【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)注。因此，深入研究幼兒園當(dāng)前安全教育工作開展的如何、現(xiàn)平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 狀如何、存在什么樣的問題、有沒有解決措施等對(duì)保護(hù)幼兒的身心健康和安全有著積極的意義 ,同時(shí)能最大限度的解決幼兒身心安全隱患也 是教育界職責(zé)所在。 我國(guó)的民辦幼兒園在體制上多是市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，許多幼兒園為個(gè)人承辦，而社會(huì)力量辦學(xué)組織發(fā)育還很不成熟，無法承擔(dān)對(duì)民辦幼兒園的全面管理嚴(yán)重影響了民辦幼兒園的監(jiān)管力度。 因此，本項(xiàng)目的建設(shè)，通過信息化手段，對(duì)管轄范圍內(nèi)的幼兒園進(jìn)行科學(xué)有效的監(jiān)督管理，是非常有必要的。 及時(shí)了解幼兒園的人才素質(zhì) 當(dāng)前，民辦幼兒園在教師普遍存在教師配備不足的現(xiàn)象，而虐童事件也暴露出，民辦幼兒園中很大一部分教都并沒有取得合格的教師資格證，而民辦幼兒園輕視教師培訓(xùn)，教師隊(duì)伍缺乏定期的學(xué)習(xí)，致使教師的整體素質(zhì)與 職業(yè)道德素養(yǎng)相對(duì)薄弱。 一些學(xué)校在招聘幼師的時(shí)候，只看重個(gè)人學(xué)歷和外在表現(xiàn)，忽視個(gè)人內(nèi)在品德，工作考核也“重量不重質(zhì)”，幼兒?jiǎn)⒚山逃缓?jiǎn)單地等同于“帶孩子”，現(xiàn)在的幼師職業(yè)素質(zhì)越來越低。還有的幼師沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)就入職上崗了，連幼兒教育的基本常識(shí)、幼兒階段的年齡性格特征、教育方法等都不懂，耐心更是極其有限，加之管理乏力，這就為“虐童事件”的發(fā)生埋下了伏筆。 食品安全監(jiān)督管理 食品質(zhì)量安全問題，一直是我國(guó)最為關(guān)心的問題之一，幼兒園內(nèi)的食品質(zhì)量問題狀況也令人擔(dān)憂。由于我國(guó)目前缺乏統(tǒng)一完善的食平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 品安全質(zhì) 量監(jiān)督條例，導(dǎo)致了很多利益熏心的不法商販將劣質(zhì)的食物和食材輸送進(jìn)食堂內(nèi)，加上目前很多學(xué)校的食堂大都承包給個(gè)體商戶進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，疏于管理或者同流合污，造成了中毒事件的發(fā)生。 2021 年，海南瓊海市新市幼兒園出現(xiàn)了一起食品安全事故，全院 28 位幼兒先后出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉發(fā)熱等癥狀，送往醫(yī)院救治之后大概一周時(shí)間才恢復(fù)，相關(guān)人士認(rèn)為這起事件是與校園食堂不衛(wèi)生有很大的聯(lián)系。 這樣不應(yīng)該發(fā)生的食品安全事件，引起了人們對(duì)幼兒園食品的關(guān)注。也引起了教育局對(duì)幼兒園食品安全采取了一系列的措施。 從以上分析可行，加強(qiáng)鄭州市民辦幼兒園的管 理，完善有關(guān)監(jiān)管制度，實(shí)現(xiàn)信息管理、人性化管理、科學(xué)化管理，是符合政策號(hào)召，是非常有必要的。 項(xiàng)目是架起幼兒園與家長(zhǎng)溝通的橋梁的有效途徑 近年來頻發(fā)的虐童事件，給家長(zhǎng)和社會(huì)帶來了極大的悲痛，更重要的是給孩子幼小的心靈造成了巨大的傷害。幼兒園的孩子年齡都較小，受到傷害后無法及時(shí)訴求，往往等家長(zhǎng)和園內(nèi)發(fā)現(xiàn)已為時(shí)過晚。而民辦幼兒園往往缺乏有效的管理制度和管理手段，對(duì)于出現(xiàn)的問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止、及時(shí)解決，也導(dǎo)致了事件的嚴(yán)重性。 本項(xiàng)目所建的“ XX 家園 ”幼兒園遠(yuǎn)程視頻直播系統(tǒng)，專為幼兒園打造。不 僅可以通過監(jiān)控系統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)視頻，還可以讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，拉近幼兒園和家長(zhǎng)的距平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 離，增進(jìn)相互理解與信任，并且 XX 家園 穩(wěn)定的云服務(wù)器集群可以支持百萬路視頻畫面同時(shí)接入以及百萬個(gè)家長(zhǎng)同時(shí)在線觀看。目前已有不少幼兒園認(rèn)同“ XX 家園 ”的理念和想法并實(shí)際應(yīng)用，為此得到了眾多幼兒園和家長(zhǎng)們的認(rèn)可。 項(xiàng)目建設(shè)是完善幼兒園管理制度的重要手段 社會(huì)上往往將民辦幼兒園的管理看成是辦園投資者個(gè)人的事情，而很少?gòu)膰?guó)家教育部門和社會(huì)力量都有承擔(dān)幼兒教育之責(zé)任的高度去看待民辦幼兒園的發(fā)展和管理。