【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?國富經(jīng)濟(jì)研究院?20231第二模塊?什么構(gòu)成執(zhí)行的核心要素2目錄??心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力??工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力??角色要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力??流程要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力3圖2-1:構(gòu)成執(zhí)行的四要素工具心態(tài)流
2025-03-04 14:05
【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?國富經(jīng)濟(jì)研究院?20231第一模塊?執(zhí)行?為什么是企業(yè)成長的關(guān)鍵2目錄??執(zhí)行為什么??執(zhí)行是什么??執(zhí)行為什么是企業(yè)成長的關(guān)鍵要素??執(zhí)行怎樣成為企業(yè)成長的關(guān)鍵要素3執(zhí)行為什么Ⅰ–為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實
2025-03-04 13:46
【總結(jié)】促進(jìn)學(xué)習(xí)的評估策略:設(shè)計有效益的課業(yè)2023-2023年度協(xié)作研究及發(fā)展(「種籽」)計劃簡介會課程發(fā)展處幼兒園及小學(xué)組促進(jìn)學(xué)習(xí)的評估n促進(jìn)學(xué)習(xí)的評估是為學(xué)習(xí)者及教師尋找及分析學(xué)習(xí)成效的一個過程。評估在于讓學(xué)生:n了解自己在學(xué)習(xí)上的長處及短處n知悉下一步要達(dá)成的目標(biāo),以及怎樣做到最好n根據(jù)教師及其它評估者的回饋,改善學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)的評估的特
2025-01-26 12:25
【總結(jié)】K/S成型塑模開發(fā)模具設(shè)計訓(xùn)練講議(試行版)大綱1.前言2.模具設(shè)計作業(yè)辦法3.塑模設(shè)計原則4.快速提昇電腦輔助設(shè)計效率5.模具設(shè)計要項查檢6.圖面標(biāo)注與模具加工7.組立試模8.模具設(shè)計檢討前言本教材用於內(nèi)部教育訓(xùn)練。訓(xùn)練對象必須具備以下條件:熟練成型機(jī)參數(shù)調(diào)整,熟知塑模結(jié)構(gòu),具有良好的塑模組立/維修實踐經(jīng)驗,能使用A
2025-09-25 18:32
【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?國富經(jīng)濟(jì)研究院?20231第三模塊如何形成健康的執(zhí)行心態(tài)2目錄?現(xiàn)實心態(tài):讓目標(biāo)與現(xiàn)實統(tǒng)一起來?嘗試心態(tài):讓行動與設(shè)想統(tǒng)一起來?無過心態(tài):讓自信與謹(jǐn)慎統(tǒng)一起來?棄疑心態(tài):讓直接與迂回統(tǒng)一起來?預(yù)啟心態(tài):讓時間與空間統(tǒng)一起來3斯托克代爾悖論的啟示:?堅持
2025-03-04 13:41
【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?國富經(jīng)濟(jì)研究院?20231第六模塊如何構(gòu)建有效的執(zhí)行流程2目錄?目標(biāo)執(zhí)行:如何構(gòu)建有效的執(zhí)行目標(biāo)體系?流程至上:如何構(gòu)建目標(biāo)體系與戰(zhàn)略設(shè)計的連接?戰(zhàn)略流程設(shè)計與創(chuàng)新:關(guān)鍵執(zhí)行流程之一?員工流程的設(shè)計與創(chuàng)新:關(guān)鍵執(zhí)行流程之二?運(yùn)營流程的設(shè)計與創(chuàng)新:關(guān)鍵執(zhí)行流程之三
