「20xx年教育政策與行政學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合年會」(編輯修改稿)
2024-11-04 18:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 financial aid）更是遠(yuǎn)超過這個數(shù)字（ Ehrenberg, 2020），美國教育部於規(guī)劃高等教育經(jīng)費(fèi)分配時，各大學(xué)的研究績效與學(xué)術(shù)聲望（例如：大學(xué)排名）便是重要之參考依據(jù)。 ? 就目前臺灣高等教育之現(xiàn)況分析，無論是高等教育品質(zhì)的保障亦或是高等教育經(jīng)費(fèi)的分配，有賴於透過實(shí)施大學(xué)評鑑模式來進(jìn)一步監(jiān)控。 ? 根據(jù)我國大學(xué)法（民國 92年 2月 6日修正）第四條之規(guī)定：「大學(xué)之設(shè)立，須合於大學(xué)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)；大學(xué)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)，由教育部定之。大學(xué)之變更或停辦，須經(jīng)教育部核準(zhǔn)。各大學(xué)之發(fā)展方向及重點(diǎn)，由各校依國家需要及學(xué)校特色自行規(guī)劃，報(bào)經(jīng)教育部核備後實(shí)施，並由教育部評鑑之?！刮覈髮W(xué)評鑑工作之推動，依法應(yīng)由教育部辦理。 參、國際趨勢 ?國際趨勢可由兩個焦點(diǎn)來分析，一方面是先進(jìn)國家採用的大學(xué)評鑑模式，另一方面是世界一流大學(xué)的核心競爭力。 ? 一、大學(xué)評鑑模式 ? 先進(jìn)國家的大學(xué)評鑑方式並不完全一致，例如：美國高等教育採用認(rèn)可機(jī)制或是大學(xué)排名制度，英國實(shí)施高等教育品質(zhì)保證制度。 ? 二、世界一流大學(xué)核心競爭力 ? 綜合言之，經(jīng)由研究具有世界一流大學(xué)聲望的學(xué)校以及分析相關(guān)文獻(xiàn)後發(fā)現(xiàn)世界一流大學(xué)的核心競爭力有：外顯因素與內(nèi)隱因素。外顯因素主要包括：人（ faculty and students）、錢（ finance and location）、事（ facilities and wor
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