離子反應(yīng)和離子方程式的書寫-資料下載頁

【總結(jié)】-----學(xué)案-----離子反應(yīng)和離子方程式的書寫一、學(xué)習(xí)目標：1、知道離子反應(yīng)的概念。2、理解離子反應(yīng)發(fā)生的條件，認識離子反應(yīng)的實質(zhì)。3、初步學(xué)會一些簡單離子反應(yīng)的離子方程式的書寫。二、知識牽引：1、強弱電解質(zhì)：（1）強電解質(zhì)：在水溶液里______電離成離子的電解質(zhì)，如強酸、強堿、多數(shù)鹽（2）弱電解質(zhì)：在水溶液里只有______分子電離成離子的電解質(zhì)

2025-08-02 21:23

如何書寫與量有關(guān)的離子方程式-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源如何書寫與量有關(guān)的離子方程式離子反應(yīng)，離子方程式的書寫或判斷其正誤所涵蓋的知識面廣，考法靈活多變。同時也很能考查學(xué)生的各方面能力。因此這一類問題一直是幾年來高考的熱點，然而許多學(xué)生對離子方程式的寫或判斷正誤特別是遇到“少量”“適量”“足量”問題的離子反應(yīng)方程式的書寫或判斷便顯得束手無策。下面介紹一種簡單可行的書寫這類離子方程式的方法。

2025-08-03 12:12

九年級化學(xué)方程式的書寫-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2＋書寫化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳＋111書寫化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋碳氧二氧化碳＋111書寫化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋

2024-11-12 02:41

化學(xué)方程式的書寫和計算-資料下載頁

【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育化學(xué)方程式的書寫和計算一、目標與策略明確學(xué)習(xí)目標及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學(xué)習(xí)目標：l了解化學(xué)方程式的含義和讀法，特別是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系。l能正確書寫化學(xué)方程式，并能進行簡單的質(zhì)量關(guān)

2025-08-17 08:36

離子方程式書寫的基本規(guī)律要求-資料下載頁

【總結(jié)】離子方程式書寫的基本規(guī)律要求(1)合事實：離子反應(yīng)要符合客觀事實，不可臆造產(chǎn)物及反應(yīng)。(2)式正確：化學(xué)式與離子符號使用正確合理。(3)號實際：“===”、“”、“―→”、“↑”、“↓”等符號符合實際。(4)三守恒：兩邊原子數(shù)、電荷數(shù)必須守恒、氧化還原反應(yīng)離子方程式中氧化劑得電子總數(shù)與還原劑失電子總數(shù)要相等。(5)明類型：依據(jù)離子反應(yīng)原理，分清類型，總結(jié)方法技巧。(6

2025-08-02 21:18

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式-資料下載頁

【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則：一是必須以客觀事實為基礎(chǔ)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律。CO2+點燃CO2C原子個數(shù)：11O原子個數(shù)：2233原子總個數(shù)：氫氣與氧氣反應(yīng)H2+O2H2O氫原子個數(shù)：22氧原子個數(shù)

2025-08-01 14:24

經(jīng)典與量有關(guān)的離子方程式的書寫-資料下載頁

【總結(jié)】與量有關(guān)的離子方程式的書寫一．復(fù)分解反應(yīng)1.（1）酸式鹽與堿的反應(yīng)“少定多變”，把量少的反應(yīng)物的系數(shù)定為“1”，以量少的反應(yīng)物離子數(shù)來確定量多的反應(yīng)物離子前面的系數(shù)。【例1】①少量NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng)；②過量NaHCO3與Ca(OH)2反應(yīng):

2025-08-18 16:51

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式-資料下載頁

【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)與回顧說出該方程式所表達的含義(1)硫和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫；(2)每32份質(zhì)量的硫與

2025-03-12 14:23

【上課用】如何正確書寫化學(xué)方程式-資料下載頁

【總結(jié)】課題二如何正確書寫化學(xué)方程式磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式如下，判斷正誤問題討論（1）P+O2PO2_____點燃（2）P2+O5P2O5_____點燃（3）P+O2P2O5_____點燃憑空臆造成生成物PO2，與事實不符

2024-11-21 22:12

如何正確書寫化學(xué)方程式ppt課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式C+O2=CO2碳+氧氣?二氧化碳點燃點燃12:16?2(12+16?2):12：32：44質(zhì)的含義：碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳。量的含義：每12份

2024-11-21 03:15

上課課件-離子反應(yīng)——新情景下陌生離子方程式的書寫-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)——新情景下陌生離子方程式的書寫2022屆高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)佛山市南海區(qū)石門中學(xué)張雁英【2022全國（Ⅰ）27節(jié)選】鋰離子電池的應(yīng)用很廣，其正極材料可再生利用。某離子電池正極材料有鈷酸鋰（LiCoO2），導(dǎo)電劑乙炔黑和鋁箔等。充電時，該鋰離子電池負極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe-=LixC6?，F(xiàn)欲利用以下工藝流程回收正極

2025-07-25 23:49

離子反應(yīng)——新情景下陌生離子方程式的書寫教案-資料下載頁

【總結(jié)】離子反應(yīng)——新情景下陌生離子方程式的書寫教學(xué)設(shè)計佛山市南海區(qū)石門中學(xué)張雁英【教學(xué)目標】1、知識與技能：學(xué)會在新情景下準確判斷反應(yīng)物和反應(yīng)產(chǎn)物，熟練利用電荷守恒和原子守恒配平離子方程式。2、過程與方法：通過練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用觀察、分析、類比等手段獲取信息，并掌握在陌生情境中離子方程式書寫的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：在參與典型例題的分析過程中，提升審題能力、類比遷移能

2025-08-05 10:25

如何正確書寫化學(xué)方程式3-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式如何正確書寫化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑通電36432質(zhì)的意義：量的意義：反應(yīng)物是水，反應(yīng)條件是通電，生成物是氫氣和氧氣水氫氣氧氣的質(zhì)量比是36:4:32一、書寫原則等號兩邊各原子

2024-11-23 12:42

九年級化學(xué)化學(xué)方程式的書寫-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2＋書寫化學(xué)方程式的步驟碳氧二氧化碳＋111書寫化學(xué)方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2＋碳氧二氧化碳；長沙網(wǎng)站推廣長沙網(wǎng)絡(luò)推廣長沙網(wǎng)站優(yōu)化。；《麟趾格》？？太上

2025-08-16 01:06

如何正確書寫化學(xué)方程式課件楊佳佳-資料下載頁

【總結(jié)】碳燃燒的三種表達式1、文字敘述：碳和氧氣在燃燒的條件下生成二氧化碳。2、文字表達式：碳+氧氣二氧化碳3、化學(xué)方程式：C+O2CO2點燃點燃如何正確書寫化學(xué)方程式汶上中學(xué)楊佳佳第五單元課題21、前幾年有人宣稱“水能變油”，你

2024-11-21 03:15

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