高中生物生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖不同生長(zhǎng)素濃度，對(duì)同一器官所起的作用不同，一定范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng)，超過(guò)這個(gè)范圍抑制生長(zhǎng)。

2025-01-07 16:09

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—生長(zhǎng)素的生理作用(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理(shēnglǐ)作用,第一頁(yè)，共六十八頁(yè)。,問(wèn)題(wèntí)探討,1.對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？2.對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么(shén...

2024-11-15 13:22

人教版教學(xué)課件生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生理作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考綱要求展示知識(shí)內(nèi)容要求植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ其他植物激素Ⅰ植物激素的應(yīng)用Ⅱ植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)向光性概念：在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象．（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)1（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)2（一）達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)

2025-01-06 14:23

生長(zhǎng)素的生理作用t和其他植物激素-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】清城中學(xué)易彩華010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖1、對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同？對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度：2、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系？?低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)?高

2025-05-12 18:56

生長(zhǎng)素的生理作用教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......優(yōu)質(zhì)課教案　生長(zhǎng)素的生理作用單　位：漯河市第五高級(jí)中學(xué)姓　名：張　晶　晶日　期：2016年4月《生長(zhǎng)素的生理作用》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】通過(guò)上一節(jié)

2025-04-17 07:21

生長(zhǎng)素生理作用的教學(xué)設(shè)計(jì)正式資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生長(zhǎng)素生理作用的教學(xué)設(shè)計(jì)隆昌二中常鳳英一、教學(xué)內(nèi)容分析：?本節(jié)是《生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)》的一個(gè)延續(xù)，學(xué)生還只知道生長(zhǎng)素具有促進(jìn)作用，對(duì)于它的其他作用不清楚，對(duì)于它的作用有些什么應(yīng)用？它的作用有些什么特點(diǎn)，都是本節(jié)學(xué)生應(yīng)掌握的重要內(nèi)容；本節(jié)通過(guò)學(xué)生的“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究活動(dòng)，使學(xué)生能學(xué)以致用，懂得生長(zhǎng)素類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)

2025-05-02 07:53

生長(zhǎng)素的作用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、生長(zhǎng)素的生理作用二、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用三、探索實(shí)驗(yàn)本節(jié)學(xué)點(diǎn)010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖一生長(zhǎng)素的生理作用1、對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度

2025-05-01 13:51

生物必修三第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？，我們可以得出哪些結(jié)論？010-1010-810-610-410-2濃度/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖ABCA’B’C’?低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)如：A

2025-01-16 18:00

2022年醫(yī)學(xué)專(zhuān)題—生長(zhǎng)素的生理作用2018-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人幼年期生長(zhǎng)激素(shēnɡchánɡjīsù)過(guò)多或過(guò)少,生長(zhǎng)素越多植物(zhíwù)長(zhǎng)得越快嗎？,?,第一頁(yè)，共三十頁(yè)。,為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生根的影響，某生物興趣小組進(jìn)行(jìnxíng)了課外...

2024-11-15 13:22

32生長(zhǎng)素的生理作用學(xué)案姜云祥-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用一、促進(jìn)植物生長(zhǎng)1．原理：只促進(jìn)細(xì)胞的_______，不促進(jìn)細(xì)胞的_______2．特點(diǎn)a．對(duì)不同器官的作用的_____不同〖例１〗如圖所示，將植物橫放，莖彎曲向

2024-11-21 03:05

32生長(zhǎng)素的生理作用教案孫蓉蓉-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、概述生長(zhǎng)素的生理作用。2、描述植物頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象、原因、解除方法及應(yīng)用。3、舉例說(shuō)明生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)分析生物圖表。2、掌握實(shí)驗(yàn)的探究方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-21 05:23

【第一課時(shí)】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“遙望、晶瑩”等“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語(yǔ)。2、能默讀課文，初步理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個(gè)地球”的道理，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說(shuō)明的方法。讀書(shū)導(dǎo)航（一）：認(rèn)真讀課文

2025-07-17 22:51

植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的特性課時(shí)檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品word你我共享第10課時(shí)　植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的特性目標(biāo)導(dǎo)航　。。。一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1．植物生長(zhǎng)物質(zhì)：植物體內(nèi)合成的________________和人工合成的具有植物激素活性的________________________。2．植物激素(1)概念：在植物體內(nèi)__________合成，并從________________運(yùn)輸?shù)絖______

2025-06-24 06:19

生物32生長(zhǎng)素的生理作用說(shuō)課課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)課：第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用一、說(shuō)教材：1、說(shuō)教材內(nèi)容和地位；2、說(shuō)教學(xué)三維目標(biāo)的確立；3、說(shuō)重點(diǎn)的確立和落實(shí)方案；4、說(shuō)難點(diǎn)的確立和突破策略二、說(shuō)教學(xué)用具“生長(zhǎng)素生理作用”的多媒體教學(xué)課件三、說(shuō)教法學(xué)法1、教法：引導(dǎo)－探究式教學(xué)；2、學(xué)法：討論法，探究法；四、

2025-01-16 10:51

高中生物-生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、作用特點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第27講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（一）第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（二）│考試說(shuō)明考試說(shuō)明知識(shí)內(nèi)容要求(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應(yīng)用Ⅱ?qū)嶒?yàn)掌握程度參考生物考試說(shuō)明中的：一、考試的能力與要求二、實(shí)驗(yàn)與探究能力探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插枝生

2025-08-16 00:45

生長(zhǎng)素的生理作用第一課時(shí)(完整版)

生長(zhǎng)素的生理作用第一課時(shí)(更新版)

生長(zhǎng)素的生理作用第一課時(shí)(專(zhuān)業(yè)版)

生長(zhǎng)素的生理作用第一課時(shí)(留存版)