統(tǒng)計調(diào)查與整理(2)(編輯修改稿)
2025-06-18 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 列 變量數(shù)列 例 某班學(xué)生的性別構(gòu)成情況 按性別分組 人數(shù)（人） 比重 (%) 男 30 75 女 10 25 合計 40 100 ⑴ 品 質(zhì)數(shù)列 ⑵ 變 量數(shù)列 單 項變量數(shù)列 （單項數(shù)列） ——每組用一個變量值表示的變量數(shù)列，適用于單位數(shù)少、離散變量且其值變動范圍不大時。 組 距變量數(shù)列 （組距數(shù)列） ——每組用兩個表示一段距離的變量值編制的變量數(shù)列，適用于 單位數(shù)多、 連續(xù)變量、離散變量且其值變動范圍較大時。 例：單項數(shù)列 某廠第二季度工人平均日產(chǎn)量 工人平均日產(chǎn)量(件 ) 工人人數(shù) (人 ) 比重（ %） 2 10 3 15 4 30 5 40 6 20 合計 115 某班學(xué)生統(tǒng)計學(xué)考試成績表 考試成績 (分 ) 人數(shù) (人 ) 比重 (%) 5060 2 6070 7 7080 11 8090 12 90100 8 合計 40 例：組距數(shù)列 例：組距數(shù)列 二、 組距數(shù)列的編制 （ 一）影響數(shù)列編制的因素： 全距 R 數(shù) 列最大值與最小值之差。 組距 i 某 一組的上限和下限的距離，分等距 和異距。 組限 每 組兩端的數(shù)值。分為上限和下限。 組中值 每 組 的上限和下限的中間值。 組數(shù) k （二）數(shù)列編制的步驟 （ 1） 組 數(shù) （ 2）組距 3. 統(tǒng)計各組次數(shù)，計算頻率 4. 編表繪圖 三、次數(shù)分布的特征 ⑴ 表示法 ： 用統(tǒng)計表來表示次數(shù)分布。 例 考分 次 數(shù) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 5060 2 6070 7 7080 11 8090 12 90100 8 合計 40 某班統(tǒng)計學(xué)考試成績次數(shù)分配 P62 例 考分 次 數(shù) 累計次數(shù) (較小制 ) 累計次數(shù) (較大制 ) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 5060 2 6070 7 7080 11 8090 12 90100 8 合計 40 某班統(tǒng)計學(xué)考試成績次數(shù)分配 P62 例 考分 次 數(shù) 累計次數(shù) (較小制 ) 累計次數(shù) (較大制 ) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 人數(shù) (人 ) 比率 (%) 5060 2 2 40 6070 7 9 38 7080 11 20 31 8090 12 32 20 90100 8 40 8 合計 40 某班統(tǒng)計學(xué)考試成績次數(shù)分配 以 下累計次數(shù) (向上累計 )——即較小制累計。每一組的累計次數(shù)表示小于該組上限的次數(shù)共有多少。 以 上累計次數(shù) (向下累計 )——即較大制累計。每一組的累計次數(shù)表示大于該組下限的次數(shù)共有多少。 ⑵ 圖示法： 用統(tǒng)計圖來表示次數(shù)分布 直方圖 折線圖 曲線圖 直方圖 04812考分次數(shù)0102030比率(%)40 50 60 70 80 90 100 110 折線圖 (次數(shù)分配曲線圖 ) 04812考分次數(shù)0102030比率(%)40
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