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正文內(nèi)容

體育比賽心理學(xué)ppt課件(編輯修改稿)

2024-11-30 17:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ③ 應(yīng)用分析: ?不存在一個統(tǒng)一的,適合于所有人的最佳喚醒水平;特別注重個體差異,認(rèn)為有的個體在喚醒水平高時操作效能最好;有的個體可能在低的或中等喚醒水平是操作效能最好。 4逆轉(zhuǎn)理論 ① 理論觀點(diǎn): 個體考慮主觀體驗(yàn)到的喚醒水平和興奮狀態(tài)時,會出現(xiàn)一種“ X型”關(guān)系。 ? ②因素:高喚醒可能產(chǎn)生焦慮和激動,低喚醒可能產(chǎn)生厭倦和放松。 ? ③優(yōu)點(diǎn):承認(rèn)人的行為的不穩(wěn)定性。 ? 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) :喚醒與情緒體驗(yàn)的關(guān)系。 ?④ 解釋: ? [1]在厭倦 激動狀態(tài),個體喜歡高喚醒狀態(tài),這可使人激動;低喚醒令人不快,情感狀態(tài)表現(xiàn)為厭煩。 ? [2]在放松 焦慮狀態(tài),焦慮產(chǎn)生高喚醒狀態(tài),放松則與低喚醒有關(guān)。 ? [3]兩個狀態(tài)之間可以逆轉(zhuǎn): ? A、高喚醒狀態(tài)下,激動可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻箲]; ? B、低喚醒狀態(tài)下,放松可以轉(zhuǎn)變?yōu)閰捑搿? 各個理論的啟示: ① 兩者之間的復(fù)雜關(guān)系在不同個體間存在著極大差異; ②特質(zhì)焦慮是影響喚醒水平與操作關(guān)系的中間變量; ③不能重視某一個理論而忽視了另一個理論; ④現(xiàn)有的理論解釋都沒有全面解決體育活動中人的心理活動發(fā)生、發(fā)展的理論系統(tǒng),都處在一個“亞范式”層次上,還沒有最后結(jié)論。 喚醒的測量 ?① 心理生理學(xué)研究 ?②結(jié)果研究與過程研究結(jié)合 第二節(jié) 運(yùn)動焦慮 運(yùn)動焦慮的概念及其反應(yīng)形式 ① 運(yùn)動焦慮概念: 運(yùn)動焦慮是學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中,對當(dāng)前的或預(yù)計到對自尊心有潛在威脅的情境具有的擔(dān)憂傾向。 ②反應(yīng)形式: ? 心理上:具有不安、憂慮、焦急、緊張、恐懼的情緒狀態(tài)。 ? 生理上:伴有喚醒水平增高。 ③ 運(yùn)動焦慮的特點(diǎn): ? 具有不同的強(qiáng)度和隨時間的推移而不斷變化。 ④產(chǎn)生根源 : ? 體育比賽的不確定性。 ⑤產(chǎn)生原因 : ? 對失敗的恐懼,對成功的恐懼;對傷病的恐懼以及對社會反應(yīng)的恐懼。 ?⑥ 反應(yīng)形式: ? [1]情感 自主 形式 —— 表現(xiàn)自主喚醒水平提高、苦惱和生理反應(yīng),原因是因體驗(yàn)過高的喚醒水平而加快能力
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