【總結(jié)】四營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式微生物們是怎樣吃東西的?微生物在生長過程中,所需營養(yǎng)物質(zhì)不斷的進(jìn)入細(xì)胞,代謝產(chǎn)物及時(shí)的分泌到胞外,這兩個(gè)過程就是物質(zhì)的運(yùn)輸。營養(yǎng)物質(zhì)能否利用(即是否具有酶系)能否進(jìn)入細(xì)胞一、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼系K莢膜和粘液層是由一層結(jié)構(gòu)疏松的多糖物質(zhì)組成,所以對(duì)大多數(shù)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞影響不大。
2025-07-23 10:21
【總結(jié)】第13講細(xì)胞的增殖一、細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系1.探究實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)原理①酚酞遇NaOH呈紫紅色。②瓊脂塊大小模擬細(xì)胞大小。③物質(zhì)擴(kuò)散體積與總體積之比表示物質(zhì)運(yùn)輸效率。(3)結(jié)果討論①從瓊脂塊的顏色變化可知NaOH擴(kuò)散到多深。②在相同時(shí)間內(nèi),NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同,說明
2025-01-08 14:09
【總結(jié)】高考真題體驗(yàn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練核心整合歸納(2022·海南生物,14)關(guān)于酶的敘述,正確的是()。A.酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B.酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)C.酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失D.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸第1講酶與ATP一、理解能力
2025-01-05 22:07
【總結(jié)】第三單元(dānyuán)細(xì)胞的代謝,第7講細(xì)胞的物質(zhì)輸入(shūrù)與輸出,第一頁,共十三頁。,一、物質(zhì)(wùzhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,1.滲透作用(1)概念:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)...
2024-11-13 02:06
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、元素與物質(zhì)的分類1.元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2025-01-13 10:41
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街v授者:陳宇鳳授課對(duì)象:高二級(jí)學(xué)生脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?自由擴(kuò)散特征:順濃度梯度運(yùn)輸
2024-11-18 16:17
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的生活第一節(jié)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量一、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)?無機(jī)物:?有機(jī)物:?廢物:水、無機(jī)鹽、氧氣糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸尿素、二氧化碳二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出?具有選擇性葉綠體三、細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器1、葉綠體:分布:葉肉細(xì)胞
2024-11-26 19:25
【總結(jié)】第6講細(xì)胞的物質(zhì)(wùzhì)輸入與輸出,一輪(yīlún)復(fù)習(xí)課件,第一頁,共三十一頁。,1.物質(zhì)出入細(xì)胞(xìbāo)的方式(Ⅱ)。2.實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。,考綱要求(yāoqiú...
2024-11-16 00:29
【總結(jié)】專題3《物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式》練習(xí)題圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率,圖中曲線表明這些植物細(xì)胞A.細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度B.細(xì)胞液濃度蔗糖溶液濃度C.有不同濃度的細(xì)胞液D.有不同的選擇透過性2.細(xì)胞中的RNA分子從產(chǎn)生部位到作用場所需要穿過多少層磷脂雙分子
2024-11-26 21:02
【總結(jié)】第3講物質(zhì)的分類考點(diǎn)1物質(zhì)分類的方法續(xù)表續(xù)表續(xù)表例1(2020·銀川一中月考)下列各組物質(zhì)或概念之間,不符合下圖所示關(guān)系的是()···XYZ例氧化物化合物純凈物A硫酸銅鹽純凈物B置換反應(yīng)氧化還原反應(yīng)離子
2024-11-24 16:29
【總結(jié)】以下的陳述說明了細(xì)胞膜的什么功能?1、“蓮花出淤泥而不染”2、麗藻的細(xì)胞液中鉀離子濃度是水中的1065倍,還能從水中吸收鉀離子細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?哪些物質(zhì)是可以通過細(xì)胞膜的??這些物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式一樣嗎?物質(zhì)運(yùn)輸方式有幾種??怎么判斷一種未知物質(zhì)的運(yùn)輸方式呢?
2025-05-01 12:06
【總結(jié)】教學(xué)過程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析A教學(xué)理念A(yù)教學(xué)理念教學(xué)過程EC學(xué)情分析教學(xué)反思FD教學(xué)策略B教材分析倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?往清水中滴一滴藍(lán)墨水,清水很快就變成藍(lán)色了,這就是液體的擴(kuò)散?綜上所述,物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動(dòng),直到均勻分布的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散。想一想??前面我們學(xué)習(xí)的水分子進(jìn)出細(xì)胞是一種擴(kuò)散嗎?你的理由是什么??是一種擴(kuò)散,因?yàn)樗肿涌偸怯蓡挝惑w積水分子數(shù)多的往單位體積水分子數(shù)少的
【總結(jié)】第13講使用對(duì)象選擇方式可能進(jìn)行的選擇∶選出一個(gè)或多個(gè)對(duì)象。選擇集∶一個(gè)或多個(gè)對(duì)象。Selection-Set。加入,刪除。1/10GROUP的用途對(duì)象的選擇方式2/10繪制圖形,得到三個(gè)對(duì)象。一、GROUP的用途3/10GROUP先在這里輸入名字TEST
2025-07-20 07:49
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論:圖1圖2內(nèi)環(huán)境組成的相互關(guān)系(一)二、細(xì)胞外液的成分資料分析P4內(nèi)環(huán)境概念的內(nèi)涵1.內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞外液是同一概念。內(nèi)環(huán)境是相對(duì)于外界環(huán)境提出,細(xì)胞外液是相對(duì)于動(dòng)物和人的細(xì)胞內(nèi)液提出的。2.主要包括組織液、血漿和淋巴,但不是說就只有這三種。例如,腦脊液也屬于內(nèi)環(huán)境組成成
2025-07-20 08:39