在校大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-07-03 15:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了在校大學(xué)生關(guān)于使用電腦帶來(lái)的積極的和負(fù)面的影響的看法，調(diào)查結(jié)果如下圖： 使用電腦的積極影響 使用電腦的消極影響 而在校大學(xué)生對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生電腦使用情況的評(píng)價(jià)情況大致如下圖： 就目前電腦的使用狀況，我們進(jìn)一步調(diào)查了解了被調(diào)查者做出如此 判斷的原因。結(jié)果表明， %的被調(diào)查者是基于自我的判斷， %是了解到身邊有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)， %則是因?yàn)樯磉厸](méi)有出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)。以上兩者調(diào)查結(jié)果基本吻合，可見(jiàn)大家對(duì)于電腦使用狀況的評(píng)價(jià)是比較客觀的。 大學(xué)生使用電腦現(xiàn)狀評(píng)價(jià)的判定因素 四、調(diào)查總結(jié)與心得 從本次的實(shí)際調(diào)查結(jié)果中，我們可以發(fā)現(xiàn)，占絕大部分的當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、對(duì)于電腦的評(píng)價(jià)是偏向于正面的，都認(rèn)識(shí)到了目前的社會(huì)生活、學(xué)習(xí)生活中電腦的重要意義與作用，也都較早的帶了電腦到學(xué)校，運(yùn)用電腦和網(wǎng)絡(luò)更好的學(xué)習(xí)、休閑。大部分的在校大 學(xué)生能夠正確有效的規(guī)劃自己的上網(wǎng)時(shí)間，正確的評(píng)價(jià)自己對(duì)于電腦的使用狀況，同時(shí)對(duì)于總體的大學(xué)校園的電腦使用狀況持積極態(tài)度，有人認(rèn)識(shí)到一定的消極作用，較為客觀。 在看到目前大學(xué)校園里較為良好的電腦使用情況、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣的同時(shí)，我們也不得不注意到在電腦的用途方面，更多的大學(xué)生是選擇了用于休閑，看電影、聽(tīng)音樂(lè)、看電視劇等等，甚至多于了用于學(xué)習(xí)的目的。我們應(yīng)該明確，使用電腦放松自己確實(shí)是一個(gè)很好的休閑方式，但同時(shí)也要明白面對(duì)大學(xué)生這樣一個(gè)特殊的群體，學(xué)習(xí)或者說(shuō)是運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)汲取知識(shí)是個(gè)更為重要的方面，同時(shí)這一點(diǎn)在家長(zhǎng)的 擔(dān)憂方面也有所體現(xiàn)。眾多的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子是否會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，使用電腦過(guò)多，孩子的自控能力仍保持一種憂慮的態(tài)度，電腦、網(wǎng)絡(luò)仍由于其所固有的兩面性而存在隱患，不可全面肯定。 在總體電腦使用良好的情況下，還是存在少部分的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有因?yàn)槭褂秒娔X而曠課、通宵的經(jīng)歷?？梢?jiàn)，電腦的使用對(duì)部分同學(xué)還是具有較大的負(fù)面效應(yīng)的，雖然總體而言在校的大學(xué)生已經(jīng)成年了，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，擁有了較為成熟的三觀，但面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑仍然會(huì)出現(xiàn)偏差。在肯定大部分大學(xué)生能夠積極的運(yùn)用電腦的同時(shí)，我們更要關(guān)注未能正確認(rèn)識(shí)電腦用途的同學(xué)， 為其提供更多的指導(dǎo)與幫助，而這需要學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)以及整個(gè)社會(huì)的協(xié)作。