幼兒心理學(xué)2ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-30 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到奶瓶，就作出吃奶的反映。這是他知覺的經(jīng)驗在起作用，對奶瓶的知覺和過去的經(jīng)驗建立了聯(lián)系，依靠的就是記憶。 ? 2．記憶在幼兒游戲中的作用 ? 在幼兒的游戲活動中，無論是角色游戲或是結(jié)構(gòu)游戲，孩子都是在進(jìn)行著想象，而這想象的 “ 原材料 ” 就是通過記憶而在幼兒腦中保存下來的事物的表象，即感知過的經(jīng)驗。如果沒有這些經(jīng)驗，又談何游戲呢 ?如 “ 南京長江大橋 ” 的搭建，如果沒有幼兒頭腦中的 “ 原形 ” ，孩子就無法進(jìn)行這個活動 。 ? 3．記憶在幼兒學(xué)習(xí)活動中的作用 ? 幼兒期的學(xué)習(xí)活動是有限的，即使如此，也總有知識經(jīng)驗的積累。而只要有積累，就必然離不開記憶。打一個最簡單的比方。如果幼兒沒有記憶，那么就可能出現(xiàn)老師“現(xiàn)在”、“將來”永遠(yuǎn)在教孩子認(rèn)識“小兔子”、“小貓”，孩子則永遠(yuǎn)處在“今天”的學(xué)習(xí)階段。 作 業(yè) ?解釋以下名詞： ?記憶、識記、保持、再認(rèn)、回憶、表象 第二課時 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 1 了解無意記憶、有意記憶、運(yùn)動記憶、情緒記憶等概念 ? 2 掌握幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn) ? 教學(xué)重點(diǎn) ? 幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn) ? 教學(xué)難點(diǎn) ? 幼兒記憶的發(fā)展難點(diǎn) ? 教學(xué)方法 ? 理論講解 +舉例法 上節(jié)課知識點(diǎn)復(fù)習(xí) ? 1 記憶的概念 ? 2 表象的概念 ? 3 記憶在幼兒活動中的作用 本節(jié)課新知識 ?閱讀 P70–73頁內(nèi)容，思考如下問題： ? 1 無意記憶、有意記憶、情緒記憶、形象記憶、機(jī)械記憶以及意義記憶的概念。 ? 2 幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn) 幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn) ? (一 )無意記憶為主，有意記憶正在發(fā)展
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