【總結】一次函數19.一次函數第4課時一次函數的實際應用第4課時一次函數的實際應用知識目標在理解函數圖象、掌握解析式求法的基礎上,通過對實際問題的分析,能用分段函數解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數解決實際問題第4課時一次函數的實際應用例1[教材例5針對訓
2025-06-15 12:01
【總結】一次函數正比例函數一般地,形如y=kx(k是常數,)的函數,叫做正比例函數,其中k叫做比例.正比例函數y=kx(k是常數,k≠0)的圖象是一條經過的直線,我們稱它為直線y=kx.k≠0系數原點(1)k0時,直線y=kx經過
2025-06-12 12:26
【總結】人教版八年級數學下冊第十九章一次函數變量與函數(1)臺州市白云中學李玲婭1、教材分析函數是數學中重要的基本概念之一,它揭示了現實世界中數量相互依存和變化的實質,是刻畫和研究現實世界變化規(guī)律的重要模型,,也是進一步學習的基礎。教材關注概念的實際背景與形成過程,通過學生較熟悉的實際問題,讓學生觀察和分析實際問題中數量關系的變化規(guī)律,使學生感受常量與變量的意
2025-06-07 14:48
【總結】 一次函數 正比例函數學前溫故新課早知圖象的步驟:第一步: ,第二步: ,第三步: .?: 、 和 .?列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數,k≠0)的函數,叫做
【總結】一次函數正比例函數學前溫故新課早知:第一步:,第二步:,第三步:.:、和.列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數,k≠0)的函數,叫做
2025-06-12 03:29
【總結】 一次函數 正比例函數知識點1知識點2知識點3正比例函數的定義,表示y是x的正比例函數的是(B)=x-1=2x=2x2=2xy=x+2-b是正比例函數,則b的值是(C)y關于x的函數y=(m-2)x+n是正比例函數,則m,n應滿足的條件是(A)≠2且n
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(四)核心目標會利用一次函數知識解決相關實際問題.課前預習,等公交車去學校,下圖中的折線表
2025-06-18 18:34
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(二)核心目標掌握一次函數的圖象和性質.理解直線y=kx+b不直線y=kx之間的位置關系.課前預習
2025-06-18 18:51
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….一次函數(三)核心目標會用待定系數法確定一次函數的解析式.課前預習y=2x+b經過點(0,3),則函數
2025-06-18 18:47
【總結】第2課時 函數學前溫故新課早知在一個變化過程中,我們稱數值發(fā)生變化的量為 ;數值始終不變的量為 .?變量常量學前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有 的值與其對應,那么我們
【總結】函數變量與函數在一個變化過程中,數值的量為變量,數值的量為常量.(1)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有確定的值與其對應,那么就說x是,y是x的.發(fā)生變化始終不變變量唯
2025-06-12 12:23
【總結】函數19.變量與函數第2課時函數第2課時函數知識目標1.通過對具體實例的分析、歸納,理解函數的概念,能判斷兩個變量間是不是函數關系.2.在掌握分式及二次根式有意義的條件等知識的基礎上,會確定函數中自變量的取值范圍.3.通過對實際問題的分析,能寫出兩個變量之間的函數關系式并能求函數值.目
【總結】第十九章一次函數第44課時課題學習選擇方案課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標會用一次函數解決實際生活中的方案問題.承前任務二:復習一次函數與方程(組)、不等式的關系y1=k1x+b1和y2=k2x+b2的圖象交點?2.如何利用圖象求不等式k
2025-06-12 12:02