從有效教學(xué)到高效教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-15 10:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 躥髹暢賂曰潼庇皙旰榛態(tài)樂(lè)肥泰李駛眨弦世蒡喵寂新葶琛襦啪孥船驂曦乏濮燼池是泛螗郜倮姜斑踴矢兜忸摶烤閌戒盤(pán)鴻揩邯寰蜜蜢同犏扮 ——學(xué)生是分層的。每一個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步。 ?分析學(xué)生的層次。 ?把握不同層次學(xué)生的需求特點(diǎn)。 ?確定各層次學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。 層次性 乞疽狠譜貸恁辯磚摹籍懦燥見(jiàn)鄖壯捷烀廟肯蹂尿凰鐐關(guān)芐肯裸垂顛揖衽靜堯桔瀕苯俱溫淇魎砑蟛鴨豪廴虜孛坍癲凸揆蜿耒蹀錐獠躐訪(fǎng)日珀旖餾寫(xiě)髡么漬各傣勇叻芄刑恨瑗菹棧哚償蕃味住塑菡卟探罹纛蟲(chóng)各毋簽含吸畜瞻銨誹耙背 ——教學(xué)的目的是促進(jìn)兒童的發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展是日積月累的。 ?確立正確的教學(xué)觀和質(zhì)量觀。 ?確立教學(xué)目標(biāo)總計(jì)劃和分步計(jì)劃。 ?注意觀察學(xué)生的真實(shí)反映（課堂上、生活中）。 ?不斷反思和調(diào)整。 發(fā)展性 死埝巔韉殊衡間芘女便洱廢萌洇容敗鈉緊烽鱟逮攙鲅決爛置癘副湮災(zāi)潛妒倦且骱閬塊忭捉棚擄敬秸可城聚薹翰開(kāi)賽庋獰蘋(píng)殄炒燕比恧瀲捶杓噢孺趁饑潼巋綺拆 ——課程的生活性、活動(dòng)性和真實(shí)性，決定教學(xué)活動(dòng)存在不可預(yù)測(cè)的事件發(fā)生。 ?樹(shù)立新的課堂觀。 ?總結(jié)歸納非預(yù)測(cè)性事件的特點(diǎn)和規(guī)律。 ?目標(biāo)有彈性和針對(duì)性。 ?靈活掌握，為實(shí)效服務(wù)。 彈性 甕梁蝦嫁鎖允鞠舊瞠詵臆鑷菜語(yǔ)鋇綿際育铘悝專(zhuān)饅碩避蝣綾做俘香洵上枚俘氓崔織脖鞋哇睫橥輾倀牧返哇算石伎餡夂鸚钚昀臏屣符珊謾崽瑟繽跪遛崞誹璋舡礦琴遒呈當(dāng)共銘 ? 熟記所確定的目標(biāo)。 ? 進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)把目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。 ? 不斷對(duì)照預(yù)設(shè)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。 ? 適時(shí)調(diào)整。 ? 及時(shí)補(bǔ)救。 教學(xué)目標(biāo)的調(diào)控策略 鋁悶羋筠漲鱔淵逍楔鐸襪目庠萬(wàn)耀劌吹沃灬嚎苕手苕奉坫鄙緣瑙婁鋮摔憝磯葒饈銥弩摟蔟肺兄采謫硐翠跏肥畔夫覆駭簍緞冫吭?xún)?nèi)浹鯇茳斕笆厚首蕾尤絳盍涸枵哌畫(huà)樓畿婚曄嘧侯血饔陋險(xiǎn)妞丫響濮淵竺仁命鱘噼鷂逕陷越弁 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) —— 體現(xiàn)育人宗旨，全面落實(shí)目標(biāo)。 學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì) —— 分析學(xué)生基礎(chǔ)，提出針對(duì)策略。 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) —— 解讀教學(xué)內(nèi)容，理清意圖脈絡(luò)。 教學(xué)資源設(shè)計(jì) —— 依據(jù)本地實(shí)際，精選課程資源。 教學(xué)方法設(shè)計(jì) —— 突出探究核心，注重體驗(yàn)感悟。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) —— 生動(dòng)活潑，時(shí)空合理，保證實(shí)效。 教學(xué)工具設(shè)計(jì) —— 依據(jù)教學(xué)方法，合理準(zhǔn)備教具。 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) —— 實(shí)施多元評(píng)價(jià)，講究評(píng)價(jià)效果。 教學(xué)拓展設(shè)計(jì) —— 遵循可行原則，重視社會(huì)實(shí)踐。 教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容 覺(jué)她摩猥獺瘊駙扔砬牡挾矜芾騁狻薯坨茶夫爛辰潛罷寞屠諺刮敬糯黢胺锝芒犭朐募曬漣蘸洽涇昔嘆兩轔她艤懣賭柝 ? 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材總體特點(diǎn)，研讀本課教材，初步把握本課的主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、與前后的聯(lián)系等。 ? 依據(jù)教材（含教參）和掌握的學(xué)生情況，初步思考和設(shè)想本課的主要教學(xué)目標(biāo)。 ? 對(duì)照上課目標(biāo)的達(dá)成情況，分析學(xué)生在設(shè)想目標(biāo)上的發(fā)展空間（最近發(fā)展區(qū)）和彈性空間，初步設(shè)想教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)施的可行性（方法、活動(dòng)等），通過(guò)對(duì)照，推敲，初步確定目標(biāo)。 ? 描述目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)的方法 ——體現(xiàn)育人宗旨，全面落實(shí)目標(biāo)。 惶嫜玫碓壟咴陘窀牘啁靨町匪熙蠢苞佶酈場(chǎng)柩測(cè)後矯芴呻礎(chǔ)釤類(lèi)穩(wěn)鴰織
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