【文章內(nèi)容簡介】 （五）學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未采取必要措施的； （六）學校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或者 其他活動的； （七）學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的； （八）學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的； （九）學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的； （十）學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的； （十一）對未成年學生擅自離校等 與學生人身安全直接相關(guān)的信息，學校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人，導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的； （十二）學校有未依法履行職責的其他情形的。 學生傷害事故的處理程序： 《學生傷害事故處理辦法》第十五條規(guī)定：發(fā)生學生傷害事故時，學校應當及時救助受傷害學生，并應及時告知受傷害學生的監(jiān)護人和主管教育行政部門。 《學生傷害事故處理辦法》第十八條規(guī)定：發(fā)生學生傷害事故后，學校與受傷害學生或?qū)W生家長可通過協(xié)商方式解決；雙方自愿可以書面請求教育行政主管部門進行調(diào)解。已成年受傷害學生或受傷害學生家長也可依法直接提起訴訟。 學生傷害事故責任者的處理： 《學生傷害事故處理辦法》第三十二條規(guī)定：發(fā)生學生傷害事故，學校負有責任且情節(jié)嚴重的，教育行政部門應根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對學校的直接負責的主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應的行政處分。有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，應當追究司法責任。 學生傷害事故處理注意事項： 首先是要積極救治，及時報告 。 學校萬一發(fā)生了學生傷害事故，校長及全體教職工應在第一時間組織所有力量并通過 120 急救電話和緊急聯(lián)系附近醫(yī)院等措施對受傷害學生進行全力救助 ,力爭使損失和影 響減至到最低程度；并及時報告上級教育主管部門和聯(lián)系受害學生監(jiān)護人，有必要的要及時聯(lián)系公安等部門。在事故處理過程中要端正態(tài)度，不能麻木不仁，更不能回避隱瞞、拖延卸責，也不能一味自責、主動攬過。 其次是要主動處理，科學應對。 事故發(fā)生后校長及相關(guān)責任人要積極、主動、真誠地投入事故處理之中；要熟悉法律法規(guī)，用法律武器來保護自己和學校；要堅持底線，堅持原則性與靈活性相統(tǒng)一；要盡力安撫好家長，不要亂表態(tài)和大包大攬；要盡量協(xié)調(diào)處理，不要使問題復雜化；要注重證據(jù)的收集，爭取工作主動。 六）《中小學公共安全教育指導綱要》 主要內(nèi)容： 《中小學公共安全教育指導綱要》是教育部組織編寫，國務院二 00 七年二月頒布執(zhí)行。主要內(nèi)容包括社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助、引導學生了解基本的保護個體生命安全維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人，社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 分階段、分模塊實施：開展公共安全教育是按照不同學校，分階段、分模塊循序漸進設置具體教育內(nèi)容： 小學 13年級共設置 五個模塊，設計預防應對社會安全事故、衛(wèi)生事故、意外傷害事故、自然災害事故、影響安全的其他事件等。內(nèi)容設置相對簡單，只要求初步識別和掌握； 小學 4— 6 年級共設置五個模塊，內(nèi)容逐步拓展延伸；初中和高中分別設置六個模塊、五個模塊 實施途徑： （ 1）、小學階段主要在思想品德課中進行，中學各學科教學和綜合事件活動課中滲透； （ 2）、利用地方課程，利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀、演練的等多種形式，全方位多角度開展公共安全教育； (3)、與公安、交通、消防、衛(wèi)生、地震、氣象等多部門聯(lián)系，聘請 校外輔導員，協(xié)調(diào)承擔教育內(nèi)容，協(xié)助應急演練，組織疏散演習活動； （ 4）、實施公共安全教育要結(jié)合我區(qū)安全“一月一主題”教育活動進行。 四、安全管理工作培訓要求 加強對教職工的安全管理培訓。暑期和開學初要組織教職工分類別按要求進行安全管理培訓。首先要組織全體教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)有關(guān)條款。 其次是要組織班主任學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應 急條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學健康教育指導綱要》等法律法規(guī)有關(guān)條款。 再次是組織后勤人員學習《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食物中毒事故處理辦法》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)有關(guān)條款。 培訓之后要舉行結(jié)業(yè)考試，其中班主任、后勤人員、政務主任、總務主任等安全管理人員必須結(jié)業(yè)過關(guān)，結(jié)業(yè)考試成績要納入教師個人年終綜合評價 充分利用安全管理培訓資源。各校要進一步搜集相關(guān)法規(guī)文件和視頻資 料，豐富學校安全管理培訓資源。 各校還要采取請進來走出去的辦法，邀請安全教育方面的專家學者到學校作專題教育，邀請公安、司法、消防、衛(wèi)生、交通等部門專家給師生進行專項知識教育并組織相關(guān)應急演練，組織管理人員和教師參加教育系統(tǒng)、公