【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頁(yè) 《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高【 2020】 2 號(hào)）、《 國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 》 、 XX大學(xué) “十 二 五 ”規(guī)劃等文件精神，結(jié)合 現(xiàn)代服務(wù)業(yè) 發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析提出了建設(shè) 經(jīng)濟(jì)管理類跨專業(yè)綜合實(shí)習(xí) 實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)想。 首先，從資金上講，一則，若要自主開發(fā)，難度很大，所需資金可能比購(gòu)置成本還要高，而且還要涉及到開發(fā)的產(chǎn)品維護(hù)等后期服務(wù)費(fèi)用；因此，需要在已有先進(jìn)計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，并與企業(yè)合作，由學(xué)校一線教師提出教學(xué)需求，由企業(yè)提供管理流程，并組織開發(fā)，只要有比較充分的專項(xiàng)資金匹配，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已經(jīng)沒(méi)有更多的難點(diǎn)需要突破。項(xiàng)目主要參加人是經(jīng)濟(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)室的教師，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，幾年來(lái) 為實(shí)驗(yàn)室的改造擴(kuò)建積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有能力用最經(jīng)濟(jì)的投入獲取最佳的設(shè)備建設(shè)產(chǎn)出。 其次，從經(jīng)濟(jì)管理類跨專業(yè) 綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)的性能上看，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)研，目前，北京工商大學(xué)文科實(shí)踐中心 、北京農(nóng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等 已經(jīng)購(gòu)置該產(chǎn)品，且已必修課的形式正式開課使用，在國(guó)內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域?qū)儆谙冗M(jìn)系統(tǒng)，如果計(jì)劃購(gòu)置本套軟件的部分產(chǎn)品，我們可以繼續(xù)做相關(guān)的社調(diào)和產(chǎn)品測(cè)試，確保性能確如設(shè)計(jì)說(shuō)明書而言。 企業(yè)信息與業(yè)務(wù)外包技術(shù)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目論證報(bào)告 第 7 頁(yè) 再次，從 經(jīng)濟(jì)管理類跨專業(yè) 綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)所服務(wù)各專業(yè)而產(chǎn)生的價(jià)值來(lái)講，由于本套系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)過(guò)程 ——跨整個(gè)企業(yè)業(yè)務(wù)管理，并與周邊現(xiàn)代 金融服務(wù)、現(xiàn)代政務(wù)服務(wù)、現(xiàn)代 IT 服務(wù)、現(xiàn)代個(gè)人服務(wù)業(yè)等多方面集成，形成仿真環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)教學(xué)需求而改變市場(chǎng)與各種經(jīng)營(yíng)參數(shù)。該平臺(tái)可以模擬企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)、決策、業(yè)務(wù)等問(wèn)題，采用業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的開發(fā)方法，以及實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、操作和開發(fā)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一。因此，從這些意義上說(shuō)，該平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)管學(xué)院所擁有專業(yè)的業(yè)務(wù)鏈接，并且實(shí)際推動(dòng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的發(fā)展。這樣，從該平臺(tái)的性能分析來(lái)看，由于本套軟件是基于先進(jìn)軟件系統(tǒng)開發(fā)和業(yè)務(wù)需求分析理念設(shè)計(jì)的，且其良好的可操作性，在系統(tǒng)開發(fā)方面有優(yōu)異的性能、成功的應(yīng)用、豐富的經(jīng)驗(yàn)，可使我們?cè)诮?學(xué)上不但能夠緊跟國(guó)際的技術(shù)流行趨勢(shì)，更能做到實(shí)踐教學(xué)與社會(huì)需求和發(fā)展變化相一致，對(duì)于本專業(yè)學(xué)生技能的培養(yǎng)有著極其重大的意義。 經(jīng)濟(jì)管理類跨專業(yè) 綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目有一定的基礎(chǔ)。本項(xiàng)目由經(jīng)管系主任主持，由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)副主任和具有豐富實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室主任具體負(fù)責(zé)，教研室主任和實(shí)驗(yàn)室人員全員參與。因此，具備組織實(shí)施的能力，項(xiàng)目實(shí)施條件充分，進(jìn)度安排科學(xué)合理，環(huán)境條件適合經(jīng)濟(jì)管理模擬實(shí)驗(yàn)室改造及擴(kuò)建。在此項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)予以了充分的關(guān)注與支持，系另領(lǐng)導(dǎo)組織專企業(yè)信息與業(yè)務(wù)外包技術(shù)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目論證報(bào)告 第 8 頁(yè) 家認(rèn)真研究，多方考察、仔細(xì)論 證，使項(xiàng)目預(yù)算具有合理性與可靠性。 綜上所述，申請(qǐng)專項(xiàng)資金投入文科實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目十分必要，也十分緊迫。 三、 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)及主要建設(shè)內(nèi)容 1. 建設(shè)目標(biāo) （ 1） 經(jīng)管類跨專業(yè) 綜合實(shí)驗(yàn)室建成后，能夠適應(yīng)以培養(yǎng)面向服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng) T型人才即復(fù)合型人才為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系； （ 2） 實(shí)驗(yàn)室能夠滿足學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)的基本要求，教學(xué)滿足率高，實(shí)現(xiàn)設(shè)備滿足教學(xué) 1 人 1 組的比率為 100%，保證課程實(shí)驗(yàn)開出率 ≧ 95% ，保證綜合性實(shí)驗(yàn)占實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的比率不低于 80%， 經(jīng)管類跨專業(yè) 綜合實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)年受益學(xué)生人數(shù) 1500 名左右，年實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)達(dá) 242020； （ 3） 在服務(wù)好教學(xué)的基礎(chǔ)上，能滿足教師科研需求，具有承接相關(guān)領(lǐng)域的科研課題并取得創(chuàng)新成果的能力； （ 4） 體現(xiàn)“面向市場(chǎng)、突出特色、錯(cuò)位發(fā)展”的建設(shè)原則，在服務(wù)本校的基礎(chǔ)上，開展 在本 市范圍內(nèi)的跨校實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)與 其他 高校的實(shí)驗(yàn)資源共享。 （ 5） 建成后的 經(jīng)管類跨專業(yè) 綜合實(shí)驗(yàn)室 在全國(guó)各高校中處于領(lǐng)先地位，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茉谑?nèi)其它高校推廣。 企業(yè)信息與業(yè)務(wù)外包技術(shù)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目論證報(bào)告 第 9 頁(yè) 2. 主要建設(shè)內(nèi)容 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的體系構(gòu)想， 實(shí)驗(yàn)室軟件系統(tǒng)為 經(jīng)管類跨專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)平臺(tái) 。 經(jīng)管類跨專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)包括一個(gè)制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模擬和七個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)模擬訓(xùn)練。其中制造企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模擬業(yè)務(wù)按照部門進(jìn)行劃分，共有生產(chǎn)部、采購(gòu)部、銷售部、企管部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部共計(jì)六個(gè)部門的業(yè)務(wù)。如下圖： 經(jīng)管類跨專業(yè)校內(nèi)綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)功能 ? 教學(xué)管理 教學(xué)管理子平臺(tái)通過(guò)創(chuàng)新的教育理念，創(chuàng)新的教育技術(shù)，首次將管理駕駛艙理念引入教學(xué)管理中，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，根據(jù)實(shí)習(xí)情況資料合成出實(shí)習(xí)全景圖，讓指導(dǎo)老師和學(xué)校領(lǐng)企業(yè)信息與業(yè)務(wù)外包技術(shù)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目論證報(bào)告 第 10 頁(yè) 導(dǎo)通過(guò)駕駛艙觀察各實(shí)習(xí)企業(yè)的部署和實(shí)習(xí)情況。并可隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)下達(dá)任務(wù)或指導(dǎo)。 駕駛艙是 綜合實(shí)習(xí)平臺(tái)管理和控制中心，將整個(gè)實(shí)習(xí)管理進(jìn)行信息化，由教學(xué)觀測(cè)艙、初始化、教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)開展四大部分構(gòu)成。 ? 教學(xué)觀測(cè)艙 教學(xué)觀測(cè)艙的觀測(cè)內(nèi)容包括：教學(xué)日歷、出勤情況、小組劃分情況、任務(wù)完成情況、答疑處理情況、資源利用情況、學(xué)生成績(jī)分布等。 ? 初始化 系統(tǒng)初始化的功能包括：人員資料設(shè)置、實(shí)習(xí)設(shè)置、資源設(shè)置三大類初始化，其中實(shí)習(xí)設(shè)置最為重要，包括學(xué)生注冊(cè)模式選擇、角色權(quán)限管理、實(shí)習(xí)班級(jí)管理、任務(wù)管理、評(píng)價(jià)管理等。 ? 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備的功能包括：實(shí)習(xí)指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)參數(shù)準(zhǔn)備、資源準(zhǔn)備三大類。經(jīng)營(yíng)參數(shù)準(zhǔn)備作為每個(gè)實(shí)習(xí)的個(gè) 性化環(huán)境參數(shù)設(shè)置，可以根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行調(diào)整。 ? 教學(xué)開展 教學(xué)開展的功能包括：信息發(fā)布、任務(wù)發(fā)布、問(wèn)題答疑、評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)環(huán)境控制、經(jīng)營(yíng)調(diào)整等等。 ? 實(shí)習(xí)訓(xùn)練 企業(yè)信息與業(yè)務(wù)外包技術(shù)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目論證報(bào)告 第 11 頁(yè) 綜合實(shí)習(xí)子平臺(tái)包括制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬對(duì)抗系統(tǒng)、工商局窗口業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、稅務(wù)局窗口業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、銀行窗口業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、招投標(biāo)中心業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、國(guó)際貨代公司業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)、咨詢網(wǎng)系統(tǒng)。 ? 制造業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)功能 制造業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的功能主要由經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)模型和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)模擬兩大部分組成。經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)模型是建立一套經(jīng)營(yíng)規(guī)則和在規(guī)則下的數(shù)據(jù) 流轉(zhuǎn)控制功能。經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)模擬主要模擬采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)、行政、市場(chǎng) 6 個(gè)部門業(yè)務(wù)功能。具體業(yè)務(wù)包括：產(chǎn)區(qū)建設(shè)、生產(chǎn)線管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、采購(gòu)管理、市場(chǎng)開拓、市場(chǎng)投資、人力資源管理、信息化、企業(yè)資質(zhì)、銷售竟單、投標(biāo)、貸款等。 ? 工商局窗口業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)功能 工商局窗口業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)的功能包括企業(yè)登記、企業(yè)年檢、監(jiān)督投訴三個(gè)模塊。系統(tǒng)由核心企業(yè)和工商局兩個(gè)角色，進(jìn)行互動(dòng)完成業(yè)務(wù)模擬訓(xùn)練。 ?