生綜合發(fā)展、國(guó)家對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng) 目標(biāo)這兩個(gè)角度出發(fā),不...
2025-08-18 01:04
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理燃燒的條件:步驟:在500mL的燒杯中注入400mL熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如上圖所示),觀察現(xiàn)象。著火點(diǎn):著火點(diǎn)是物質(zhì)燃燒達(dá)到最低溫度。白磷40℃紅磷
2025-05-10 04:31
【總結(jié)】第三章燃燒條件和滅火原理燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來(lái)了光明和溫暖,但也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。硫燃燒木炭燃燒鐵燃燒事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體碳在氧氣中的燃燒發(fā)白光、放熱、硫在空氣中的燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰、放出大量
2025-01-18 18:54
【總結(jié)】第三章燃燒和滅火小魔術(shù):燒不壞的手帕液的手帕燃燒時(shí)實(shí)際上是什么在燃燒?2.手帕在熊熊烈火中為什么沒(méi)有被燒掉呢?觀察生活中燃燒的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:?發(fā)光發(fā)熱?屬于化學(xué)變化還是物理變化?化學(xué)變化?劇烈燃燒是一種、的的
2025-04-30 04:46
【總結(jié)】第1節(jié)力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道力的概念和單位2、認(rèn)識(shí)力的兩種作用效果3、知道力的三要素,能用力的示意圖表示力4、知道物體間力的作用是相互的認(rèn)識(shí)生活中常見的力一、力是什么人拉弓射箭推土機(jī)推土運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴人弓
2025-08-15 23:03
【總結(jié)】[問(wèn)題一]生活中的鹽常指的是哪種物質(zhì)?食鹽(主要成分是NaCl)[問(wèn)題二]判斷對(duì)錯(cuò):食鹽是鹽,鹽就是食鹽。食鹽是鹽,是正確的。因?yàn)槭雏}是由Na+和Cl-組成的化合物;鹽就是食鹽,這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。因?yàn)辂}是由金屬離子(或NH4+)和酸根離子組成的一類化合物。例如:Na2CO3、NH4NO3等都是鹽。因此,鹽是一類物質(zhì)的
2025-08-15 22:49
【總結(jié)】第四章燃燒中輸運(yùn)現(xiàn)象1、定義2、分子輸運(yùn)基本定律FICK擴(kuò)散定律FOURIER導(dǎo)熱定律NEWTON粘性定律3、輸運(yùn)系數(shù)間的關(guān)系
2025-05-01 12:18
【總結(jié)】對(duì)蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究一、教學(xué)目標(biāo)(1)了解在日常生活中存在著許多有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問(wèn)題。(2)了解化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。培養(yǎng)觀察、記錄、描述和分析的能力,以及合作、交流和評(píng)價(jià)的能力。2、過(guò)程與方法(1)本課題主要以學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)為主,因此采用探究式教學(xué)方法比較合適。(2)在教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔助學(xué)生,將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】燃燒條件與滅火原理的說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師大家好: 很高興能有機(jī)會(huì)和同行在一塊交流學(xué)習(xí),這是一次難得的化學(xué)盛宴。今天我在這兒給大家匯報(bào)的課題是《燃燒條件與滅火原理》第一節(jié)的說(shuō)課部分。版本是廣東教...
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】橋頭中學(xué)2020、10你知道蠟燭及蠟燭燃燒的知識(shí)嗎?思一思:探究:觀察蠟燭,并將觀察到的現(xiàn)象記錄在實(shí)驗(yàn)單上。比比看,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題多!觀察過(guò)程中注意點(diǎn):1、注意用火安全。2、觀察做到全面、細(xì)致。3、對(duì)觀察的結(jié)果要真實(shí)記錄。4、在觀察過(guò)程中,如果遇到困難或疑問(wèn),可以舉手向老師獲得幫助。
2024-11-09 05:30