【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念一般地,形如y=(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即y=kx,所以說函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù).kx+b正比例一次函數(shù)探究點(diǎn)一:一次函數(shù)的概念【例1】已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+1)x+(m2-1).(1)
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25
【總結(jié)】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時(shí)取圖象與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長度得到,當(dāng)b0時(shí),向 平移,當(dāng)b0時(shí),向 平移,
2025-06-14 14:18
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的圖象第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
2025-06-12 01:50
2025-06-14 14:12
【總結(jié)】第1課時(shí)一次函數(shù)正比例函數(shù)的圖象的性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第一、三象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也增大;當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第二、四象限,從左向右下降,即隨著x的增大y反而減小。y=kx(k是常數(shù),k≠0)一條經(jīng)過原點(diǎn)和(1,k)的直線y=kx(k>0)xy
2025-06-13 05:54
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來存放的.如果6只飯碗摞起來的高度為1
2025-06-21 12:28
2025-06-13 05:56
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)選擇方案課題學(xué)習(xí)選擇方案知識(shí)目標(biāo)1.在理解一次函數(shù)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過對(duì)實(shí)際問題的分析,能用一次函數(shù)解決方案問題.2.通過構(gòu)建一次函數(shù)模型,解決最優(yōu)化問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一運(yùn)用一次函數(shù)解決方案問題課題學(xué)習(xí)選擇方案例1[教材補(bǔ)充例題]某校一課外小組準(zhǔn)備進(jìn)行“綠色環(huán)
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】:形如_______(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù)..y=kx+b正比例【自我診斷】:(1)正比例函數(shù)也是一次函數(shù).()(2)函數(shù)y=(k2-1)x+3k是一次函數(shù).()√×(k,b是常數(shù))()=kx+b
2025-06-14 08:00
【總結(jié)】第3課時(shí)一次函數(shù)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)一次函數(shù)的形式一次函數(shù)的圖象是一條直線畫一次函數(shù)圖象時(shí)一般?。ǎ﹤€(gè)點(diǎn).2..中的問題,體會(huì)一次函數(shù)的應(yīng)用價(jià)值.78652431y012345x678(3,6)(
【總結(jié)】第2課時(shí)一次函數(shù),正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過和點(diǎn)(1,)的.k>0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右,即隨著x的增大y;當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右
2025-06-16 15:35
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時(shí) 一次函數(shù)的概念知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2?知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系說法不正確的是(D)?y=(k-1)x|k|+k2-4是一次函數(shù),求(3k+2)2022的值.解:由題意得|k|=1且k-1≠0,解得k=-1,
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26