【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對(duì)于一個(gè)隨機(jī)事件A,我們把刻畫(huà)其發(fā)生可能性大小的數(shù)值,稱(chēng)為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
2024-11-24 21:12
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)概率學(xué)前溫故1.下列事件中,為必然事件的是().A.購(gòu)買(mǎi)一張彩票,中獎(jiǎng)B.打開(kāi)電視,正在播放廣告C.拋擲一枚硬幣,正面向上D.一個(gè)袋中只裝有5個(gè)黑球,從中摸出一個(gè)球是黑球答案:D2.下列說(shuō)法正確的是().A.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,“中獎(jiǎng)的概率是1
2024-11-27 22:49
【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算第3課時(shí)概率的運(yùn)用學(xué)前溫故1.(2020·山東日照中考)兩個(gè)正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4,如同時(shí)投擲這兩個(gè)正四面體骰子,則著地的面所得的點(diǎn)數(shù)之和等于5的概率為().B.316答案:A2.(2020·山東德州中考)在
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】正多邊形:各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形:如果一個(gè)正多邊形有n(n≥3)條邊,那么這個(gè)正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等,三個(gè)角也相等(60度)。四條邊都相等,四個(gè)角也相等(90度)。1、菱形是正多邊形嗎?矩形呢?正方形呢?為什么?2、正多邊形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形,一個(gè)正n邊形共
2024-12-07 15:19
【總結(jié)】∠A的atanA==∠A的b對(duì)邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對(duì)邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,
2024-11-19 09:52
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系學(xué)前溫故平面上一點(diǎn)M與⊙O(半徑為r)的位置關(guān)系有以下三種情況:(1)點(diǎn)M在⊙O上?OM=r(2)點(diǎn)M在⊙O內(nèi)?OM<r(3)點(diǎn)M在⊙O外?OM>r[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]新課早知1.如果直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)直
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正弦、余弦(1)如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m后,他的相對(duì)位置升高了5m.如果他沿著該斜坡行走了26m,那么他的相對(duì)位置升高了多少?水平位置前進(jìn)了多少?如果他行走了am呢?正弦、余弦(1)∠A的對(duì)邊與斜邊之比為_(kāi)_________;∠A的鄰邊與斜邊之比為_(kāi)__
2024-11-30 12:19
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)用二次函數(shù)解決問(wèn)題(2)問(wèn)題一:河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋,水面寬為6m時(shí),水面離橋孔頂部3m.因降暴雨水位上升1m,此時(shí)水面寬為多少(精確到)?用二次函數(shù)解決問(wèn)題(2)問(wèn)題二:聞名中外的趙州橋是我國(guó)隋朝工匠發(fā)明并建造的一座扁平拋物線形石拱橋,石拱橋跨徑36m,拱高約
2024-11-17 00:39
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章第2節(jié)第2課時(shí)利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)作圖河北教育出版社做一做如圖1,如何根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形?作圖方法:①先畫(huà)出各頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);②順次連結(jié)各點(diǎn)。確定已知點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的方法:用圓規(guī),以旋轉(zhuǎn)中心為圓心,以已知點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的
2024-12-08 05:25
【總結(jié)】(第2課時(shí))地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看作是球體.木星的體積約是地球的10倍,太陽(yáng)的體積約是地球的10倍.36你知道嗎?木星的半徑約是地球的10倍,太陽(yáng)的半徑約是地球的10倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?2如果甲球的半徑是乙球的n倍,那么甲球的體
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘ab+ac+ada(b+c+d)a(b+c+d)ac+adab+根據(jù)乘法的分配律ab+ac+ada(b+c+d)利用乘法分配律計(jì)算:(53)xxy?53xxxy????253xxy??乘法分配率單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式2(2)xxyxy?2(2)xxy
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做旋轉(zhuǎn).如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′,那么這兩個(gè)點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)的.,杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn),旋轉(zhuǎn)角是∠,
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】第一節(jié)溫度與內(nèi)能第2課時(shí)內(nèi)能與熱量你還記得嗎?熱水溫水冷水還記得《分子動(dòng)理論》嗎?_。分子有能量嗎?分子運(yùn)動(dòng)相互作用的引力和斥力物體的內(nèi)能——物體的內(nèi)能跟哪些因素有關(guān)?思考質(zhì)量的大小、溫度的高低內(nèi)能跟溫度有什么關(guān)系
2024-11-27 23:37
【總結(jié)】正弦,余弦ABCtanA=BCACtanB=ACBC練習(xí):如圖,△ABC的周長(zhǎng)為36,且AB=AC=10,求tanB.ABCD5m如圖,小明沿著某斜坡向上行走了13m,他的相對(duì)位置升高了5m.如果他沿著斜坡行走了26m,那么他的相對(duì)位置升高
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】中學(xué)生的視力情況調(diào)查(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(一)創(chuàng)設(shè)情境引入新課問(wèn)題1在現(xiàn)在中學(xué)生家庭中,擁有電腦的家庭越來(lái)越多,許多同學(xué)將電腦用于學(xué)習(xí)方面,但也有部分同學(xué)沉迷與電腦游戲、上網(wǎng)聊天.小麗在網(wǎng)上對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示上網(wǎng)查資料的中學(xué)生占到99%,而用電腦玩游戲、聊天的人僅占1%,說(shuō)說(shuō)
2024-11-17 00:36