【總結】同德小學1、什么叫做物體的體積?什么叫容積?物體的體積與容積有什么相同點與不同點?2、長方體、正方體的體積怎樣計算?1、求體積(口頭列式,不計算)854555第一關:cmcmcmcmcmcm2、男生、女生對抗賽(請說說解題思路,再口頭列式,不計
2024-08-14 17:59
【總結】第一篇:長方體和正方體體積教案 《長方體和正方體的體積》教學設計 平昌縣喜神小學童治海 教學目標:知識與技能: 、正方體體積公式的推導過程。 。 。過程與方法:、正方體體積計算公式的探究過...
2024-10-21 04:33
【總結】《長方體和正方體的體積》教案第一篇:《長方體和正方體的體積》教案《長方體和正方體的體積》教案教材:蘇教版小學數(shù)學第十一冊教學內(nèi)容:長方體和正方體的體積教學目標:1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法。2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生歸納推理,抽象概括的能力。教學重點:長方體和
2025-03-17 22:07
【總結】第一篇:《長方體和正方體的體積》教案 《長方體和正方體的體積》教案 教材:蘇教版小學數(shù)學第十一冊教學內(nèi)容: 長方體和正方體的體積 教學目標: 1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法。 ...
2024-10-20 21:07
【總結】《長方體和正方體的體積》說課稿各位評委老師,你們好!今天我說課的內(nèi)容小學數(shù)學五年級下冊第三單元第三節(jié)第二課時《長方體和正方體的體積》。本課是學生對圖形從直觀形象的認識向理性認識轉變的一課,下面我就從教材、學情、教學目標、教學重難點、教法學法、以及教學程序六方面談談我對這節(jié)課的設計構想。一、首先我來分析下教材。長方體和正方體是最基本的立體圖形,在認識了一些平面圖形的基礎上學習立體圖形,
2024-08-14 01:46
【總結】教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學生進一步體會圖形學習與實際生活的聯(lián)系,感受圖形學習的價值,提高數(shù)學學習的興趣。情感目標:養(yǎng)成良好的觀察分析的習慣。教學重點:理解長方體和正方體的特征。教學目標:
2024-11-24 13:23
【總結】課件PPT長方體和正方體的認識長方體的認識──平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形課件PPT──立體圖形正方體長方體圓柱圓錐綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中學資
2024-08-14 16:48
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)蘇教版六年級數(shù)學上冊綠色圃中小學教育網(wǎng)—————平面圖形——————立體圖形綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)長方體有6個面,每個面都是長方形(可能有兩個面是正方形),相對的兩個面完全相同。討論(1)???綠色圃中小學教育網(wǎng)長方體有12條棱
2024-08-29 11:29
【總結】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認識教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習一第1~4題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關系。2、使學生在活動中進一步積
2024-11-24 19:18
【總結】長方體和正方體的認識試一試,從一個角度去觀察,最多能同時看到它的幾個面?最多同時看到3個面長方體直觀圖長方體的面長方體的棱長方體的棱長方體的棱頂點.長方體的頂點三條棱相交的點叫做頂點.相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。長高說出下面
【總結】底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24
【總結】長方體和正方體的體積計算長方體的體積與長、寬、高都有關系長方體的體積可能與什么有關?長寬高長寬高長高寬(一排擺5個)(每層擺2排)(擺2層)5厘米2厘米2厘米每排個數(shù)×每層排數(shù)×層數(shù)=體積單位的個數(shù)長方體的
2024-08-03 22:32
【總結】長方體和正方體的認識執(zhí)教者:周玲素微課學習思考:你對長方體有什么新的認識?長方體面棱:面與面相交的線段頂點:棱和棱的交點選料單:1、拿出材料袋里的小棒,數(shù)一數(shù)各有多少根。小組討論一下選取哪些小棒可以搭建出長方體框架,選取材料。(如果有困難,可以觀察你的長方體實物。)長度
2024-07-30 17:22
【總結】長方體和正方體林苑小學謝穎長方體和正方體都是立體圖形。面棱頂點數(shù)一數(shù)長方體的面長方體有6個面。數(shù)一數(shù)長方體的棱長方體有12條棱。長方體有8個頂點。數(shù)一數(shù)長方體的頂點小組活動:觀察長方體學具(看一看、摸一摸、量一量)
2024-11-24 14:37
【總結】五年級第二學期每人用12個體積是1cm3的小正方體搭成一個長方體。cm3cm3cmcmcm1)和你的同桌合作,把數(shù)據(jù)填入表格。2)想一想所拼成的長方體的長、寬、高與體積有什么聯(lián)系?公式是否適用于任何一個長方體的體積計算?→721cm3
2024-11-24 12:34