淺談如何優(yōu)化高三英語(yǔ)寫作教學(xué)(編輯修改稿)
2024-11-10 13:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，歷史學(xué)科就進(jìn)入了高考一輪復(fù)習(xí)階段。這是我第一次參與高考復(fù)習(xí)備課，一切都是從零開(kāi)始。怎樣做才能讓自己少走彎路，迅速提高自己的復(fù)習(xí)備考水平呢？我為自己制定了一下計(jì)劃： 首先，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。子曰： “ 三人行，必有我?guī)煛?”我們?cè)诮o學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，要想使自己的業(yè)務(wù)水平有一個(gè)質(zhì)的提高，就 必須學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。在平時(shí)，我利用各種機(jī)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)備考的方法和技巧，平時(shí)，認(rèn)真解讀考綱，用高考考綱來(lái)作為自己復(fù)習(xí)備考的理論引領(lǐng)，提高自己的理論水平，提高對(duì)高考的認(rèn)識(shí)。 第二，搜集整理歷年高考題，加強(qiáng)對(duì)考綱考點(diǎn)的研究和學(xué)習(xí)。高考關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的切身利益，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途和未來(lái)。作為老師，必須對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。我不僅要求學(xué)生做好每一道高考題，我自己也以歷年的高考題作為提高自己的重要手段，通過(guò)聯(lián)系考綱，認(rèn)真研究歷年高考題，來(lái)達(dá)到提高自己的目的，為自己提高高考復(fù)習(xí)備考的水平打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。使自己的高考復(fù)習(xí)備考工作能夠有條不紊地進(jìn)行。 二、向管理要效果 高考是高中生的必經(jīng)之路，也是他們迎接未來(lái)的重要途徑。無(wú)論是作為任課老師還是作為班主任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高自己的管理水平，是提升教學(xué)效果的一個(gè)重要方面，這也是我在
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