【總結】17.1.1反比例函數的意義【學習內容】17.1.1反比例函數的意義【學習目標】1、經歷抽象反比例函數概念的過程,體會反比例函數的含義,理解反比例函數的概念。2、理解反比例函數的意義,根據題目條件會求對應量的值,能用待定系數法求反比例函數關系式3、讓學生經歷在實際問題中探索數量關系的過程,養(yǎng)成用數學思維方式解決實際問題的習慣,體會數學在解決實際問題中的作用【學習重
2025-04-16 23:15
【總結】九年級數學上冊(BS)
2025-06-14 13:09
【總結】第六章反比例函數反比例函數的應用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★會用反比例函數解決實際問題.知識管理利用反比例函數解決實際問題關鍵:利用反比例函數解
2025-06-12 06:13
2025-06-15 03:33
【總結】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數的圖像及性質?主講:黃正堂?單位:觀義中學校三種基本形式:Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標:?
2025-08-04 13:49
【總結】1反比例函數第六章反比例函數1反比例函數第六章反比例函數A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1反比例函數知識點1反比例函數的概念1.下列函數中,為反比例函數的是()A.y=-x3B.y=-1xC.
2025-06-18 23:59
2025-06-16 01:21
【總結】8642-2-4-6-8-10-5510hx??=-6xgx??=6x反比例函數的圖像及性質?主講:黃正堂?單位:觀義中學校三種基本形式:Y=k/xy=kx-1xy=k(k≠0)?目標:
2024-11-11 07:47
【總結】2反比例函數的圖象與性質反比例函數的圖象與性質第六章 反比例函數第2課時反比例函數的性質知識目標知識目標目標突破目標突破第六章 反比例函數總結反思總結反思知識目標知識目標第2課時反比例函數的性質目標突破目標突破目標一 能利用反比例函數的性質解題第2課時反比例函數的性質第2課時反比例
2025-06-20 20:29
【總結】2反比例函數的圖象與性質第六章反比例函數第1課時反比例函數的圖象第六章反比例函數A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時反比例函數的圖象知識點1反比例函數的圖象的畫法1.(教材“引例”變式題)在同一平面直角坐標系中分別畫出函數y
2025-06-12 14:08
【總結】2反比例函數的圖象與性質反比例函數的圖象與性質第六章 反比例函數第1課時反比例函數的圖象知識目標知識目標目標突破目標突破第六章 反比例函數總結反思總結反思知識目標知識目標第1課時反比例函數的圖象目標突破目標突破目標一 畫反比例函數的圖象第1課時反比例函數的圖象第1課時反比例函數
2025-06-20 20:32
【總結】2反比例函數的圖象與性質第六章反比例函數第2課時反比例函數的性質第六章反比例函數A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時反比例函數的性質知識點1反比例函數的增減性與系數的關系1.下列函數中,y的值隨x值的增大而減小的是()
2025-06-12 12:38
【總結】第17章函數及其圖象反比例函數學習目標1、理解反比例函數的概念,根據實際問題列出反比例函數關系式。2、經歷從實際問題抽象出反比例函數的探索過程,發(fā)展學生的抽象思維能力。3、通過教學活動,培養(yǎng)學生樂于探究,合作學習的習慣,增強學生之間的交流與合作意識。學
2025-06-12 06:05
【總結】反比例函數函數:一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就說x是自變量,y是x的函數.理解:1.函數談的是變量間的關系。2.對于x的每一個確定的值,y都有唯一被確定的值與其對應,y才是
【總結】八年級數學(下冊)第六章證明(一)6關注三角形的外角駛向勝利的彼岸勝者的“鑰匙”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(
2024-10-17 19:29