【總結(jié)】托帕石和水晶從外表上看極為相似,同樣有著通透的晶體和玻璃光澤。而且從顏色上看也極為相近,比如黃托帕石和黃水晶,無色透明的托帕石和白水晶,那么我們應(yīng)該怎么樣去區(qū)分它們呢?托帕石和水晶的區(qū)別又是什么呢?下圖黃水晶下圖黃托帕石首先我們從成分上看托帕石和水晶的區(qū)別托帕石礦物學(xué)名叫做黃玉或
2025-05-11 01:59
【總結(jié)】QC七大手法1講師:品保部/楊娜Q:Quality(品質(zhì))C:Control(管控)QC七大手法簡介在工作場(chǎng)所中所發(fā)生的質(zhì)量、成本、生產(chǎn)量等問題可藉由下列七種有效的方法分析之:(一).查檢表(二).柏拉圖(三).層別法(四).散布圖(五).特性要因圖
2025-02-14 08:10
【總結(jié)】銀行系統(tǒng)論文:農(nóng)村信用社內(nèi)控機(jī)制帕累托改進(jìn)的路徑選擇長期以來,受內(nèi)控制度非均衡性等因素影響,農(nóng)村信用社有章不循、違規(guī)操作、案件頻發(fā)現(xiàn)象比較突出,內(nèi)控機(jī)制缺乏效率是其發(fā)展的主要瓶頸。當(dāng)前,新一輪全國深化農(nóng)村信用社改革試點(diǎn)工作已全面鋪開,“花錢買機(jī)制”是此次改革的主要目的。如何結(jié)合信用社實(shí)際構(gòu)建全面、系統(tǒng)、有效、及時(shí)、具有自身特色的內(nèi)控體系,提高內(nèi)控效率,對(duì)于改
2025-05-07 20:44
【總結(jié)】第四章層別法57第四章層別法(Stratification)一、前言:為區(qū)別我們所收集的數(shù)據(jù)中,因各種不同的特點(diǎn)而對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響,而以個(gè)別特征加以分類、統(tǒng)計(jì);此類統(tǒng)計(jì)分析的方法稱為層別法(或分層法)。我們?cè)趯?shí)際工作中,經(jīng)??砂l(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量因人、時(shí)、料、機(jī)臺(tái)……等不同時(shí),會(huì)有差異性存在。如能針對(duì)上述各種可以明顯區(qū)分的因素,在數(shù)據(jù)收集時(shí),加以適當(dāng)標(biāo)注分類;如有不合
2025-05-16 03:05
【總結(jié)】第四章層別法57第四章層別法(Stratification)一、前言:為區(qū)別我們所收集的數(shù)據(jù)中,因各種不同的特點(diǎn)而對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響,而以個(gè)別特征加以分類、統(tǒng)計(jì);此類統(tǒng)計(jì)分析的方法稱為層別法(或分層法)。我們?cè)趯?shí)際工作中,經(jīng)??砂l(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量因人、時(shí)、料、機(jī)臺(tái)……等不同時(shí),會(huì)有差異性存在。如能針對(duì)上述各種可以明顯區(qū)分的因素,在數(shù)據(jù)收集時(shí),加以適當(dāng)標(biāo)注分類;如有
2025-05-15 23:19
【總結(jié)】1QC七大手法的理解和運(yùn)用第二講2今天要學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容:(柏拉圖)3QC七工具之七工具之層別圖4主要內(nèi)容:一、定義二、目的三、舉例四、種類五、注意問題六、練習(xí)5就是把構(gòu)成集團(tuán)的許多東西按照某種特性分成幾個(gè)小集團(tuán),以便找出各集找出各集團(tuán)之間、集團(tuán)內(nèi)各類別要素之間層次關(guān)團(tuán)之間、集團(tuán)
2025-02-15 17:41
【總結(jié)】品質(zhì)管制(QC)七大手法,---層別圖、直方圖,文件編號(hào):209030003A生效日期:2010年1月13日修改日期:,請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng),請(qǐng)把心帶來,請(qǐng)帶空杯來,裝點(diǎn)水回去,請(qǐng)充分討論與分享,研習(xí)...
2024-10-25 11:10
【總結(jié)】品質(zhì)管制(QC)七大手法-層別圖、直方圖文件編號(hào):209030003A生效日期:2023年1月13日修改日期:請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震勱請(qǐng)把心帶來請(qǐng)帶空杯來,裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分認(rèn)論不分享層別法(Stratification):將人、事、地、物、環(huán)境….等,分門別類使之層次分明
2025-01-21 08:53
【總結(jié)】層層別別2023年度年度AFA班班組長組長教育教育課課程程主主講講:李平桂李平桂2023年年4月月從客戶的角度出發(fā),用心制造客戶滿意的產(chǎn)品!QC7手法之手法之層別:是在QC活動(dòng)小組中解決問題時(shí),用到的最基本的《QC7工具》之一,同時(shí)也具有它的思考方法,也就是QC思考方式。如果撐握了層別的話,將會(huì)在
2025-01-18 17:03
【總結(jié)】科建顧問第四章層別法(Stratification)一、前言:為區(qū)別我們所收集的數(shù)據(jù)中,因各種不同的特點(diǎn)而對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響,而以個(gè)別特征加以分類、統(tǒng)計(jì);此類統(tǒng)計(jì)分析的方法稱為層別法(或分層法)。我們?cè)趯?shí)際工作中,經(jīng)??砂l(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量因人、時(shí)、料、機(jī)臺(tái)……等不同時(shí),會(huì)有差異性存在。如能針對(duì)上述各種可以明顯區(qū)分的因素,在數(shù)據(jù)收集時(shí),加
2025-07-13 18:45
【總結(jié)】例1、已知點(diǎn)A(-1,-1)在拋物線y=(k2-1)x2-2(k-2)x+1上(1)求拋物線的對(duì)稱軸;(2)若點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,問是否存在與拋物線只交于一點(diǎn)B的直線?若存在,求出符合條件的直線;若不存在,請(qǐng)說明理由。例2、已知拋物線y=x2-4x-12(1)求拋物線與x軸交點(diǎn)A,B
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例1、已知點(diǎn)A(-1,-1)在拋物線y=(k2-1)x2-2(k-2)x+1上(1)求拋物線的對(duì)稱軸;(2)若點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,問是否存在與拋物線只交于一點(diǎn)B的直線?若存在,求出符合條件的直線;若不存在,請(qǐng)說明理由。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)例2、已
2024-11-09 09:51
【總結(jié)】(3)—圖象與性質(zhì)的應(yīng)用之二制作人:銅梁一中姜榮紅對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)性質(zhì)圖象01(1)定義域:(0,+∞)(2)值域:R(3)過點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0(1,0)(0,1)(4)
2024-11-06 16:45
【總結(jié)】層別法?就某角度針對(duì)調(diào)查事象分類(分層),并收集各類資料(數(shù)據(jù))以為相互比較。?2-1要迅速有效解決問題,在整個(gè)過程中皆需透過比較方式;而要比較一定要層別。問題顯在化←比較←層別發(fā)現(xiàn)問題2-2以QC歷程而言縮小問題範(fàn)圍←比較←層別明確問題掌握重要要因←比較←層別
2025-06-24 06:19
【總結(jié)】2022/1/4制作人:高明1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第7章應(yīng)用層2022/1/4制作人:高明2第7章應(yīng)用層*域名系統(tǒng)DNS域名系統(tǒng)概述因特網(wǎng)的域名結(jié)構(gòu)用域名服務(wù)器進(jìn)行域名解析文件傳送協(xié)議概述*FTP的基本工作原理
2024-12-08 05:11