【總結(jié)】掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建
2025-07-13 21:00
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)等于多少?等于多少?2439?2429233339343222?????????2.分式的乘除法(第1課時(shí))291310?292923333103103255??????????分式的乘法法則:
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】大氣運(yùn)動(dòng)三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)諸葛亮于農(nóng)歷6月的一天,在葫蘆峪設(shè)下伏兵,打算用火攻全殲司馬懿的軍隊(duì)。這一天晴空萬(wàn)里,暑熱難耐,是施用火攻的絕好良機(jī),諸葛亮用計(jì)將司馬懿的大隊(duì)人馬引入谷中……然而,正當(dāng)火旺人困,司馬懿全軍行將覆滅之時(shí),一場(chǎng)大雨不期而至,大雨澆滅了諸葛亮扶漢反魏的豪情壯志,使他發(fā)出了“謀事在人,成事在天,不
2025-05-15 05:23
【總結(jié)】整式的加減第2課時(shí)1.能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).2.經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注
2025-07-24 04:34
【總結(jié)】整式的加減第2課時(shí),并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力.?用字母怎樣表示?一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.用字母表示為:a(b+c)=ab+ac注意各項(xiàng)的符號(hào):1212()63
2025-07-24 04:35
【總結(jié)】預(yù)備:大氣的組成成分及其作用三大組成成分作用干潔空氣氧含量21%、氧化作用氮含量78%、減弱氧化二氧化碳光合作用的原料、“溫室效應(yīng)”臭氧吸收紫外線(xiàn)、影響氣溫水汽成云致雨的必要條件、強(qiáng)烈吸收長(zhǎng)波輻射、溫室效應(yīng)固體雜質(zhì)成云致雨的必要條件、影響大氣溫度和質(zhì)量
2024-11-17 11:00
【總結(jié)】大氣熱力狀況知識(shí)要求:1、理解大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣的溫室效應(yīng)。2、了解全球熱量平衡。能力要求:讀圖、繪圖分析大氣熱力作用形成過(guò)程的能力。德育要求:1、認(rèn)識(shí)大氣熱力作用對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)的影響。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和全球意識(shí),認(rèn)識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)對(duì)全球熱量
2024-11-12 19:22
【總結(jié)】大氣的環(huán)境(第2課時(shí))(一)熱力環(huán)流形成的原理ABC問(wèn)題1:什么叫等壓面?問(wèn)題2:同一地點(diǎn),隨著海拔的升高,氣壓值如何變化?結(jié)論1:同一等壓面上各點(diǎn)氣壓相等結(jié)論2:同一地點(diǎn),海拔升高,氣壓下降100410021000等壓面等壓面等壓面(一)
2025-08-04 15:41
【總結(jié)】知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)知識(shí)技能自學(xué)檢測(cè)合作探究精講點(diǎn)撥即時(shí)練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)指導(dǎo):閱讀課本P36內(nèi)容,基本概念、定義用紅筆做上記號(hào)【自學(xué)檢測(cè)】
2025-08-04 08:21
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)解決問(wèn)題。過(guò)程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過(guò)程,啟動(dòng)觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,體會(huì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小明很高興,他想裁出一塊面積為25dm的正方形畫(huà)布,畫(huà)上自己的得意之作參比賽,這塊正方形畫(huà)布的邊長(zhǎng)應(yīng)取多少?25dm身邊小事因?yàn)?2552觀察如右的螺形圖,填空:a2=______b2=______c2=______d2=______e2=___
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二章2.2數(shù)軸(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道數(shù)軸的定義,并會(huì)畫(huà)數(shù)軸;(2)能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),能說(shuō)出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù);(3)鍛煉觀察、分析、抽象、概括的邏輯思維能力和動(dòng)手能力,領(lǐng)略數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):數(shù)軸的定義,畫(huà)數(shù)軸并把一些數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái).學(xué)習(xí)難
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】第七章平行線(xiàn)的證明2.定義與命題(第2課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)對(duì)命題的含義有所了解,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些公理和定理,為公理化思想的培養(yǎng)作好了充分準(zhǔn)備.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):有了上一節(jié)的活動(dòng)基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)本節(jié)課主要采取學(xué)生分組交流、討論、舉例說(shuō)明的學(xué)習(xí)方式有比較好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】九年級(jí)道德與法治第1課時(shí)走向世界大舞臺(tái)第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧呦蛭磥?lái)的少年九年級(jí)道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透123456CCDBC見(jiàn)習(xí)題九年級(jí)道德與法治提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】第二節(jié)自然環(huán)境第六章我們生活的大洲亞洲優(yōu)翼課件學(xué)練優(yōu)地理七年級(jí)下冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)地勢(shì)起伏大,長(zhǎng)河眾多導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)歌詞中蘊(yùn)藏著亞洲那些重要的地理事物特征?導(dǎo)入新課1.請(qǐng)仔細(xì)讀圖,找出亞洲主要地形區(qū)。2.說(shuō)說(shuō)亞洲有哪
2025-03-13 03:52