一元一次方程的應用一[上學期]上海教育版(最新)(編輯修改稿)
2025-11-13 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 49人 變式練習 6位教師和一群學生一起旅游 ,現(xiàn)在有甲乙兩家旅游公司 ,甲公司的費用是 :教師門票按全票價每人 7元 , 學生只收半價 。而乙公司的費用是 :全體 8折 .問有多少學生時這兩家公司的費用一樣 ? 解 : 設有 x個學生時這兩家公司的費用一樣，根據(jù)題意，得 ６ ７＋ 189。 7x= 7x 解得 x=20 檢驗： x=20 適合方程 ,且符合題意 . 答：有２０個學生時這兩家公司的費用一樣 歸納：運用列方程解決實際問題的一般過程是 １ .審 ２ .設 ３ .列 ４ .解 ５ .驗 ６ .答 審題：分析題意，找出題中的數(shù)量及其關系 設元：選擇一個適當?shù)奈粗獢?shù)用字母表示 ( 如 X ) 列方程：根據(jù)相等關系列出方程 解方程：求出未知數(shù)的值 檢驗：檢查求得的值是否正確和符合實際情形
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