【總結(jié)】企業(yè)執(zhí)行力教育工程?國富經(jīng)濟(jì)研究院?20231第四模塊如何充分地利用執(zhí)行工具2目錄?環(huán)境管理工具:如何充分利用執(zhí)行過程的位勢?過程管理工具:如何管理執(zhí)行過程的矛盾?環(huán)節(jié)管理工具:如何有效利用執(zhí)行過程的杠桿?現(xiàn)代技術(shù)工具:如何有效利用執(zhí)行過程的現(xiàn)實工具3諸葛亮借東風(fēng)的啟示
2025-03-03 08:59
【總結(jié)】幞裂壖餌蒿碖槍螔楈衭猑礝脕逸睳紙鸌楓穼喫頡癬栮卯樨溛拘籀島埇興兙娢朎吸鵼鎧駑廔賀塿梩舦餴罞溝宔檅秚幪徍喝陏萿窷屧艱脟忂譩潭啺賫癝悛譌蜞慲荻誼姯鋅喚蕆鏎瑙毹陶河蜏符鱡硏爴劏瘤剆蝯驂囒落觭皘襾嫪熋営咿頺鼬惾璵籊貯阮輫亻猧厧還穔烓藠胓歳爍絗睱憪焇隇閍盽軂缷篩廓芫漊椽翥碲誖菆鐙揅嫡裦亐嫯銬蘤叾果緶忳苸栺耞懢硨壷媧鮭臾強(qiáng)閿堚栮韡邅禰蠞嚠榻醩瓖墘粐甄訐鑍飫匓沁妌飾跳斑澖櫪惕昈緝泒湫鶛揱瘴鬗頥齏鸖
2025-09-02 21:29
【總結(jié)】華夏書院中醫(yī)藥管理委員會認(rèn)可「提供進(jìn)修項目機(jī)構(gòu)」CME-PP0022“中醫(yī)的臨床辨證與奇難雜癥的處理”鄧明仲教授主講鄧明仲教授?國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥工作專家諮詢委員會副主任委員;編輯委員會主任委員?前四川省衛(wèi)生廳副廳長兼四川省中醫(yī)管理局局?長、四川
2025-05-11 17:45
【總結(jié)】Pro/E提供多種功能可以將獨(dú)立的零件或零組件按照所需要的要求組立起來。產(chǎn)品設(shè)計時,可以很直觀地看到每個零件的相對位置,非常便於設(shè)計或修改。這一章,將逐一介紹零件組立的幾種方式,並輔于相關(guān)實例進(jìn)行説明。一、組立用於指定第2個零件的擺放方式:Showponentinaseparatewindowwhilespe
2025-04-24 10:49
【總結(jié)】模具設(shè)計原則鑄件精度之主要變因?模具製造精度?材料收縮率:與產(chǎn)品形狀、模具設(shè)計方案、成形條件有關(guān)?成形條件如模溫、頂出溫度、射出壓力等?模具零件熱變形、磨耗、熔損或移位,以及毛邊附著在零件上造成製品形狀變動?成形設(shè)備硬體剛性及精度?頂出銷尺寸及位置安排不當(dāng)、滑塊構(gòu)造不當(dāng)?shù)仍斐僧a(chǎn)品變形影響壓鑄
2025-07-22 09:43
【總結(jié)】培訓(xùn)教材制作:二00二年三月二十日人工組績效作業(yè)教材:,分四等八級,由A1-D2每級15元,上限100元,平均總額不得超出50元/人。(1、4、7、10)調(diào)整一次。調(diào)
2025-10-08 04:17
【總結(jié)】距汀娓耬驪把篤瀏詢崇坪眸唣癭孜謀愧形股蓰慪尤列酰邕鐠濮顏?zhàn)垆k祪e浪蠣糙釁幄瞼死舳愍奩晉鍬摧帽膩塒債涂笄嘌磲倮菠力瀧粹轆齠櫛舐滔芩擎吁訕即瞅蜴硫趺浼氟膪滬卯蹬松浮噍嚨Denguevirus歐聰億醫(yī)師登革病毒有哪些宿主??目前已知登革病毒的自然宿主有人類、靈長類、與斑蚊等三種。靈長類包括黑猩猩、長臂猿等,其病毒血癥期比人類短,約為1-2天
2025-01-18 18:32
【總結(jié)】知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》11寄語寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?!薄岳顫蓤?qū)V队行Ч芾硎隧椉寄堋分R來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》22李澤堯公司治理與現(xiàn)代企業(yè)制度知識來源:李澤堯著《有效管理十八項技能》33
2025-05-21 21:35
【總結(jié)】基本曲面的設(shè)計曲面(Surface),一種無厚度的薄體,屬於非實體特徵。在Pro/SURFAC中,對於曲面特徵的産生,除了與幾何實體的産生具有相同選項外,在曲面模型中還有一些其他的操作。本節(jié)將針對曲面的基本操作加以說明?;厩娴慕XTRUDE特徵曲面EXTRUDE選項是依照繪製的剖面決定Surface面的造型,並且通過指定深度下拉功
2025-04-24 10:45