【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ） [不定項(xiàng) ] A、報(bào)刊 B、電視 C、網(wǎng)絡(luò) D、干部宣傳 E、販銷人員 F、朋友親戚或鄰居 2您生產(chǎn)的產(chǎn)品除了自己消費(fèi)外，通過(guò)哪些渠道進(jìn)入市場(chǎng)？（） [不定項(xiàng) ] A 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售； B 販銷大產(chǎn)銷； C 企業(yè)銷售； D 供銷社銷售； E 村集體組織銷售； F 批發(fā)市場(chǎng)銷售； G 走村銷售 如果您與合作社或龍頭企業(yè)簽過(guò)合同訂單，這些合同的履行情況如何？（） A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差 3您認(rèn)為以下城市支持農(nóng)村的最主要也是最可行措施是（） A、取消 城市中各項(xiàng)對(duì)農(nóng)民身份限制的政策，便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā)展。 B、城市大規(guī)模組織送資金、送科技、送文化下鄉(xiāng)等活動(dòng) C、本著取之于民，用之于民的精神，農(nóng)村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）上繳的稅費(fèi)能返回地方，用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 3你認(rèn)為以下工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的最主要也最可行的措施是（） A、擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品保護(hù)價(jià)的品種和范圍 B、扶持建立工業(yè)原料生產(chǎn)基地，盡量減少進(jìn)口 C、降低生資農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價(jià)格 （三）民主政治 (含民主政治與法治等 ) 3您村的村 /鎮(zhèn)干部是怎樣產(chǎn)生的？（） A、村民選舉的 B、上級(jí)決定的 ,選舉只是走形式 C、上級(jí)決定的 D、不知道 3您了解《村民委員會(huì)組織法》嗎？（） A、很了解 B、了解一些 C、不了解 3你村有沒(méi)有“村務(wù)公開欄 [公開村務(wù)，接受監(jiān)督 ]”？（） A、有 B、沒(méi)有 C、不清楚 3你村有沒(méi)有民主理財(cái)小組？（） A、有 B、沒(méi)有 C、不清楚 3您對(duì)你村的干部滿不滿意？（） A、滿意 B、 較滿意 C、不滿意 D、無(wú)所謂滿意否 3您認(rèn)為村干部為老百姓做了哪些事情？應(yīng)該做哪些事情？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3您村的重大事務(wù)都是如何決策的（ ） A、村民集體民主決策； B、干部征求村民意見(jiàn)后決策； C、村干部自己決策 當(dāng)您與其他村民有激烈的矛盾沖突時(shí)，您怎么辦？（） A、憑借自己的勢(shì)力與他對(duì)角 B、找干部或其他調(diào)解人調(diào)解 C、通過(guò)法律手段解決 C 其他： 4您理解“依法治國(guó)”的含義嗎？（ ） A、理解，您的理解是？▲答： B、聽(tīng)說(shuō)但不是很理解 C、沒(méi)聽(tīng)說(shuō) 4您對(duì)農(nóng)村民主政治建設(shè)有什么建議？ 答： （四）文化教育 4您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題（ ） A、十分嚴(yán)重 B、有但不多 C、極少 D、不知道 amp。 作業(yè)三 （ 第 7 章 第 9 章 ） 習(xí)題部分 一、填空題（每空 1 分，共 10 分） 訪談法按照操作方式和內(nèi)容可分為 結(jié)構(gòu)式 訪談和 非結(jié)構(gòu)式 訪談。 按照被訪者發(fā)表意見(jiàn)的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見(jiàn)式的訪談，以 頭腦風(fēng)暴法 為代表；一類是討論式的訪談，其代表是 反頭腦風(fēng)暴法 。 觀察記錄的方式主要有兩種：一種是 當(dāng)場(chǎng)記錄 ，一種是 事后記錄 。 為了搜集到真實(shí)可信的資料，采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、 全方位 原則、求真務(wù)本原則和 法律和道德倫理 原則 實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體，二是 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境 ，三是 實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 。 二、選擇題 單選題 （每題 1 分，共 5 分） 訪談法最基本和最常用的類型是 （ D ）。 A、深度訪談 B、自由訪談 C、重點(diǎn)訪談 D、個(gè)別訪談 一般的訪談時(shí)間最好為 1～ 2 小時(shí) （ C ）。 A、 4~5 小時(shí) B、 3~4 小時(shí) C、 1~2 小時(shí) D、半 ~1 小時(shí) 觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是 （ B ）。 A、以人的感覺(jué)器官為主要調(diào)查工具 B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料 C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺(jué)活動(dòng) D、觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物 既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是 （ A ）。 A、平等實(shí)驗(yàn) B、連續(xù)實(shí)驗(yàn) C、單盲實(shí)驗(yàn) D、雙盲實(shí)驗(yàn) 檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是 （ C ） A、因子設(shè)計(jì) B、重復(fù) 測(cè)量設(shè)計(jì) C、拉丁方格設(shè)計(jì) D、多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 多選題 （每題 2 分，共 10 分） 不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談?wù)叩牟煌笾饕?（ ABCF ） A、 性別 B、 年齡 C、 籍貫 D、品質(zhì) E、形象氣質(zhì) F、 知識(shí)結(jié)構(gòu) 在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有 （ CDE ） A、觀察手段 B、觀察內(nèi)容 C、 被觀察者的反應(yīng) D、 人為的假象 E、 事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度 F、難以進(jìn)行定量分析 觀察法的局限性主要是 （ ABCDF ） A、 資料整理和分析難度大 B、 受時(shí)間空間條件的限制 C、 獲得合作有一定難度 D、 易受觀察者主觀因素的影響 E、難以進(jìn)行定性分析 F、 難以進(jìn)行定量分析 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括 （ ABD ） A、 兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) B、 單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) D、 兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) F、多組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和干擾的主要方法有 （ ABDE ） A、 排除法 B、 納入法 C、比較法 D、 平衡法 E、 統(tǒng)計(jì)分析法 F、分類法 三、簡(jiǎn)答題（ 20 分，每題 10 分） 如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？ 答： 正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè)因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象不反對(duì)，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最容易出問(wèn)題，因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì)象認(rèn)為外來(lái)觀察者的存在可能會(huì)影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭块T或頭面人物的支持，使他們意識(shí)到調(diào)查研究與他們的利益一致，至少他們的利益沒(méi)有傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，要注 意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)。 