高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)研制工作匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-11-03 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ——基礎(chǔ)性及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) “能以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一的原則，對(duì)接觸到 的音樂作品或社會(huì)音樂生活現(xiàn)象作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng) 價(jià)與選擇”。 “能在電腦上應(yīng)用相關(guān)軟件欣賞音樂，能夠通過 互聯(lián)網(wǎng)搜尋和下載音樂資料”。 ——時(shí)代性及與社會(huì)生活的聯(lián)系 ——自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及價(jià)值觀的滲透 “聆聽有代表性的通俗音樂作品，認(rèn)識(shí)、了解中外 通俗音樂的發(fā)展簡(jiǎn)況，并能對(duì)其作出評(píng)價(jià)”。 ——對(duì)學(xué)生興趣愛好及音樂經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注 ——情感態(tài)度價(jià)值觀對(duì)藝術(shù)評(píng)價(jià)能力的作用 四、學(xué)分與課程實(shí)施 模 塊 學(xué) 分 實(shí) 施 音樂鑒賞
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