【總結】第一篇:教學反思:圖形的放大縮小 教學反思:圖形的放大縮小 一節(jié)小課,也有一種反思! 《圖形的放大與縮小》是新舊教材《比例》這一部分內容的最大不同之處。它是屬于空間與圖形領域中圖形與變換方面的內...
2024-11-15 04:41
【總結】第一篇:《圖形的放大與縮小》的教學設計與教學反思 陽曲縣侯村中學 孫保劍第1頁授課時間:2016-1-22 教材分析 《圖形的放大與縮小》選自義務教育課程標準實驗教科書《數學》(北師大版)...
2024-11-15 00:35
【總結】第一篇:圖形的放大與縮小教學設計 圖形的放大與縮小 一、教學目標: 1、結合具體情境,使學生在自主探索、合作交流中,初步理解圖形放大和縮小的含義。 2、能利用方格紙按一定的比將簡單圖形放大或縮...
2024-11-15 02:55
【總結】第一篇:圖形的放大與縮小教學設計 圖形的放大與縮小 教學設計 胡曉麗 教學內容:教材85、86、87頁例 1、: :了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;...
2024-11-15 02:49
【總結】正文:《圖形的放大與縮小》教學反思 《圖形的放大與縮小》教學反思范文1 圖形的放大與縮小是新舊教材《比例》這一部分內容的最大不同之處。它是屬于空間與圖形領域中圖形與變換方面的內容。比例的知識屬于數...
2024-11-15 00:38
【總結】圖形的放大與縮小這些現象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮小?你見過這些現象嗎?按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。4336363按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大,也就是各邊放大到原來的2倍。4336
2024-11-28 02:55
【總結】圖形的縮放蘇教版六年級數學下冊教學目標1.知識目標:熟練掌握圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標:在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,訓練同學們的思維能力。BAC圖形A到圖形C,邊長縮?。ǎ┍?,面積縮?。?/span>
2024-11-12 02:20
【總結】人教新課標六年級數學下冊教學目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解,動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。,使大家積極參與學習活動,在學習過程中感受成功的喜悅。你見過這些現象嗎?這些現象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???自學例4,并思
2024-12-11 14:05
【總結】寫寫幫會員為你精心整理了14篇《人教版圖形的放大與縮小教學設計》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:《圖形的放大與縮小》教學設計 【教學內容】 蘇教版六年級下冊第33耀34...
2024-11-15 01:38
【總結】(北師大版八下)廣西南寧市新民中學 趙健雄一、教學目標:(1)識記:認識位似圖形、位似中心、位似比等概念,并能分辨哪些圖形是位似圖形;(2)理解:引導學生自主歸納出位似圖形的性質;(3)知識應用:能利用位似圖形的性質將一個圖形放大或縮小;(4)技能掌握:要求學生能利用位似圖形進一步研究相似,發(fā)展學生的數學應用意識,進一步培養(yǎng)學生動手探究的良好習慣。二、教學重點:
2025-04-16 23:59
【總結】第一篇:公開課圖形的放大與縮小教案 圖形的放大與縮小(公開課) 授課方式:多媒體課件 班級: 時間: 教師: 教學內容:教科書第56~58頁例4及相關練習教學目標: 1.知識目標:使學生...
2024-11-15 01:32
【總結】第一篇:圖形的放大與縮小教案(人教數學6B) 比例的應用——圖形的放大與縮小 教學目標: 1、知識技能目標:了解圖形的放大與縮小的意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;通過圖形的放大...
2024-11-15 03:05
【總結】第一篇:第七課時《圖形的放大與縮小》教案 《圖形的放大與縮小》教學設計(定稿) 一、創(chuàng)設情境,初步體驗 (一)出示課本主題圖(課件)(1)你見過下面的這些現象嗎?(2)這些現象中,哪些是把物體放...
2024-11-15 05:58
【總結】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2(縮小)變化后原來③3212⑤例2、先按3:1的比畫出長方形
2024-11-21 23:51
【總結】北師大版六年級下冊第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設計一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長寬24
2024-12-11 03:29