談?wù)効萍紕?chuàng)新與科研論文(編輯修改稿)
2024-11-17 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 治民主與學(xué)術(shù)自由 科學(xué)中心的出現(xiàn)都伴隨思想解放運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生 意大利：文藝復(fù)興 英 國(guó)：宗教革命 法 國(guó)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng) 德 國(guó)：哲學(xué)觀念的變革 美 國(guó)：思想解放 科學(xué)中心，不會(huì)出現(xiàn)在封建君王的文化專制時(shí)期 也沒有出現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)袖人物的個(gè)人崇拜年代 15 2. 應(yīng)試體制的誤導(dǎo) 從小要求背書一字不差，答題不離標(biāo)準(zhǔn)， 作文引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)話循規(guī)蹈矩，處世四平八 穩(wěn)，辦事按部就班，寫詩(shī)要合格律，唱戲必 遵流派 “異想天開”、“想入非非”、“別出心裁”、 “標(biāo)新立異”等反映一點(diǎn)創(chuàng)新思維的詞都是 貶義詞 16 教育在應(yīng)試，科研也在應(yīng)試 —— 碩士、博士、博士后 —— 實(shí)研、助研、副研、正研、碩導(dǎo)、博導(dǎo) —— 課題執(zhí)行人、負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)人 —— 基金論證、申請(qǐng)、答辯、總結(jié)、驗(yàn)收 —— 論文撰寫、投寄、審稿、修改、刊登 —— 成果申報(bào)、院審、軍審、部審、國(guó)審 —— 專利申報(bào)、查詢、審批、公告、應(yīng)用 17 3. 科技評(píng)估體系的偏差 科研成果的價(jià)值體現(xiàn)： — 社會(huì)效益 — 經(jīng)濟(jì)效益 — 理論的升華 — 論文的檔次和數(shù)量（是國(guó)家、單位、個(gè)人的科研水平的標(biāo)志） — 知識(shí)的傳播 — 受傳統(tǒng)觀念抵制，社會(huì)實(shí)踐后被接受 ＊ — 當(dāng)時(shí)看不出意義，若干年后才被認(rèn)識(shí) ＊ ＊ 現(xiàn)行評(píng)估體系評(píng)不上，但可能有原始創(chuàng)新 18 有些措施有積極的一面，絕對(duì)化了，有片面性 如博士生： SCI論文、 國(guó)外發(fā)表論文才授予學(xué)位 有積極作用，但不能絕對(duì) “ 可發(fā)表論文 ” : 旱澇保收 （？）； 研究生自身創(chuàng)新 （？） 另類研究生培養(yǎng)方針： 良好的人生創(chuàng)新時(shí)期 前沿拼搏 沖擊難點(diǎn) 起點(diǎn)高 角度新 后勁足 “ 以天下為己任 ” 這樣的學(xué)生好？ 還是在導(dǎo)師卵翼下旱澇保收的好？ “ 籠雞有食方寸小，野鶴無(wú)糧天地寬 ” 一類是鷹，一類是雞 19
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