【總結】預習新課（5分鐘看課本P10—P12）?1、如何理解文化與經濟、政治三者之間的關系？?2、文化與經濟相互交融表現(xiàn)在哪些方面？?3、文化與政治相互交融表現(xiàn)在哪些方面？?4、文化在綜合國力競爭中處于怎樣的地位？?5、面對世界多極化與經濟全球化，我們應如何發(fā)展文化？社會生活的三個領域是什么？辯一辯：(1)參加村委會或
2024-08-13 18:30
【總結】14、再見了親人一、指導思想與理論依據(jù)“綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情?！鼻楦惺羌芷鸾處煛W生、文本之間的橋梁。語文教學的熏陶感染作用往往是隱性、長效和綜合的，學生學習的過程是一個整體建構的過程。語文學習的外延與生活的外延相等，語文只有回到生活中才具有生命的活力。因而在教學中，要為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍和整體感悟的機會，使語言文字和人文精神的錘煉融為一體。本課教學設計力求
2025-04-16 13:37
【總結】數(shù)數(shù)數(shù)的組成數(shù)的組成n學前準備n探究新知n課堂練習n思維訓練n課堂小結一、學前準備n老師給你們帶來了什么禮物，猜一猜，大約有多少顆？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
2025-04-30 18:14
【總結】一、在觀察及操作活動中感知探索分合現(xiàn)象，感知整體和部分的關系。二、能用圖畫、符號、數(shù)字等自己喜歡的方式記錄活動情況。三、大膽嘗試、探索，幫助幼兒主動建構數(shù)學知識、遷移相關經驗。幼兒可以靈活地運用互換互補的規(guī)律較容易地掌握10以內數(shù)中較大數(shù)的組成，促進幼兒邏輯思維的發(fā)展。數(shù)的組成是幼兒掌握10以內數(shù)的一
2025-04-28 22:27
【總結】精品資源1、選擇題。（1）?1個十和2個一合起來是（）。①????12②20（2）“11”十位上的“”1表示（）。①1個一②1個十（3）16里面有（）。①6個十和1個一②1個十和6個一(4)有2個十就在（）位上寫2。①十
2025-06-20 06:14
【總結】第三單元海洋與陸地第1課海陸的分布三分陸地（29%），七分海洋（71%）海洋71%陸地29%海陸面積比例示意海陸分布海陸分布看看是海洋大還是陸地大？陸地19%海洋81%陸地39%海洋61%北半球
2024-12-08 10:42
【總結】大二班看，蘋果熟啦，都掉到地上了小朋友們趕快去收蘋果吧老師為小朋友們準備了兩個籮筐，請你們想想蘋果該怎么放呢？（每個筐里都要有蘋果哦~）哇，又有蘋果熟了快去撿~~小朋友三只蘋果怎么分呢？
2025-07-23 17:30
【總結】大自然的語言預習閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學習目標?作者及作品體裁；?掌握基本的生字詞；?感知課文內容，整體把握文意；?劃分層次，理清文章說明順序。
2024-11-23 12:59
【總結】排列排列分類加法計數(shù)原理如果完成一件事情有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，…，在第n類辦法中有mn種不同的方法，那么完成這件事共有：種不同的方法。
2024-12-08 04:32
【總結】小刺猬cì小獾huāncìhuānbǎndèngcāo刺猬小獾板凳粗糙dànbàngyǐxiè但是傍
2024-11-24 11:35
【總結】馬詩,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)...
2024-10-22 08:31
【總結】教材分析目標分析過程分析教法分析評價分析教材分析目標分析過程分析教法分析評價分析教材分析教材分析（一）教材的地位和作用等腰三角形軸對稱圖形的相似解直角三角形圖形的全等延伸應用承上啟下教材分析（一）教材的地
2024-11-24 15:54
【總結】湖南省長沙市第一中學王毅敏義務教育課程標準實驗教科書（華東師大版）教材分析目標分析過程分析教法分析評價分析教材分析目標分析過程分析教法分析評價分析教材分析教材分析（一）教材的地位和作用等腰三角形軸對稱圖形的相似解直角三角形圖形的
2024-11-24 15:15
【總結】如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米。4×4×4某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個。經過3小時這種細胞由1個能分裂成多少個？分裂方式如下所示:這個細胞分裂一次可得多少個細胞?那么,3小時共分裂了多少次?答:一次得:
2024-11-21 00:11
【總結】南京市建鄴高級中學植物生長素的發(fā)現(xiàn)南京市建鄴高級中學你最想提出什么問題？南京市建鄴高級中學達爾文的實驗①②③④1、②與①對照，③、④與①對照分別說明什么？②與①對照說明胚芽鞘尖端與生長有關，沒有胚芽鞘尖端不能生長。③、④與①對照說明胚芽鞘的尖端具有感光作用。2、根據(jù)達爾文
2025-07-24 22:24
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