【總結】1目錄第一章緒論····························
2025-08-19 17:38
【總結】基于指紋識別的SIMS的設計與實現第1章緒論論文研究背景近幾年,伴隨高校擴招的口號,高校學生的數量急劇增多,教師隊伍也逐漸龐大。一方面更多的學生能融入到高等教育中來,學習到更深入的科學理論知識;另一方面高校對學生的管理將變得愈為嚴峻,突出表現在學生考勤管理方面??梢钥吹?,在高校課程中,經常會有出現學生遲到、早退、缺課的情況,教師為了查課,需要抽出課堂時間進行學生點名,統(tǒng)計學
2025-06-27 20:23
【總結】基于谷歌語音識別的手機聲控系統(tǒng)隊長黃浩亮隊員岑嘉銘林爽梁芳域初期目標語音清晰輸入、模糊識別接聽電話可轉化為漢字,可選擇儲存在所有Android系統(tǒng)手機上實現語音識別最終實現語音輸入短信可在所有Andriod系統(tǒng)手機上實現語音識別輸入語音撥號
2025-07-23 22:51
【總結】攀枝花學院本科畢業(yè)設計(論文)摘要I基于基音周期模型的語音識別摘要基音周期是表征語音信號本質特征的參數,屬于語音分析的范疇,只有準確分析并且提
2025-06-30 15:09
【總結】攀枝花學院本科畢業(yè)設計(論文)摘要基于基音周期模型的語音識別摘要基音周期是表征語音信號本質特征的參數,屬于語音分析的范疇,只有準確分析并且提取出語音信號的特征參數,才能夠利用這些參數進行語音識別處理。語音識別率的高低,都依賴于對語音信號分析的準確性和精確性,因此基音周
2025-06-19 12:58
【總結】畢業(yè)設計說明書手寫體數字識別的軟件設計電子與計算機科學技術學院學生姓名:學號:計算機科學與技術專業(yè)學院:專業(yè):指導教師:
2025-06-23 05:06
【總結】I本科畢業(yè)設計多制式語音編碼及其DSP實現Multi-standardspeechcodingandDSPImplementationII摘要介紹了一種多制式語音編解碼器,在單片TMS320VC5409上完成4路話音的全雙工通信,并實現
2025-06-30 04:32
【總結】畢業(yè)設計(論文)專業(yè)網絡工程班級一班學生姓名學號
2025-01-18 15:11
【總結】編號本科畢業(yè)設計多制式語音編碼及其DSP實現Multi-standardspeechcodingandDSPImplementation摘要介紹了一種多制式語音編解碼器,在單片TMS320VC5409上完成4路話音的全雙工通信,、CVSD、ADPCM算法之間的編碼轉換,給出了算法的軟硬
2025-08-06 17:26
【總結】具有身份識別的網上投票系統(tǒng)的設計摘要隨著網絡技術的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的投票方式已經不能滿足人們的需要。而網上投票系統(tǒng)除了能夠完成傳統(tǒng)的功能之外,更具有時效高和范圍廣的優(yōu)點,更符合現代社會的需要。具有動態(tài)口令認證機制的網上投票系統(tǒng)的設計是采用ASP和SQLServer2021技術開發(fā)的簡易投票系統(tǒng),并在用戶登陸過程中設置動
2024-12-01 20:56
【總結】本科畢業(yè)設計多制式語音編碼及其DSP實現Multi-standardspeechcodingandDSPImplementation摘要介紹了一種多制式語音編解碼器,在單片TMS320VC5409上完成4路話音的全雙工通信,、CVSD、ADPCM算法之間的編碼轉換,給出了算法的軟硬件實現、算法的運算量及所占用的
2025-06-24 14:44
2025-06-07 07:42
【總結】第二章漢語數碼語音的特征提取及端點檢測方法分析167。語音特征參數提取語音特征參數:LPCC和MFCC在語音識別系統(tǒng)中,模擬的語音信號在完成A/D轉換后成為數字信號,但時域上的語音信號很難直接用于識別,因此我們需要從語音信號中提取語音的特征,一方面可以獲得語音的本質特征,另一方面也起到數據壓縮的作用。目前通用的特征提取方法是基于語音幀
2025-06-22 16:44
【總結】基于單片機的語音識別系統(tǒng)基于單片機的語音識別系統(tǒng)摘要近幾年來,智能化和自動化技術在玩具制造領域中越來越被關注。本文介紹一種智能化小車控制系統(tǒng)的設計——語音控制小車。語音控制小車是基于SPCE061A的代表性興趣產品,它配合61板推出,綜合應用了SPCE061A的眾多資源,小車采用語音識別技術,可通過語音命令對其行駛狀態(tài)進行控制
2025-06-27 19:48
【總結】桂林航天工業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)語音識別的特征參數的提取與研究的畢業(yè)論文目錄評語 ?、翊疝q記錄 Ⅱ畢業(yè)設計任務書Ⅲ畢業(yè)設計開題報告
2025-06-19 13:41