第六章：大學(xué)生學(xué)習(xí)心理(編輯修改稿)
2024-11-03 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 課程內(nèi)容：體育運(yùn)動(dòng)（長(zhǎng)跑、游泳、摔跤、爬山等），做單調(diào)的工作，挫折（耐挫力）訓(xùn)練，多誘因訓(xùn)練，責(zé)任訓(xùn)練。 道德智力 ? 智力成分：公平，正義，平等，誠(chéng)實(shí)；對(duì)弱者（尊老愛幼、小動(dòng)物）的同情、對(duì)社會(huì)道德規(guī)范的認(rèn)同，對(duì)游戲規(guī)則的遵守，對(duì)錯(cuò)誤的懺悔，對(duì)傷害的抱歉。 代表人物：教師 ,社會(huì)工作者，宗教領(lǐng)袖，信仰追求者。 課程內(nèi)容：遵守游戲規(guī)則訓(xùn)練，熱愛生命（對(duì)花草樹木的珍惜）觀的訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練，致歉訓(xùn)練。 ? （ 2）三元智力理論及其成功智力（ successful of intelligence，斯騰伯格） ? 人的智力有三種成分：情境智力、經(jīng)驗(yàn)智力和成分智力。 ? 成功智力包括分析性智力、創(chuàng)造性智力和實(shí)踐性智力 ? 成功智力只有在上述三方面協(xié)調(diào)平衡時(shí)才最為有效。 高智力兒童和高智力成人的最重要的特征排序表 ? 兒童 成人 ? 好奇心強(qiáng) 邏輯思維好 ? 愛思考和提問(wèn) 接受新事物能力強(qiáng) ? 富有形象力 適應(yīng)能力強(qiáng) ? 反應(yīng)快 有洞察力 ? 富有創(chuàng)造性 富有創(chuàng)造性 ? 觀察能力強(qiáng) 富有想象 ? 記憶力強(qiáng) 自信 ? 動(dòng)手操作能力強(qiáng) 獨(dú)立性強(qiáng) ? 模仿能力強(qiáng) 富有好奇心 ? 興趣廣泛 記憶力好 影響智力的因素 ? （ 1）遺傳：智力低下呈現(xiàn)家族聚集現(xiàn)象。 ? 吸煙、酗酒，使卵子或精子的遺傳基因發(fā)生變異。 （ 2）寶寶在胎兒期受到了不良環(huán)境的刺激，像射線、電磁波、被鎘污染的空氣 ? （ 3）孕婦在妊娠期感染
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