而 眾多民辦幼兒園的管理者學(xué)歷水平低，專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)缺乏，管理理念落后，管理能力低下，有些幼兒園為追求經(jīng)濟(jì)效益盲目擴(kuò)大辦園規(guī)模和招生數(shù)量，大大制約著幼兒園的管理水平。 另外， 隨著幼兒園的逐漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為園長(zhǎng)管理者一個(gè)首要考慮的問題，也成為幼兒園能夠健康發(fā)展的必要條件，作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，它的參與也會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，提供很好的生源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過互動(dòng)平臺(tái)，還可以大大降低幼師的工作量。 “ XX 家園 ”平安幼教信息管理平臺(tái)的使用，可以優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理 ,項(xiàng)目積極構(gòu)建的“數(shù)字化、高清化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化”的 技防管理體系，將大 大提高維護(hù)校園公共安全和服務(wù)師生的能力，不斷完善幼兒園管理制度，有力于進(jìn)一步提高幼兒園的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 第四章 需求分析 平臺(tái)市場(chǎng)需求分析 幼兒園管理者需求分析 社會(huì)上往往將民辦幼兒園的管理看成是辦園投資者個(gè)人的事情，而很少?gòu)膰?guó)家教育部門和社會(huì)力量都有承擔(dān)幼兒教育之責(zé)任的高度去看待民辦幼兒園的發(fā)展和管理。而眾多民辦幼兒園的管理者學(xué)歷水平低，專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)缺乏，管理理念落后，管理能力低下，有些幼兒園為追求經(jīng)濟(jì)效益盲目擴(kuò)大辦園規(guī)模和招生數(shù)量，大大制約著幼兒園的管理水平。 作為幼兒 園的管理者，必須時(shí)刻對(duì)園中所發(fā)生的情況做到了如指掌，例如每個(gè)班幼兒的室內(nèi)、室外活動(dòng)、就餐、休息情況；各個(gè)教師的教學(xué)工作狀況等。隨著幼兒園的逐漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為園長(zhǎng)管理者一個(gè)首要考慮的問題，也成為幼兒園能夠健康發(fā)展的必要條件，作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，它的參與也會(huì)給競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，提供很好的生源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過互動(dòng)平臺(tái)，還可以大大降低幼師的工作量。 幼兒園安防監(jiān)控將沿著高清化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向發(fā)展。其中，智能化的應(yīng)用應(yīng)該是未來主要的發(fā)展趨勢(shì)之一，視頻監(jiān)控將不只是提供純粹的事后查證，通過智能分析技術(shù)， 可以做到事前智能預(yù)警，事中及時(shí)響應(yīng)處理，事后高效查看，同時(shí)實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控和平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 報(bào)警系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)異常事件，立即向園方相關(guān)管理人員和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送報(bào)警信息。 從目前的安防技術(shù)發(fā)展來看，今后應(yīng)該大力普及視頻監(jiān)控，有條件的地方更應(yīng)該上高清監(jiān)控。現(xiàn)在高清網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控產(chǎn)品已經(jīng)非常成熟，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓家長(zhǎng)及相關(guān)管理機(jī)構(gòu)能實(shí)時(shí)通過電腦或手機(jī)查看幼童在校情況。通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控平臺(tái)家長(zhǎng)及管理者可以通過手機(jī)端及電腦端訪問平臺(tái)，實(shí)時(shí)查看孩子在校情況已成為可能。 近年來，基于 3G 的無線視頻監(jiān)控、基于 COFDM 無線、 WIFI 的無線視頻監(jiān)控、 衛(wèi)星無線視頻監(jiān)控等技術(shù)都得到了進(jìn)一步的提高，無線視頻業(yè)務(wù)對(duì)于誤碼率、切換效率、時(shí)延、帶寬穩(wěn)定性等方面的進(jìn)一步優(yōu)化，無線視頻監(jiān)控將進(jìn)入加快發(fā)展的時(shí)代。 對(duì)園方而言，要實(shí)現(xiàn)更好的招生，首要解決的問題便是滿足家長(zhǎng)需求，取得家長(zhǎng)信賴。家長(zhǎng)在決定送孩子上幼兒園之前肯定會(huì)對(duì)比好幾家幼兒園的整體情況。