大學統(tǒng)計學原理經(jīng)典課件第二章統(tǒng)計調(diào)查與整理(編輯修改稿)
2025-06-20 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1618206 0 分以下 6 0 －7 0 分 7 0 －8 0 分 8 0 －9 0 分 9 0 分以上38 圖 1和圖 2的數(shù)據(jù)來源相同 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月收入 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月收入 B 的月收入增長情況1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A的月 收入增長情況1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1239 解決上述問題的途徑：統(tǒng)計整理 主要任務 資料審核、分組、 匯總、制表、制圖等。 分組 頻數(shù)分布 統(tǒng)計表 統(tǒng)計圖 一、統(tǒng)計整理的意義和內(nèi)容 統(tǒng)計整理是根據(jù)統(tǒng)計研究的任務 ， 對統(tǒng)計調(diào)查階段所搜集到的大量原始資料進行加工匯總 ， 使其系統(tǒng)化 、 條理化 、 科學化 ， 以得出反映事物總體綜合特征的資料的工作過程 。 承上啟下的作用 統(tǒng) 計 調(diào) 查 統(tǒng) 計 整 理 統(tǒng) 計 分 析 統(tǒng)計工作 統(tǒng)計整理的意義 統(tǒng)計調(diào)查所搜集的反映個體的原始資料是分散的 ， 不是集中的；是零碎的 ， 不是系統(tǒng)的 。 根據(jù)這些資料 。 人們難以從總體上分析和認識社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn) 。 至于某些已經(jīng)加工的綜合資料 ， 則往往由于資料在分組方法 、總體范圍或指標涵義 、 口徑 、 計算方法等方面不同 ， 而不能滿足統(tǒng)計分析的要求 ， 也必須先通過統(tǒng)計整理 ， 才能據(jù)以從總體上分析社會經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn) 。 通過統(tǒng)計整理： ， 能夠 反映總體特征 ； ， 提高資料的準確性 。 42 二、統(tǒng)計分組的意義和作用 統(tǒng)計分組就是根據(jù)統(tǒng)計研究的需要，將統(tǒng)計總體按照一定的 標志 區(qū)分為若干個組成部分的一種統(tǒng)計方法。 概念 25％ 33％ 42％ 原則 窮盡原則、互斥原則 例 1：從業(yè)人員按文化程度分組 小學畢業(yè) 中學畢業(yè)（含中專） 大學畢業(yè) 文盲或識字不多 小學畢業(yè) 中學畢業(yè)（含中專） 大專畢業(yè) 大學及大學以上 窮盡原則是使總體中每一個單位都應有組可歸。 44 互斥原則：在特定的分組標志下，總體中的任何一個單位只能歸屬于某一組，而不能同時或可能歸屬于幾個組。 服裝分為男裝、女裝和童裝三類符合互斥原則嗎？ 45 統(tǒng)計分組的作用 ： 統(tǒng)計分組的 根本作用 是將復雜的社會經(jīng)濟現(xiàn)象按照統(tǒng)計認識的要求區(qū)分為各個 性質(zhì)不同 的組成部分 。 ２ .揭示現(xiàn)象內(nèi)部結(jié)構(gòu) 。 現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是表明現(xiàn)象本質(zhì)特點的一個重要方面 ， 將同一總體不同時期的結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來 ， 還可以看到現(xiàn)象的發(fā)展趨勢和規(guī)律 。 。 通過分組將有相互影響的現(xiàn)象聯(lián)系起來進行研究 ， 反映它們在數(shù)量上的變動規(guī)律 。 例如：商品銷售額與流通費用率的關(guān)系；居民收入與儲蓄額的關(guān)系 。 46 某地區(qū) 100個百貨商店 月銷售額與流通費用情況 銷售額（萬元） 每百元商品銷售額中支付的 流通費（元） 21 35 36 39 45 45 46 47 … 329 360 387 … 按銷售額分組（萬元） 商店數(shù)（個） 每百元商品銷售額中支付的流通費（元） 50以下 50～ 100 100～ 200 200～ 300 300以上 10 20 30 25 15 三、分組標志的選擇 根 據(jù)研究問題的目的來選擇 要 選擇最能反映被研究現(xiàn)象本質(zhì)特征的標志 要 結(jié)合現(xiàn)象所處的具體歷史條件或經(jīng)濟條件來選擇 48 學生按成績分組（分） ： 60以下 60—— 70 70—— 80 80—— 90 90以上 企業(yè)按產(chǎn)值計劃完成程度分組（ %） ： 100以下 100— 110 110以上 例： 5560 6065 6570 …… 95100 5565 6575 7585 8595 95以上 （ ） （ ） 95105 105115 115以上 （ ） 49 ? 按 品質(zhì)標志 分組，就是選擇反映事物屬性差異的品質(zhì)標志作為分組標志，并在品質(zhì)標志的變異范圍內(nèi)劃定各組界限，將總體劃分成為若干個性質(zhì)不同的組成部分。 例如：人口總體按性別，分為男、女兩組； 再如：企業(yè)總體按所有制，分為全民、集體、合營、個體等組。 按 品質(zhì)標志分組 50 ? 按 數(shù)量標志 分組 ， 就是選擇反映事物數(shù)量差異的數(shù)量標志為分組標志 ， 并在數(shù)量標志的變異范圍內(nèi)劃定各組界限 ， 將總體劃分為性質(zhì)不同的若干組成部分 。 例如，居民家庭按子女數(shù)分組，可分為 0人（ 無子女 ） 、 1人、 2人、 3人；等等。 按數(shù)量標志分組 51 例： 經(jīng)調(diào)查 ,某地年末貨幣流通量為 ， 比上年增加 。為了宏觀調(diào)控 ， 有必要對本地區(qū)貨幣流通量分布狀況進行調(diào)查 。有兩種資料整理結(jié)果： 按地區(qū)分組 上期 本期 增減 % 甲縣 乙縣 丙縣 丁縣 36000 24000 28000 20210 52021 34000 41000 26000 44． 4 41． 7 46． 7 30． 0 合計 108000 153000 41． 7 （ 1） （ 2） 按行業(yè)結(jié)構(gòu)分組 上期 本期 增減 % 集團單位庫存現(xiàn)金 農(nóng)民手持現(xiàn)金 城鎮(zhèn)居民手持現(xiàn)金 其他流動人口手持現(xiàn)金 27000 43000 31000 7000 35000 71000 37000 10000 合計 108000 153000 52 ? 對被研究現(xiàn)象總體只按一個標志進行分組，稱為簡單分組 。 如：以產(chǎn)值作為劃分企業(yè)規(guī)模的標志；按文化程度對人口總體進行分組 。 ? 統(tǒng)計對總體往往要從多方面進行研究 ， 僅僅依賴一個分組 標志進行分組是難以滿足需要的 ， 必須運用 多個分組標志進行多種分組 ， 形成一個分組體系 ， 才能滿足需要 。 四、簡單分組、復合分組和分組體系 53 ? 對同一總體選擇兩個或兩個以上的標志層疊進行分組 ， 就形成 復合分組 。 ? 例如，為了認識我國高等院校在校學生的基本狀況，可以同時選擇學科、學制、性別等三個標志進行復合分組，得到如下分組體系。 54
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