【總結(jié)】一、回顧舊知1、平均數(shù)能反映數(shù)據(jù)的什么特征?2、方差又能反映數(shù)據(jù)的什么特征?二、預(yù)習(xí)提示1、什么是中位數(shù)?2、求中位數(shù)的方法是什么?3、中位數(shù)反映數(shù)據(jù)的什么特征?某公司員工的月薪如下:?jiǎn)栴}1:請(qǐng)大家仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?問題2:平均月工資能否客觀地反映員工的實(shí)際收入?問
2024-11-19 01:06
【總結(jié)】(1)開動(dòng)腦筋有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來畫畫,畫了一會(huì)兒,對(duì)自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有兩把沒刻度的直尺和直角三角板,你能幫它補(bǔ)好嗎?ABCD∵AB∥CDBC∥AD
2024-11-18 18:27
【總結(jié)】課題初三數(shù)學(xué):周尉亭1、能夠熟記特殊四邊形(平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、直角梯形)的判別方法,了解它們的從屬關(guān)系。2、能夠熟練運(yùn)用它們的判別方法進(jìn)行說理、論證。學(xué)習(xí)目標(biāo)四邊形平行四邊形梯形矩形菱形正方形等腰梯形直角梯
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】特殊平行四邊形復(fù)習(xí)一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形項(xiàng)目四邊形對(duì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形菱形正方形等腰梯形平行且相等平行且相等平行且四邊相等平行
2024-12-08 07:17
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能運(yùn)用方差知識(shí),解決實(shí)際問題,在解題過程中提高運(yùn)用數(shù)學(xué)能力過程與方法自主探究、實(shí)踐解題,會(huì)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí),分析解決問題。情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用科學(xué)性重點(diǎn)計(jì)算樣本數(shù)據(jù)方差,并用方差分析問題難點(diǎn)用方差
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】(二)課標(biāo)要求;,了解分式的基本性質(zhì);掌握分式的約分和通分法則,探究分式的四則運(yùn)算,掌握這些運(yùn)算法則;,將指數(shù)的討論范圍從正整數(shù)擴(kuò)大到全體整數(shù),構(gòu)建和發(fā)展相聯(lián)系的知識(shí)體系;,討論可化為一元一次方程的分式方程,掌握這種方程的解法,體會(huì)解方程中的化歸思想;利用分式方程解決實(shí)際問題,體會(huì)建模思想.(三)教材簡(jiǎn)析分?jǐn)?shù)的類
2025-10-10 19:56
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,小明考了83分,他所在學(xué)習(xí)小組的平均分是78分。小明說自己的成績(jī)?cè)谛〗M內(nèi)是中上水平,你認(rèn)為小明的說法合適嗎?小明所在小組9名同學(xué)的成績(jī)分別為:365083848788909193平均數(shù)可以很好的反映一組數(shù)據(jù)的集中程度,是數(shù)據(jù)的代表,但平均數(shù)容易受極端值的影響。
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】梯形的面積人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)重慶市萬州區(qū)汶羅小學(xué)戴忠財(cái)任意梯形等腰梯形直角梯形上底下底高腰前面是怎樣推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式的?前面是怎樣推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式的?平行四邊形三角形轉(zhuǎn)化推導(dǎo)三角形的面積=底
2025-07-24 10:51
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下情景:有一個(gè)四邊形ABCD,某人從AB上一點(diǎn)出發(fā),沿周界走一圈回到原處,中間作了四次拐彎,最后與出發(fā)的方向相同。請(qǐng)從這一想象中提煉出一個(gè)數(shù)學(xué)定理。ABCD如下圖,求四邊形、五邊形的內(nèi)角和各是多少。ABCDABCDE根據(jù)剛才作圖,填寫下列表格。(n-2
2024-11-18 18:28
【總結(jié)】ABCDO直線AB、CD相交于點(diǎn)O如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),就說這兩條直線相交.該公共點(diǎn)叫做兩直線的交點(diǎn).12ACDO34B思考問題1:兩直線相交時(shí)構(gòu)成了幾個(gè)角?表示出來。問題
【總結(jié)】組數(shù):分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。組距:每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)?直方圖的特點(diǎn):1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長方形上邊
2024-11-19 06:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉梯形面積的計(jì)算公式,熟練地計(jì)算不同梯形的面積。兩個(gè)()的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。用兩個(gè)完全一樣的直角梯形可以拼成一個(gè)(),也可以拼成一個(gè)()。用兩個(gè)完全一樣的梯形,拼成的一個(gè)平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個(gè)梯
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】信件統(tǒng)計(jì)函數(shù)大家能回顧一些有關(guān)函數(shù)的知識(shí)嗎?第十七章反比例函數(shù)京滬鐵路全程1463km,某列車的平均速度vkm/h隨運(yùn)行時(shí)間th的變化而變化(試用t表示v)情境問題一V=1463t_____情境問題二某小區(qū)要種植一個(gè)面積為1000m的矩形草坪,它的長
2024-11-30 07:09
【總結(jié)】1.什么叫做一元一次方程?2.下列方程哪些是一元一次方程?35x3)1(??5y2x)2(??5xx)3(2??131x2x)4(???3.請(qǐng)解上述方程(4).一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間,與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等,江水的流
2024-12-08 01:53
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件形,發(fā)現(xiàn)梯形的基本特征,認(rèn)識(shí)梯形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)梯形,會(huì)在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形,能測(cè)量或畫出梯形的高。找一找這些圖片中有你熟悉的圖形嗎?溝渠堤壩梯子只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形只
2024-12-04 20:34