如果在招生過程中，園方能給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示 XX 家園 的實(shí)時(shí)“寶寶視頻”的功能，既能直接展示幼兒園的軟硬件實(shí)力，又能讓家長(zhǎng)吃下“定心丸” —— 如果寶寶在這里上學(xué)，自己便能隨時(shí)隨地了解孩子在學(xué)校的情況，也能監(jiān)督園方的教學(xué)和管理，從而對(duì)園 方更為理解和信任。 家長(zhǎng)需求分析 目前社會(huì)處于高速發(fā)展的信息時(shí)代，手機(jī)應(yīng)用軟件已得到廣泛的應(yīng)用。 家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園內(nèi)情況的擔(dān)心是每個(gè)做家長(zhǎng)的人都可以體會(huì)平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 的，但是，作為寶寶的父母對(duì)孩子在幼兒園里的生活、娛樂、學(xué)習(xí)情況并不了解，特別是剛?cè)雸@的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)寶寶的園中情緒更是關(guān)心。由于工作的原因及幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)比較少，而且部分家長(zhǎng)在工作時(shí)間很難參加類似活動(dòng)。讓孩子接受安全、放心的教育是每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的首要考慮，但家長(zhǎng)如何真正了解幼兒在園中的生活、學(xué)習(xí)情況，這就需要提供一個(gè) 能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的平臺(tái)。 行政監(jiān)督管理部門需求分析 我國(guó)的民辦幼兒園在體制上多是市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，許多幼兒園為個(gè)人承辦，有的民辦園在教育行政部門登記注冊(cè)，有的在工商管理部門注冊(cè)，幼兒園管理過程中教育方面歸教育部門管理，保育方面歸衛(wèi)生防疫部門管理，行政方面則又歸上級(jí)主辦部門管理，政府對(duì)民辦幼兒園的多部門管理和多頭監(jiān)管及審批制度的疏松，加之辦園投資者在利益和觀點(diǎn)上分歧，都導(dǎo)致了民辦幼兒園在管理主體上的混亂。而我國(guó)目前尚無專門的管理機(jī)構(gòu)和專職的管理人員對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行對(duì)口管理，而社會(huì)力量辦學(xué) 組織發(fā)育還很不成熟，無法承擔(dān)對(duì)民辦幼兒園的全面管理，嚴(yán)重影響了民辦幼兒園的監(jiān)管力度。 隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深入，新的幼兒教育供給體系的建立，過去政府沒有承擔(dān)的要承擔(dān)明白一些，過去政府承擔(dān)過多的要出讓什么，幼兒園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園質(zhì)量、價(jià)格管制怎樣制定??由于缺乏基本的法律和法規(guī)，對(duì)政府責(zé)任和角色缺乏新體制下的重平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 新界定，制度的缺失是幼兒教育事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)種種混亂的根源。 作為教育主管部門，隨著“ XX 家園 ”信息管理平臺(tái)的建立，將擺脫技術(shù)限制，加速“家園共育”信息化進(jìn)程，教育部門通過管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)每天對(duì)幼兒園的 網(wǎng)上巡視功能、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話功能、遠(yuǎn)臺(tái)調(diào)取視頻換功能，將轄區(qū)內(nèi)幼兒園全部納入統(tǒng)一監(jiān)控平臺(tái)，互現(xiàn)了全區(qū)幼兒園與公安報(bào)警平臺(tái)和區(qū)教育局視頻聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 國(guó)內(nèi)平臺(tái)建設(shè)情況 幼教信息化管理平臺(tái)”已經(jīng)在全國(guó)大中型城市里全面普及，已經(jīng)成為民辦幼兒園有“實(shí)力”或是“教學(xué)公開”的象征。幼兒園管理者也表示：這是對(duì)自己園所管理和教學(xué)質(zhì)量的一種自信的表現(xiàn)，因?yàn)樽龅煤?，才敢于“網(wǎng)上直播”，一方面是為了解除父母疑慮，更主要的是想提高教學(xué)質(zhì)量，從而真正實(shí)現(xiàn)幼兒教學(xué)的家園透明式互動(dòng)效果 ，達(dá)到“雙贏”教學(xué)目的。 山東：要求執(zhí)行“誰主辦，誰出資” 山東省青島市教育局要求，各區(qū)市教育行政主管部門、各學(xué)校要按照“誰主辦，誰出資”的原則，解決各類學(xué)校、幼兒園安保人員聘用、安全設(shè)施建設(shè)等所需經(jīng)費(fèi)。