板塊二突破非選擇題的技巧(編輯修改稿)
2024-11-03 19:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 哪兩點史實加以說明 ？ (3)圖二所反映的歷史事件有何重大歷史意義 ？ (4)你認(rèn)為造成圖一和圖二不同場景的根本原因分別是什么 ？ 解析： 本題考查近代歷史上的兩次中日戰(zhàn)爭 。 要求學(xué)生在回答問題的同時 ， 要認(rèn)識到兩場戰(zhàn)爭的不同結(jié)果以及造成不同結(jié)果的原因 ， 深刻理解團(tuán)結(jié)必勝 ， 正義必勝 。 答案： (1)圖一 《 馬關(guān)條約 》 中蘇州被開辟為通商口岸 ， 圖二中日本投降儀式在南京舉行 。 (2)割遼東半島 、 臺灣及其附屬島嶼澎湖列島給日本；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠 。 (3)中國人民取得了近代以來反對帝國主義侵略的第一次完全勝利；為民主革命在全國勝利奠定了基礎(chǔ)；為世界反法西斯斗爭勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)；中國國際地位大大提高 。 (4)圖一 ， 清政府政治腐敗 ， 妥協(xié)投降；圖二 ， 國共合作實行了全民族的抗戰(zhàn) 。 3． 影響類設(shè)問 【 方法技巧 】 影響類設(shè)問主要有以下形式： (1)限定性的設(shè)問，如產(chǎn)生了什么 樣的消極影響，有何積極影響，在政治上、經(jīng)濟(jì)上的影響，對世界、 中國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面產(chǎn)生了怎樣的影響等。 (2)寬泛性的 設(shè)問，如產(chǎn)生了什么影響，其歷史作用如何等。 (需要一分為二地分 析消極影響和積極影響或消極作用和積極作用 )。解答方法分析如下： (1)國內(nèi) (政治＋經(jīng)濟(jì)＋思想文化 )＋國際 (政治＋經(jīng)濟(jì)＋思想文化 )。 (2) 可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面思考。①政治影響，可從政治格局、 制度革新或調(diào)整、政權(quán)更替、政策制定或改變、新的階級產(chǎn)生等方 面思考。②經(jīng)濟(jì)影響，可從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)格 局等方面思考。 (3)文化影響，可從思想、科技、教育、文學(xué)藝術(shù)等方面思考。 (3)現(xiàn)實影響和深遠(yuǎn)影響：①現(xiàn)實影響是指對當(dāng)時產(chǎn)生的直接作用，表現(xiàn)為目的或動機(jī)實現(xiàn)的影響，等同于直接影響；②深遠(yuǎn)影響是指對后世產(chǎn)生的影響，具體表現(xiàn)為影響的時代性、歷史趨勢 (如生產(chǎn)力的發(fā)展、社會發(fā)展趨勢等 )。 (4)主觀影響和客觀影響：①主觀影響，可從主觀目的 (動機(jī) )、決策或政策、方針、經(jīng)驗等方面思考。②客觀影響，可從自然或社會環(huán)境 (形勢 )、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀、政治現(xiàn)狀、 (生產(chǎn)力 )科技等方面思考。 【 例題 】 閱讀下列材料： 材料一 西部和西南部的路上擠滿了饑餓的搭便車者 。 每一條鐵路 線的兩側(cè)都能見到無家可歸者燃起的營地篝火 。 我看到男人 、 女人和 孩子們在堅硬的路面上行走 。 他們中的絕大多數(shù)都是在這次麥子和棉 花大跌價中變得一無所有的佃農(nóng) 。 ?? 農(nóng)民因為工人的貧困而變得貧 困；同時 ， 工人也因為農(nóng)民的貧困而生活困苦 。 這兩類人都沒有錢去
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1