北師大版九年級全冊133探究—測量小燈泡的電功率7-資料下載頁

【總結】課題：測量小燈泡電功率一、教學設計思路：本節(jié)內容要求學生自己設計實驗電路，用實驗的方法來測量小燈泡的電功率；通過實驗加強學生對實際功率，額定功率的理解，讓學生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，從而學到真正的知識和掌握相關的技能，并領悟科學探究的意義。二、教學目標：1、知識與技能：加深對電功率的理解；鞏固電流表和電壓表的操作技能。2、過程與

2024-12-09 08:28

北師大版九年級全冊133探究—測量小燈泡的電功率8-資料下載頁

【總結】第三節(jié)測量小燈泡的電功率●教學目標1．知識與技能·會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率?！だ斫忸~定功率與實際功率。·通過探究，體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律3．情感、態(tài)度與價值觀·認識用電器正常工作和不正常工作對用電器的影響，培養(yǎng)

2024-11-19 08:22

152電功率2課時-資料下載頁

【總結】二、電功率（第2課時）溫故知新電功率是描述電流做功（或消耗電能）快慢的物理量。？2.什么叫做電功率？電流在單位時間內所做的功（或用電器單位時間里所消耗的電能）叫做電功率。？用電器在額定電壓下正常工作時的功率叫額定功率。WPt?PUI?

2024-11-17 15:35

電功率的導學案-資料下載頁

【總結】1《電功率》導學案（第1課時）學習目標1．知道電功率的定義、定義式和單位。2．知道電功率表示消耗電能的快慢，3．會用電功率的計算公式P=W/t進行簡單的計算。一、課前復習1.物理量電能的符號是。電能的單位有、。它們之間的換算關系是。2.1度=

2024-11-24 17:17

北師大版九年級全冊133探究—測量小燈泡的電功率4-資料下載頁

【總結】測量電功率【設計理念】本節(jié)內容要求學生自己設計實驗電路，自選儀器，教師應用類比的方法引導學生設計實驗步驟，實驗記錄表格等，加強學生對實際功率，額定功率的理解，讓學生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，從而學到真正的知識和掌握相關的技能，并領悟科學探究的意義。同時，應用仿真物理實驗室模擬實驗，為學生利用計算機模擬實驗做良好的開端，并培養(yǎng)學生保護用電器的意識，真正實現(xiàn)對學生知識

2024-11-19 08:22

北師大版物理九下133探究—測量小燈泡的電功率同步測試題-資料下載頁

【總結】北師大版九年級《探究—測量小燈泡的電功率》同步練習題1．在測定小燈泡功率的實驗中，連接電路時，開關應處于_______(填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)，閉合開關前，應使滑動變阻器的滑片處在__________位置。2．為了測定一只額定電壓為2．5V的小燈泡的功率，用如右圖所示電路，問：(1)圖中甲是______

2024-11-15 03:21

測量小燈泡的電功率教案-資料下載頁

【總結】第一篇：測量小燈泡的電功率教案 教學目標 （一）知識與技能目標 1．會測算小燈泡的實際功率和額定功率，進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。2．通過實驗，體驗小燈泡的電功率隨它的兩端電壓的變...

2024-11-14 18:25

工業(yè)導學案第2課時-資料下載頁

【總結】課題工業(yè)主備人李永香楊樹文執(zhí)教人授課日期課型新授課時數(shù)2總課時數(shù)2審核組長楊樹文課標要求運用資料說出我國工業(yè)分布特點學習目標結合地圖掌握我國鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)和紡織工業(yè)的空間分布與影響因素。重、難點影響我國鋼鐵工業(yè)、機械工業(yè)和紡織工業(yè)空間分布的主要因素。教學準備PPT文件教學過程

2025-08-17 11:16

新宇在測量小燈泡的電功率實驗中-資料下載頁

【總結】第一篇：新宇在測量小燈泡的電功率實驗中 新宇在測量小燈泡的電功率實驗中，，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為7Ω。（1）用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整。（2） 第二篇：測量小燈泡電功率教案 測量小...

2024-10-28 13:23

測量小燈泡的電功率教學設計-資料下載頁

【總結】《測量小燈泡的電功率》教學設計?課題第八章：電功率???第三節(jié)：測量小燈泡的電功率學習目標知識目標：?1．通過學生自己設計實驗，進一步加深對電功率概念的理解；?2．通過學生動手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能；?3．通過實驗、比較，進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。過程方

2025-04-17 05:40

測量小燈泡的電功率教案-資料下載頁

【總結】第一篇：測量小燈泡的電功率教案 測量小燈泡的電功率 齊市三十中學 李昌智 一、教材分析 (一)教材內容：本節(jié)課程的設置在學生知道了電功率的概念、單位以及電功率的計算公式P=I·U的基礎上，實...

2024-11-09 22:28

測量小燈泡的電功率說課稿-資料下載頁

【總結】第一篇：《測量小燈泡的電功率》說課稿 《測量小燈泡的電功率》說課稿 各位領導、老師大家好： 我的說課題是：測量小燈泡的電功率。以下我將從教材分析、教學模式、教法與學法設計、教學過程設計四大方面來...

2024-11-09 12:53

第2節(jié)電功率第1課時教案1-資料下載頁

【總結】電功率課題電功率課型新授課教學目標1．知道電功率的物理意義、定義和單位。2．理解和區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。教學重點掌握電功率的概念；教學難點理解用電器的額定功率和實際功率。教學準備課件，導學案教學方法先學后教，學案導學，合作達標教學后記教學環(huán)節(jié)教

2024-12-08 21:46

分式的乘除第2課時導學案-資料下載頁

【總結】1分式的乘除第2課時.,并能根據(jù)法則進行簡單的計算.、乘方混合運算,在運算過程中提高自己的計算能力.:分式乘方的運算法則及分式的乘除、乘方混合運算.問題探究一分式的乘除運算閱讀教材“例4”回答下列問題:1.*在分數(shù)的乘除混合運算中,運算的順序是怎樣的?2.“例4”

2024-11-21 04:53

測量小燈泡的電功率練習題2-資料下載頁

【總結】少為失敗找理由，多為成功找方法，為了燦爛的明天而奮斗！1測量小燈泡電功率1．某實驗小組同學用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“”小燈泡的額定功率。（1）一同學在連接電路時，將最后一根導線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而目比正常發(fā)光時要亮，同時電壓表指針偏轉角度較小。則他連接電路的過程中，不符合要求的是：①

2024-11-24 12:55

133學生實驗探究—小燈泡的電功率第2課時導學案-在線瀏覽

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133學生實驗探究—小燈泡的電功率第2課時導學案(文件)

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