采取統(tǒng)一配備、學(xué)校自聘、教師擔(dān)任等方式配備校園保安，校園門口要設(shè)立安全保衛(wèi)室，要配備必要的防衛(wèi)、通訊、報(bào)警、消防等設(shè)施，強(qiáng)化門衛(wèi)值勤、出入登記、日常巡邏等措施，在中小學(xué)（幼兒園）上學(xué)、放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，要組織教職工和安保人員在校園門口、重點(diǎn)路段執(zhí)勤、巡查，做好護(hù)導(dǎo)平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 工作，防止意外事故發(fā)生。 各單位要主動(dòng)協(xié)調(diào) 安全部門，在校園或周邊設(shè)立警務(wù)室或治安崗?fù)?，學(xué)校（幼兒園）及周邊要安裝視頻監(jiān)控、周界報(bào)警系統(tǒng)，并接入公安機(jī)關(guān)監(jiān)控平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。校園監(jiān)控室要保持 24 小時(shí)專人值守，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提升校園及周邊技防水平。 上海： 2021年所有高校全部實(shí)現(xiàn)高清攝像機(jī)視頻監(jiān)控 圍繞落實(shí)國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2021— 2020 年）的各項(xiàng)要求，提高安全保衛(wèi)管理的精細(xì)化程度，積極構(gòu)建“數(shù)字化、高清化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化”的技防管理體系，不斷提高維護(hù)校園公共安全和服務(wù)師生的能力，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)和應(yīng)用，不斷健全“大 聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，進(jìn)一步提升安全保衛(wèi)工作效能。計(jì)劃至 2021 年末，校園所有出入口、室外通道路口、樓宇出入口、重要部位全部更換為高清攝像機(jī)；至 2021 年末，所有高校全部實(shí)現(xiàn)高清攝像機(jī)視頻監(jiān)控（非重點(diǎn)部位室內(nèi)監(jiān)控點(diǎn)可為標(biāo)清攝像機(jī)）。 湖北：?jiǎn)?dòng)平安校園建設(shè)“三年行動(dòng)規(guī)劃” 2021 年，湖北省教育廳辦公室發(fā)布《省教育廳辦公室關(guān)于編制和實(shí)施中小學(xué)幼兒園安防達(dá)標(biāo)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（ 2021— 2021）的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），明確指出，編制和實(shí)施“三年行動(dòng)計(jì)劃”的主要任務(wù)首先包括對(duì)本地區(qū)學(xué)校安防工作現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 。各地要對(duì)本地區(qū)學(xué)校安防建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清底數(shù)，找出差距，在此基礎(chǔ)上提出解決對(duì)策。 福建：建設(shè)校園安防示范學(xué)校 平安幼教信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 可行性分析報(bào)告 鄭州文海企業(yè)管理咨詢有限公司 根據(jù)近日該省教育廳下發(fā)《 2021 年福建省學(xué)校綜治安全工作要點(diǎn)》得知，福建省將著力建設(shè)校園文化樣板示范校，力爭(zhēng) 2021 年每個(gè)市縣至少確定 3 所樣板示范學(xué)校，進(jìn)一步深化平安校園創(chuàng)建，將構(gòu)建校園安全文化落實(shí)到實(shí)處。 項(xiàng)目地市場(chǎng)需求預(yù)測(cè) 河南是全國(guó)第一人口大省，河南所處的中部地區(qū)又是全國(guó)教育發(fā)展的薄弱地區(qū)，河南省學(xué)前教育信息化的發(fā)展水平影響著整個(gè)中部地區(qū)乃至全國(guó)的學(xué)前教育信息化平均發(fā)展水平 ，因此，實(shí)現(xiàn)河南省學(xué)前教育數(shù)字化資源有效共享，提升全省學(xué)前教育信息化水平，顯得尤為重要。 在河南省鄭州市，近年來民辦幼兒教育行業(yè)發(fā)展很快； 2021 年以來，鄭州市民辦幼兒園迅速發(fā)展，有效地緩解了公辦幼兒園資源不足的問題，有力地促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。但與此同時(shí) ,民辦幼兒園在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出大量諸如收費(fèi)高、投資者對(duì)利益過渡追逐、教育質(zhì)量無法得到有效保證等問題 ,引發(fā)社會(huì)集體焦慮。 目前鄭州全市有 1400 多所幼兒園，而由市、區(qū)教育部門主管的公辦幼兒園只有 14 所，僅占 1%。 據(jù)有關(guān)消息顯示，鄭州市幼兒教育管理比較混亂，隸屬教育主管部門的幼兒園很少，比率非常小，而廠礦企業(yè)事業(yè)單位的幼兒園也占一定的比例，兩者加起來不足 30%。 據(jù)鄭州市幼教發(fā)展中心以鄭州市區(qū) 12 所民辦幼兒園為研究對(duì)象，進(jìn)行調(diào)查鄭州市幼兒園信息化硬件建設(shè)狀況及教師的信息化硬平安幼教信息管理平