【總結(jié)】主講人:西安交通大學(xué)程向前第4講傳輸層之二4-1第4講傳輸層之二本講目的:?Inter傳輸層的實(shí)現(xiàn)和實(shí)例?教科書參考?第8章本講概述:?面向連接的傳輸:TCP?可靠傳輸?流量控制?連接管理?TCP擁塞控制?擁塞控制原則主講人:
2024-09-28 16:03
【總結(jié)】copyright◎2020byHeXiaogang第4講績效管理的實(shí)施授課老師:博士上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院copyright◎2020byHeXiaogang績效管理的實(shí)施過程u績效管理的實(shí)施就是:為了貫徹已經(jīng)選定的績效管理目標(biāo),運(yùn)用績效管理系統(tǒng)進(jìn)行的管理活動,包括制定實(shí)施的行
2024-08-29 16:38
【總結(jié)】1/42DSP技術(shù)及應(yīng)用(II)DSP的知識平臺DSP技術(shù)計(jì)算機(jī)電子計(jì)算機(jī)硬件計(jì)算機(jī)軟件電子線路數(shù)字信號處理2/42DSP技術(shù)及應(yīng)用(II)第一題請用方框圖描述一個(gè)你熟悉的實(shí)用數(shù)字信號處理系統(tǒng),并做簡要的分析;如果沒有,
2025-05-10 12:53
【總結(jié)】教育與社會發(fā)展(下)第4講?本章主要內(nèi)容:–教育的社會制約性–教育的社會功能–當(dāng)代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)一、教育的社會制約性社會是教育存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。?生產(chǎn)力?政治、經(jīng)濟(jì)?文化?科學(xué)技術(shù)?人口一、教育的社會制約性(一)生產(chǎn)力對教育發(fā)展的影響和制約
2024-08-10 15:44
【總結(jié)】第4講神經(jīng)信息的化學(xué)傳遞神經(jīng)遞質(zhì)、受體和細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)化學(xué)通路和神經(jīng)遞質(zhì)?膽堿能:乙酰膽堿?單胺能:多巴胺、5-羥色胺、去甲腎上腺素?氨基酸:興奮性和抑制性?肽類:腦啡肽、內(nèi)啡肽、強(qiáng)啡肽調(diào)節(jié)睡眠的神經(jīng)遞質(zhì)受體與通道蛋白?電壓門—離
2025-01-04 17:13
【總結(jié)】4.中文期刊論文檢索課題:駕駛員疲勞檢測方法研究檢索方法:工具法檢索工具:中文期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索途徑:主題途徑分析課題:針對駕駛員疲勞檢測系統(tǒng)檢測準(zhǔn)確率低的問題,結(jié)合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出檢測駕駛員眼睛(包括眼睛的閉合時(shí)間、閉合頻率、單位時(shí)間內(nèi)眼睛閉合時(shí)間占特定時(shí)間的百分率即PERCLOS)、嘴巴、頭部運(yùn)動以及車道線(偏移率
2025-04-26 13:04
【總結(jié)】第8講合約研究?上講小結(jié)?合約經(jīng)濟(jì)學(xué)?合約選擇?在合約中界定產(chǎn)權(quán)第1節(jié)上講小結(jié)對交易費(fèi)用的測度?關(guān)于測度和測量(measurement)–為什么測度很重要?–什么是測度?–“量化研究”的重點(diǎn)并不是量?對交易費(fèi)用的幾種測量和估算–Wallisa
2025-05-13 03:08
【總結(jié)】第4章程序的控制結(jié)構(gòu)(二)?應(yīng)用場合?循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程圖表示?循環(huán)語句?單重循環(huán)應(yīng)用舉例?嵌套循環(huán)及其應(yīng)用舉例?流程的轉(zhuǎn)移控制內(nèi)容提要?應(yīng)用場合問題:(1)計(jì)算1+2+3+…+n=?(2)計(jì)算n!(即:1×2×3×…×
2025-01-19 11:57
【總結(jié)】第4章心理學(xué)相關(guān)研究的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)?要揭示心理現(xiàn)象及其規(guī)律,心理學(xué)主要通過研究變量與變量之間的關(guān)系來加以實(shí)現(xiàn)。?心理學(xué)實(shí)證研究主要包括相關(guān)關(guān)系的研究與因果關(guān)系的研究。?相關(guān)研究主要探討存在變量之間的關(guān)系,并根據(jù)這種關(guān)系就研究對象的特征和行為作出解釋和預(yù)測。相關(guān)研究(correlationalresearch)?試圖理解
2024-08-14 10:40
【總結(jié)】道路勘測設(shè)計(jì)汽車學(xué)院交通工程系本課程教學(xué)要求1課堂教學(xué)學(xué)時(shí):46學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)8學(xué)時(shí);2課后自學(xué)學(xué)時(shí):46學(xué)時(shí);3成績評定方法:?(1)平時(shí)表現(xiàn)記錄?(2)實(shí)驗(yàn)成績記錄?(3)考試成績記錄?(4)三者結(jié)合進(jìn)行評定教材:?《道路勘測設(shè)計(jì)》,楊少
2025-01-08 15:35
【總結(jié)】李德奇主編第六講信息收集頁面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容一、信息收集頁面示例二、CheckBox控件三、CheckBoxList控件四、RadioButton控件五、RadioButtonList控件六、信息收集頁面設(shè)計(jì)李德奇主編2教學(xué)目標(biāo)?掌握
2024-10-04 19:02
【總結(jié)】上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系第8講設(shè)計(jì)與代碼映射上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系2022/8/172內(nèi)容?可見性?設(shè)計(jì)類圖?代碼映射?測試驅(qū)動開發(fā)與代碼重構(gòu)上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系1.對可見性進(jìn)行設(shè)計(jì)上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系2022/8/174?確定四種可
2025-07-20 05:29
【總結(jié)】上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系第6講.從需求到設(shè)計(jì)CaoJianCITLab,ShanghaiJiaotongUniversity上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系2020/11/42內(nèi)容提要?從分析到設(shè)計(jì)?邏輯體系結(jié)構(gòu)與包圖?邁向?qū)ο笤O(shè)計(jì)?交互圖?類圖上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系
2024-09-28 15:49
【總結(jié)】第8講問卷設(shè)計(jì)QuestionnaireDesign胡隆基華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院確定要收集的信息確定訪問的方式和問卷的形式問卷內(nèi)容的設(shè)計(jì)和編寫確定問題的先后順序問卷的版面設(shè)計(jì)試測有無修改?定稿內(nèi)容?8-1問卷的定義及類型?8-2問卷的內(nèi)容?
2024-10-12 08:03
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、醫(yī)藥研究的類型醫(yī)藥科學(xué)研究常分為實(shí)驗(yàn)研究與調(diào)查研究兩類。調(diào)查研究是對某特定人群進(jìn)行調(diào)查,被調(diào)查因素是客觀存在的,研究者只能被動進(jìn)行觀測,研究條件較難控制,只有通過合理分組、設(shè)置對照等手段盡量減少干擾。實(shí)驗(yàn)研究是指研究者可以主動對實(shí)驗(yàn)對象設(shè)置處理因素,受試對象被隨機(jī)分配到各處理組,可以較好控制處理因素。實(shí)驗(yàn)與調(diào)查雖然在設(shè)計(jì)上有區(qū)
2024-10-16 19:50