行政公文實用寫作第五講(編輯修改稿)
2024-11-13 00:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ； ? 各鎮(zhèn)（區(qū)）屬完全中學(xué)（含高中、初中）、職業(yè)中學(xué)招生錄取時間為： 7月 20日至 22日。 ? 二、發(fā)放錄取通知書世間及安排： ? 市屬完全中學(xué)（含高中、初中）、市屬中專、技工學(xué)校發(fā)放計劃內(nèi)錄取通知書時間為 7月 20日上午，考生回原畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取 《 錄取通知說 》 ； ? 市屬完全中學(xué)（含高中、初中）、市屬中專、技工學(xué)校發(fā)放計劃外錄取通知書時間為 7月 21日上午，考生到招生錄取學(xué)校領(lǐng)取 《 錄取通知說 》 ； ? 鎮(zhèn)（區(qū)）屬完全中學(xué)（含高中、初中）、職業(yè)中學(xué)、承認中專班發(fā)放計劃內(nèi)錄取通知書時間為 7月 23日，考生回原畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取 《 錄取通知書 》 。 ?標(biāo)題： ?順德市教育局關(guān)于中招錄取工作安排的通知 ?或：關(guān)于中招錄取工作安排的通知 ?受文單位及對象：既包括錄取學(xué)校也包括被錄取學(xué)校及學(xué)生，還包括教育局中各相關(guān)科室，所以受文單位不好明確，但又不能不寫：各有關(guān)單位。 ?落款：順德市教育局或順德市教育局招生辦公室 ?時間：二 00五年七月十日，一定要先于招生開始的時間 第六講 報告、請示、批復(fù) ?報告與請示屬于報請性公文，批復(fù)屬于答復(fù)性公文。前兩者屬于上行文，后者屬于下行文。 ?報告“適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問”。 ?屬于呈閱性上行文，由于 2021年頒發(fā)的 《 國務(wù)院行政機關(guān)公文處理辦法 》 新增意見文種，報告原有提出意見和建議的功能便讓位于意見。 ?報告是聯(lián)系上下級工作關(guān)系的重要橋梁，定期或不定期向上級機關(guān)匯報工作，現(xiàn)已成為行政工作的一種制度。 ? 報告的分類： 按用途分為工作報告、情況報告、答復(fù)報告和報送報告。 按內(nèi)容特征分為綜合報告和專題報告。 按時限分為例行報告和不定期報告。 ? 報告的特征： 陳述性， 匯報性 目的為了讓上級機關(guān)及時、全面地了解掌握下級機關(guān)的情況，以便上級機關(guān)對下級機關(guān)的工作作出正確的決策和評估，及時指導(dǎo)工作的開展，從而提高工作效率和質(zhì)量。報告不需要上級機關(guān)回復(fù)。 ?寫作要點 標(biāo)題：農(nóng)業(yè)部、商業(yè)部關(guān)于加強大中城市和工礦區(qū)蔬菜生產(chǎn)及經(jīng)營加工的報告，關(guān)于大力發(fā)展縣旅游業(yè)的報告 主送機關(guān)：發(fā)文機關(guān)的上級機關(guān) 正文： 報告緣由，陳述報告事項的總體情況，說明報告的原因、目的和依據(jù)，在有些報告中也可以不寫。以“現(xiàn)將 …… 工作情況報告如下”、“現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下”、“現(xiàn)報告如下”過渡引出報告主體。像年度工作報告、政府工作報告，則用“請各位代表審議”或“請予審議”引出報告主體部分。 ?報告內(nèi)容 陳述基本情況，反映成績和問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施。 采用并列式，逐層敘寫。 陳述基本情況，要按事實和
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