什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？ 答： 個(gè)別 訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。 訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談成功與否的關(guān)鍵 ,而一定的提問(wèn)方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。 （ 1）提問(wèn)方 法 在提問(wèn)時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。 第一，從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。 第二，提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱，由簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問(wèn)。 第三，適時(shí)追問(wèn)。 第四，題目轉(zhuǎn)換自然。 第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方式，在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。 第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。 第七，特殊問(wèn)題特殊處理。 第八，語(yǔ)言表達(dá) 方式要恰當(dāng)。 （ 2）行為方式 在訪談中，訪談?wù)呖梢酝ㄟ^(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控制。 禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪者所談情境而變化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。 四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55 分） 什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組？ 答： 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì) 比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。 單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法，是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組，同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組，檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒(méi)量結(jié)果，而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè)，并比較其 結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)行新的管理方法，以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組，維持舊的管理方法，在一段時(shí)間的首尾，同時(shí)對(duì)兩 個(gè)車間做前測(cè)與后測(cè)，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。 如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？ （不可照抄） 答： 無(wú)固定答案，按自己的實(shí)際調(diào)查要求做。 提示： 做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn)行調(diào)查，你 可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。 然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書上 P66 頁(yè)可以找到，小區(qū)文化生活的測(cè)量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場(chǎng)地，文化站，圖書館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂(lè)部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測(cè)量指標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最好在 6 個(gè)以上。 第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法，比如問(wèn)卷法，訪談法，觀察法等等，問(wèn)卷法是最常用的，但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況，不能單純使用問(wèn)卷法，還要結(jié)合訪談法和觀察法，具體可以這么做： （ 1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn) 卷，內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo)，比如居民對(duì)小區(qū)公園使用情況，居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況，小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況，小區(qū)圖書館設(shè)置情況等等，問(wèn)卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書上附錄二的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的示例。 （ 2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱，這些參考書上第 78 章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，那么訪談對(duì)象是誰(shuí)，訪談問(wèn)題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談，是開面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對(duì)象是誰(shuí)，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對(duì)于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人 進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民對(duì)小區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議等等。 （ 3）在用每種方法的時(shí)候要說(shuō)出使用方法搜集資料的原因，使用過(guò)程，大概的結(jié)果等 等。 僅供參考： 中學(xué)教師訪談錄 采訪對(duì)象： 李老師 ，中學(xué)語(yǔ)文教師， 1960 年開始任教，教齡已有 45 年。 我 ：當(dāng)了這么多年的老師，您覺(jué)得現(xiàn)在的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒？ 李 老師：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟，接受的東西也 越來(lái)越多。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我 50 年代、 70 年代、 80年代初教的學(xué)生，那時(shí)候的學(xué)生真單純呀。但話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在這種趨勢(shì)還是好的，孩子們的思維變得更加開放，更加活躍，更加大膽，這對(duì)他們吸收知識(shí)、適應(yīng)社會(huì)都有好處。有的人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化，懂得太多，這有什么不好？把他們包裹在象牙塔里就好嗎？現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開放，我想十幾歲的孩子思維比原來(lái)開放是必然的。 我 ：現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來(lái)越難教了？ 李 老師：是呀?，F(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就是學(xué)生。我們的很多老師思想封閉，信息來(lái)源