【摘要】第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.一次函數(shù)的概念此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1,例2;【
2024-08-01 03:26
【摘要】第3課時(shí)確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設(shè)出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設(shè):設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點(diǎn)的坐標(biāo)或x,y的對(duì)應(yīng)值代入函數(shù),
2024-07-24 14:26
【摘要】第3課時(shí) 一次函數(shù)的應(yīng)用設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的 ,從而得出函數(shù)解析式的方法,叫做 .?于一個(gè)函數(shù),y隨x的變化規(guī)律分為兩段(或多段),寫(xiě)出y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式時(shí)要分成兩部分(或多部分).?點(diǎn)(1,1),(-1,3)的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
2024-07-28 02:07
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系(1)由于任何一元一次方程都可轉(zhuǎn)化為_(kāi)______(k,b為常數(shù),k≠0)的形式.所以解一元一次方程可以轉(zhuǎn)化為當(dāng)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的值為_(kāi)_時(shí),求相應(yīng)的_______的值.kx+b=00自變量(2)一元一次方程
2024-08-01 05:35
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用第4課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用1.為了節(jié)省空間,家里的飯碗一般是摞起來(lái)存放的.如果6只飯碗摞起來(lái)的高度為1
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2024-07-31 05:34
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)求一次函數(shù)的解析式第3課時(shí)一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3)和
2024-08-01 05:36
【摘要】 課題學(xué)習(xí) 選擇方案解決含有多個(gè)變量的問(wèn)題時(shí),可以分析這些變量之間的關(guān)系,從中選取一個(gè)取值能影響 作為 ,然后根據(jù)問(wèn)題的條件尋求可以反映實(shí)際問(wèn)題的 ,以此作為解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型.?其他變量的變量自變量函數(shù)用一次函數(shù)解決最佳方案問(wèn)題【
2024-07-25 20:59
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】任何一個(gè)以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為_(kāi)______________(a≠0)的形式,所以解一元一次不等式相當(dāng)于在某個(gè)一次函數(shù)_______的值大于0或小于0時(shí),求________的取值范圍.ax+b0或ax+b0y=ax+b自
2024-07-31 05:36
【摘要】一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)1.用函數(shù)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)一元一次方程.3.加深理解數(shù)形結(jié)合思想.2.用函數(shù)的方法求解一元一次方程.2x+20=0x為何值時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0?x=-10當(dāng)x=-10時(shí),函數(shù)y=2x+20的值為0.0xy20-10y=2x+20y=2x
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),明確一次函數(shù)與正比例函數(shù)之間的聯(lián)系;一次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課問(wèn)題引入某登山隊(duì)
2024-07-23 01:48
【摘要】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過(guò)的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到(當(dāng)b0時(shí),.,當(dāng)b0時(shí),)
2024-07-28 01:53
【摘要】一次函數(shù)第1課時(shí)一次函數(shù)的概念一般地,形如y=(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即y=kx,所以說(shuō)函數(shù)是一種特殊的一次函數(shù).kx+b正比例一次函數(shù)探究點(diǎn)一:一次函數(shù)的概念【例1】已知關(guān)于x的函數(shù)y=(m+1)x+(m2-1).(1)
2024-07-23 12:25
【摘要】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2024-07-24 14:25
【摘要】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時(shí)取圖象與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長(zhǎng)度得到,當(dāng)b0時(shí),向 平移,當(dāng)b0時(shí),向 平移,
2024-07-25 14:18