最新版小學科學課程標準修訂稿解讀(編輯修改稿)
2024-11-03 20:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如：米尺、鐘表、溫度計、氣壓表、風速表、電表、煤氣表、 水表、音強表、日晷等 如：放大鏡、照相機、顯微鏡、望遠鏡等 二、人們設計不同的工具來移動物體（ 7個） ：拉力、推力或扭力 如：風力、水力、機械力、重力、磁力等 如：皮帶、鏈條、杠桿、輪子、滑輪、齒輪等 ，需要力的作用 如：摩擦力、剎車裝置等 如：剎車 — 機械力、改變形狀 — 扭力、起重機、水壓機等 。運動的部分需要能 自由地移動和旋轉(zhuǎn)，而不動的部分必須牢牢地固定住 。 ，有的裝置可以用于轉(zhuǎn)換能量 如：橡皮筋、彈簧、可壓縮的螺旋、馬達、打樁機等 如：往復運動 — 旋轉(zhuǎn)運動、圓周運動 — 直線運動 三、人們設計不同的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)不同的功能（ 8個） 如：強度、柔韌性、隔音、隔熱、防水、絕緣、是否容易 獲得、價格、外觀、耗能、安全和衛(wèi)生等 如：材料的價格、廢料的處理、是否容易獲得、價格、對 環(huán)境的影響、環(huán)保 ，選擇加固和連接部位的方法 如：接頭、槽口、編織、焊接等 如：折疊、支撐、覆蓋、三角形加固、增加單元等 如：涂油漆、涂防水層、電鍍等 （如形狀）有關(guān) 如：對稱、有穩(wěn)定的基礎、低重心、加固接頭、外部加固等 如：潛水艇、滑翔機、賽車、袋鼠、魚、飛盤、賽艇、游泳衣等 如：關(guān)節(jié)、骨架等 第二層次 具體概念（ 142條） 注： 若將 “ 物質(zhì)科學 ” 中的 “ 水和空氣 ” 內(nèi)容歸入 “ 地球科學 ” ，則知識概念分布結(jié)構(gòu)為： 科學領(lǐng)域 具體概念條目數(shù) 百分比 物質(zhì)科學 52 37% 生命科學 32 23% 地球科學 38 27% 技術(shù)科學 19 13% 第三層次 現(xiàn)象與實例 體現(xiàn)具體概念內(nèi)容的現(xiàn)象與實例 —— 用舉例表示。 ? 以聲音的產(chǎn)生、高低、大小為例 實驗稿： （ 1）能量的表現(xiàn)形式之一：聲音的產(chǎn)生與傳播 …… 具體內(nèi)容標準 活動建議 生的，能區(qū)分聲音的大小與高低。 ?解釋各種常見樂器的發(fā)聲方法。 …… …… 修訂稿： 六、
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