初中畢業(yè)班教師先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-15 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獻自我，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國肥沃的土地上 ! 我堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續(xù)保持良好的 師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。 初中畢業(yè)班教師先進事跡材料篇二 有人說，“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻出所有的光和熱 。教師的性格是燃燒，為學生寧愿犧牲自己 。教師的歡樂是奉獻，為學生耗盡了滿腔熱血?！睆慕潭荒陙?，她一直以紅燭精神點燃著自己心中的誓言，在教育這片真誠的土地上奉獻著自己的青春和熱血。 一 .用高尚的師德完善自己的人格 教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們的靈魂。高尚的師 德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生才會認真?zhèn)湔n，上課 。只有愛學生，才會有責任心，事業(yè)心 。只有愛學生，才會拋開一切名利 。只有愛學生，才會理解他們。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈，用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信。自尊。她常想，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應當用自己的良知去履行這一神圣的使命 —— 敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。她在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數(shù)個早晨，她迎著朝霞的曙光走進班級 。無數(shù)個夜晚，她帶 著欣慰和倦意回家。 二 .用無私的奉獻去詮釋教師的本色 源于對教師職業(yè)的無限熱愛，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻，因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍得是屬于自己的時間和活動。從教以來，她不記時間，不記報酬，關注著班級里每一個學生的發(fā)展和進步。她大量的時間都是在辦公室、學生宿舍、家訪中度過。今年5 月底， 86 歲的老父親大腿住院 26 天，她只在周末待了一天，心里惦記學生的中考，第二天便在同事與學生驚訝的目光中走進教室。她上的女兒在中寫到，“我不是媽媽的孩子，媽媽的孩子是她 學生?！弊鳛橥磔?，她沒能盡孝道 。作為母親，她不稱職，但事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點，她無怨無悔。 三 .用愛的心泉塑造美好的心靈 她一直以為，沒有愛就沒有教育，不把愛融入到教育中的老師不能稱為好老師。她為師德準則是 :捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛在細微中，用行動去感染學生，帶動學生，教育學生，教學生學會做人，學會做事，學會合作，用師愛激發(fā)學生成人、成材。 12 年 6 月 3 號，張明的父親因病在醫(yī)院去世，她知道，他父母在他 6 歲時離婚，為了能讓他安心中考，他叔叔 .村干部和我一起瞞著他，她把張 明的吃 .睡安排在自己家里，周末也安排同學一起學習，并打電話讓他媽媽來看望他??中考后了解真相的他，哭得淚流滿面，臨走時給我深深地鞠了一躬。學生周田，父母早亡，跟奶奶一起生活，她孤僻任性，與誰同桌都吵架，同學們對她遠遠躲之。為了徹底改變周田，她先是找周田談心，周田根本不說什么。幾次下來，收效甚微，她沒有泄氣。她知道周田喜歡，便利用學校書畫展的機會，鼓勵她參加比賽，她發(fā)現(xiàn)周田的眼神略微閃動了一下。她知道她的預定計劃要奏效了，于是，便巧妙地在一節(jié)班會上對周田身上的優(yōu)點表演了一番。事后，又找周田談了心。經(jīng)過她的努力 ，最終使周田改變了自己，性格開朗了，與同學友好相處，重新融入到班集體中了。 四 .用綠葉的情懷來編導自己的課堂 只有共鳴的生命，才
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