廣州市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡遠程教育課程管理辦法(編輯修改稿)
2025-10-16 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡遠程教育的特點，改革傳統(tǒng)的學生學業(yè)評價辦法，發(fā)揮教學管理平臺對學員學習情況的統(tǒng)計功能，把任課教師的評價與系統(tǒng)評 價結合起來，不斷改進網(wǎng)絡教學，特制定本考核辦法。 二、 考核指標及其實施方法 （一） 評價等級和比例 考核總成績由計算機系統(tǒng)評估和教師主觀評估兩部分組成，前者占 60%，后者占 40%。學員的總成績必須達到及格或及格以上、并且經(jīng)過任課教師確認，該課程的學習才被認為通過。 單項指標考核的評分根據(jù)具體情況使用等級制或者百分制，考核的總評分使用 5等級制：優(yōu)、良、及格、不及格、無成績。 （二）計算機 系統(tǒng)評估指標 12 上課次數(shù)：指學員點擊課程的次數(shù)；點擊次數(shù)必須達到平均每章學習內(nèi)容一次或者一次以上為合格，達不到此標準 者為不合格。 上課時間：指學員進入平臺后，點擊該門課程后的累積學 習時間。本指標必須達到每章點擊一次以上，才為合格；否則為不合格。 完成作業(yè)量：學員完成課 程布置的在線作業(yè)、自測題目的數(shù)量。本項考核按照實際完成數(shù)量給分。 參與其他教學活動的次數(shù)：其他學習活動指討論、問卷調(diào)查等非作業(yè)性的、與學習有關的活動，包括在線調(diào)查、課程討論等 。本指標與任課教師布置的學習活動次數(shù)相關，按照實際參與次數(shù)給分。 學員反饋信息：學員反饋信息指課程統(tǒng)一規(guī)定的、學員必須完成的對網(wǎng)絡系統(tǒng)、課程、任課教師、學習效果等方面 的評 價意見。學員完成本指標的所有項目，本指標考核即為合格。 計算機測驗成績：指學員完成教師布置的、有客觀標準的題目（例如選擇題等）的實際成績（按照做對的題目數(shù)量給分）。本項指標的評判由計算機自動完成。 （三）教師主觀評估 任課教師對學員完成的作業(yè)和或考查作業(yè)（均為主觀題）的綜合評價。 任課教師根據(jù)課程的具體情況，可以每一章布置一次作業(yè)，也可以只布置一個總的課程報告。 （四）任課教師對綜合評價的確認 13 任課教師根據(jù) 計算機系統(tǒng)評估 與教師主觀評估的綜合結果、適當參考其他有關的情況（需要有根據(jù)并做出說明），最終確 認學員的考核成績。 三、考核指標的標準和評分 （一）標準 考核指標（ 1）（ 2）（ 5）項，合格者每項 8分。 考核指標（ 3）（ 4）項，按照實際情況給分，每項滿分 8分。 考核指標（ 6）項，按照實際回答正確的題目數(shù)給分，滿分 20 分。 任課老師對學員的作業(yè)或課程報告的評估，滿分為40 分。 （二）評分 上述第 13項的評分由計算機系統(tǒng)自動完成；第 4 項的評分由任課教師完成、計算機系統(tǒng)自動記錄分數(shù)。 總評分為上述 14項分數(shù)之和，由計算機自動記錄 并轉換為優(yōu)、良、及格、不及格、無成績 5等級成績。百 分制與等級制的轉換標準為： ９０分以上（包括９０分） 優(yōu) ７０～８９分 良 ６０～６９ 合格 0～５９分 不合格 14 無參加學習者 無成績 四 、 學員必須完成的反饋信息 收集學員反饋信息的目的是改善遠程教學和了解學員學習情況，因此收集到的反饋信息 應 同時提供給網(wǎng)絡運行單位、教學管理人員和任課教師參考。對學員的反饋信息，計算機系統(tǒng)自動生成統(tǒng)計圖表。同時，計算機系統(tǒng)記錄和提供學員、 教師的在線數(shù)據(jù)，包括在線時間和頻率、對學員提問的應答時間等，以及網(wǎng)絡的運行情況的統(tǒng)計分析。 （一） 對網(wǎng)絡系統(tǒng)和服務的評價 ： 主要是網(wǎng)站的界面是否友好、功能設計和安排是否符合學習需要等。 （二） 學員對課程的評價 ： 主要評價課程的重點、設計、提供的信息、實用性等方面。 （三） 學員對任課教師的評價 ： 評價的內(nèi)容主要是教師的專業(yè)水平、教學手段、聯(lián)系實際、對學員提問的答疑 質(zhì)量等方面的評價 。 （四） 學員對自己的學習的評估 ： 評估內(nèi)容包括學員參與各種學習活動的態(tài)度、學習效果等。 五 、 計算機測驗題 計算機測驗題由任課教師設計，并給 出標準答案。測驗題目覆蓋主要章節(jié)的學習內(nèi)容。 各課程逐步完成和完善 計算機測驗題庫的建設，在目前階段測試題目的形式和數(shù)量由任課教師確定。 六、考核圖例 （一） 《課程考核計劃表》 15 表 1 繼續(xù)教育網(wǎng)絡課程考核計劃 課程名稱 最低上課次數(shù) 最低上課時間 計劃作業(yè)次數(shù) 計算機測驗題目數(shù) 其他學習活動次數(shù) 此表由任課教師填寫，由教學管理部門交遠教中心，進行初始化并向?qū)W員公布。 （二） 學員反饋信息問卷調(diào)查項目和表格 學員對網(wǎng)絡系統(tǒng)和服務的評價；（本項目的其他內(nèi)容由遠教中心調(diào)整） 網(wǎng)站界面友好性 a 很好 b 一般 c 不好 d 很差 網(wǎng)站功能設計的合理性 a 很好 b 一般 c 不好 d 很差 網(wǎng)站系統(tǒng)的穩(wěn)定性 a 很好 b 一般 c 不好 d 很差 網(wǎng)站的服務工作 a 很好 b 一般 c 不好 d 很差 其他需要反映的問題 學員對課程的評價 課程內(nèi)容是否結構清晰，重點突出 16 a 很好
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