學(xué)校要更加關(guān)注沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)的實(shí)際情況，家長(zhǎng)則應(yīng)加強(qiáng)與自己子女之間的聯(lián)系與交流，同學(xué)需要更好的進(jìn)行勸說(shuō)、關(guān)心這部分大學(xué)生，至于就整個(gè)社會(huì)而言，要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，國(guó)家要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)，宣傳、引導(dǎo)健康上網(wǎng)，健康生活的理念。 總而言之，我們希望通過(guò)本次的調(diào)查活動(dòng)，更好的了解當(dāng)代大學(xué)生 的電腦使用狀況，并且據(jù)此進(jìn)行相關(guān)的分析認(rèn)識(shí)，察覺(jué)大學(xué)生使用電腦所存在的問(wèn)題，讓更多的人認(rèn)識(shí)到自己電腦使用情況的不足，更好的規(guī)劃自己的上網(wǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并從根本上解決問(wèn)題。真正學(xué)會(huì)健康上網(wǎng)，合理上網(wǎng)，正確處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè) 的關(guān)系。 五、附件 在校大學(xué)生電腦使用情況調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)： 您好！隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，電腦作為信息時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志與現(xiàn)代人生活的關(guān)系日益密切。而本次的調(diào)查活動(dòng)在這一基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情況，旨在了解當(dāng)代在校大學(xué)生的電腦使用情況，了解在校大學(xué)生的課余時(shí)間與電腦之間的使用關(guān)系，并據(jù) 此提出一些建議。本次調(diào)查采用不記名的方式，調(diào)查結(jié)果僅用于課題研究，不會(huì)用于其他途徑，請(qǐng)您放心填寫(xiě)。 1 您的性別是？ A 男 B 女 2 請(qǐng)問(wèn)您是大幾的學(xué)生？ A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3 您從何時(shí)開(kāi)始使用電腦？ A 上大學(xué)之后 B 高中時(shí)期 C 初中時(shí)期 D 小學(xué)及以前 4 電腦在您心中的地位？ A 非常重要 B 比較重要 C 一般 D 無(wú)所謂 5 現(xiàn)階段一般怎樣使用電腦？ A 自帶電腦 B 借同學(xué) C 網(wǎng)吧 D 其他 ______ 6 什么原因是您支持或者反對(duì)自帶電腦？ A 學(xué)習(xí)生活的實(shí)際需要 B 大學(xué)生自控能力狀況 C 學(xué)校安全狀況 D 其他 _____ 7 您每日平均使用電腦的時(shí)間？ A 5 小時(shí)以上 B 35 小時(shí) C 13 小時(shí) D 1 小時(shí)及以下 8 您大約使用電腦的時(shí)間？ A 上午 B 中午 C 下午及晚上 D 其他 _______ 9 您會(huì)規(guī)劃自己的上網(wǎng)時(shí)間嗎？ A 時(shí)常規(guī)劃 B 偶爾規(guī)劃 C 從不規(guī)劃 D 沒(méi)考慮過(guò) 如果規(guī)劃，到目前為止的實(shí)行狀況是？ A 非常好 B 還可以 C 時(shí)常做不到 10 您是否有因?yàn)槭褂秒娔X而曠課的經(jīng)歷？ A 經(jīng)常 B 偶爾 C 從不 11 您電腦的使用用途？（多選） A 電腦查找，下載資料 B 上網(wǎng)聊天，交友 C 看新聞，視頻等 D 上網(wǎng)購(gòu)物 E 游戲，休閑娛樂(lè) F 學(xué)習(xí)知識(shí)技能 G 漫無(wú)目的 H 其他 __________ 12 您平時(shí)使用電腦用于學(xué)習(xí)的時(shí)間占全部使用時(shí)間的比例？ A 較多 B 一般 C 較少 D 從不 13 您 認(rèn)為大學(xué)生使用電腦的積極影響？ A 便于學(xué)習(xí) B 課外娛樂(lè)節(jié)目豐富 C 開(kāi)闊眼界 D 方便與外界溝通 E 其他 ______ 14 您認(rèn)為大學(xué)生使用電腦的負(fù)面影響？ A 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲 B 網(wǎng)上購(gòu)物頻繁 C 長(zhǎng)期使用電腦影響身體健康，運(yùn)動(dòng)量減少 D 其他 ________ E 并不擔(dān)心 15 您對(duì)當(dāng)前大學(xué)生電腦使用狀況評(píng)價(jià)是什么？
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