【總結】日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”。一般地,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把n1(x1+x2+…+xn)叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記做x(讀作x拔)概念一:算術平均數(shù)
2024-12-08 12:04
【總結】數(shù)學是人們在生活、生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生出來的一門科學,同時學好數(shù)學又是為社會、生活所服務?,F(xiàn)代信息社會中,大量的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計就是數(shù)學知識應用的一個重要方面。算術平均數(shù)---是數(shù)據(jù)分析中被常用的一組數(shù)據(jù)代表。x1+x2+x3+···+xn問題情景1下表是某戶居民2021年下
2024-11-30 07:49
【總結】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理算術平均數(shù)與加權平均數(shù)學習目標1、知識與技能(1)在實際情境中理解平均數(shù)的概念和意義,會計算一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù).(3)在具體情境中理解加權平均數(shù)的概念,體會“權”的意義,知道算術平均數(shù)與加權平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別.2、過程與方法初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整理的過程,能利用平均數(shù)、加權平均數(shù)解
2024-11-18 23:41
【總結】加權平均數(shù)目的要求:...重點:加權平均數(shù)的意義.準備:幻燈、小黑板過程:一、復習.(小黑板).5、6、6、8、9、6、7、8、6、7、9、6,并計算各個數(shù)據(jù)的頻率..二、加權平均數(shù).:復習題中的那組數(shù)據(jù)還有其它方法計算平均數(shù).
2024-12-08 22:01
【總結】算術平均數(shù)與加權平均數(shù)下表是小張2020年7-12月電話費統(tǒng)計表,請你幫我算一算:平均每月花費了多少元電話費?2020年7-12月電話費用統(tǒng)計表月份789101112電話費(元)(一)算術平均數(shù)問題情景一般地,對
2024-11-19 10:53
【總結】第21章數(shù)據(jù)的整理與初步處理內(nèi)容簡介本章從實際問題出發(fā),認識用平均數(shù)、加權平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述數(shù)據(jù)中的集中趨勢;用極差、方差和標準差刻畫一組數(shù)據(jù)相對于平均數(shù)的離散程度;用一個數(shù)刻畫一組數(shù)據(jù)某一方面的特征,以反映一組數(shù)據(jù)的整體概貌,這是進一步進行數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計推斷的基礎.教學目標1、知識與技能使學生在具體情境中理解數(shù)據(jù)的權和加
2024-11-18 21:21
【總結】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).一、知識回顧算術2、某市的7月下旬最高氣溫統(tǒng)計如下氣溫35°34°33°32°28°天數(shù)23221(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的
【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 06:20
2025-06-14 06:06
【總結】加權平均數(shù)(2)教學案一、教與學目標:1、讓學生會求加權平均數(shù),并體會權的差異對結果的影響.2、能應用加權平均數(shù)解釋現(xiàn)實生活中的一些簡單現(xiàn)象,并能用它解決一些實際問題。3、讓學生進一步理解算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題.二、教與學重點難點:重點:能用加權平均數(shù)解決一些實際問題。難點:
2024-11-19 23:42
【總結】王強謝明李雷王小飛劉思148142139141140歡樂隊隊員身高統(tǒng)計表單位:厘米楊洋周小杰陶曉盧浩蔡志144146142145143開心隊隊員身高統(tǒng)計表單位:厘米哪個隊的隊員更高一些呢?怎樣移動才能使每排的個數(shù)同樣多?627每排都是5個
2024-11-21 01:34
【總結】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權平均數(shù)第2課時加權平均數(shù)知識目標目標突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結反思知識目標第2課時加權平均數(shù)1.通過具體問題情境,理解加權平均數(shù)和權的意義,會計算加權平均數(shù).2.通過對加權平均數(shù)意義的理解,能夠應用加權平均數(shù)解決實際問題.
2025-06-16 12:01
【總結】加權平均數(shù)(1)教學案一、教與學目標:1、在具體情景中理解頻數(shù)、權數(shù)與加權平均數(shù)的含義。2、掌握加權平均數(shù)的計算公式,會求一組數(shù)據(jù)的加權平均數(shù)。3、讓學生通過加權平均數(shù)的學習,進一步認識數(shù)據(jù)的作用,體會統(tǒng)計的思想方法.二、教與學重點難點:重點:權數(shù)的含義,加權平均數(shù)的計算公式。難點:理解加權平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的
2024-12-09 03:53
【總結】加權平均數(shù)同步練習【基礎知識訓練】1.如果一組數(shù)據(jù)5,x,3,4的平均數(shù)是5,那么x=_______.2.某班共有學生50人,平均身高為168cm,其中30名男生平均身高為170cm,則20名女生的平均身高為________.3.某校八年級(一)班一次數(shù)學考試的成績?yōu)椋?00分的3分,90分的13人,80分的
2024-12-05 04:40
【總結】人教版三年級數(shù)學求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學:雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計正確題數(shù)10121436怎樣移動才能使每排小
2024-11-24 13:13