高中古詩詞鑒賞技巧(編輯修改稿)
2025-06-19 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有了解李清照的愁懷，就很難準(zhǔn)確把握詩詞的內(nèi)涵，就很難準(zhǔn)確理解詩詞中的用典故和反襯的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 ? 七、掌握常見的詩詞的藝術(shù)表現(xiàn)手法 ? 常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法 有比喻、夸張、景物烘托、氣氛渲染、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、托物言志、借景抒情、情景交融、想象、象征、烘托、對比、抑揚、虛實相生，等等。 ? 掌握常用的藝術(shù)手法及其作用，并結(jié)合具體的內(nèi)容和問題的要求，做到有的放矢。 ? 仍舉例元代才子王冕的 《 白梅 》 ：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！? ? 如果問“本詩運用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么？”那么就要運用到這一方面的知識，對常用的表現(xiàn)手法及作用要有大致的了解，再結(jié)合詩詞內(nèi)容具體分析，就不難得出答案：運用襯托，以冰雪林襯梅之堅毅耐寒；運用對比，與混芳塵的桃李對比顯梅之高潔守志；托物言志（或“象征”），借梅的形象表達作者的理想追求。表達了作者不與世俗同流合污的思想感情。理解詩歌，首先必須設(shè)法使自己進入古典詩歌的情境之中。要進入情境之中，就必須了解古典詩歌的基本特點，相關(guān)的背景，表達范式，以及起承轉(zhuǎn)合等詩歌的基本常識。這樣就能夠在詩歌鑒賞的時候，做到在理解上不出現(xiàn)偏頗和遺漏，為最終準(zhǔn)確地完滿地完成詩歌鑒賞題提供基本的保證。 ? 古詩的意象，大都有相對固定的寓意。把握了這些寓意，對我們理解詩歌的思想內(nèi)容以及正確解答詩歌鑒賞題目很有益處。 ? 一、動物類 ? 蟬 ? 感身世，訴悲涼 ：唐駱賓王 《 詠蟬 》 ： 西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？ 以寒蟬高唱，渲染自己在獄中深深懷想家園之情，句句都可以找到詩人對自己遭遇的不平和人格自信的影子。 痛別離，苦遠游：宋柳永 《 雨霖鈴 》 ： 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。 還未直接描寫別離，就釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛。唐盧殷 《 晚蟬 》 ： 深藏高柳背斜暉，能軫孤愁感昔圍。猶畏旅人頭不白，再三移樹帶聲飛。 寫蟬以聲引愁，旅人行一程，飛蟬跟著鳴一程，似乎專與行人為難，寫出了詩人一路走去一路愁苦的沉重心情。 ? 鴻雁 ? 鴻雁是候鳥，每年秋季南遷， 常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感 。如唐李益 《 春夜聞笛 》 ： 洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。 也有以鴻雁來指代書信。如 鴻雁幾時到，江糊秋水多 （杜甫 《 天末懷李白 》 ）。 ? 杜鵑 ? 杜鵑，又名杜宇、子規(guī)，叫聲凄切，在古典詩歌中它往往和哀怨、思歸相關(guān)。 可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮 ，秦觀詞里借杜鵑之聲，渲染孤館的 哀怨 之情，傳達出詩人的 哀怨思鄉(xiāng)之情 。 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑 ，李商隱詩中借杜鵑表達 殷切的思念 。 其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴 ，白居易借杜鵑啼血渲染江洲的荒涼，表達自己 被貶江洲的哀怨之情 。 ? 鷓鴣 ? 鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像 行不得也哥哥 ，極容易勾起 旅途艱險 的聯(lián)想和滿腔的 離愁別緒 。如 江晚正愁余，山深聞鷓鴣 （辛棄疾 《 菩薩蠻 ?書江西造口壁 》 ）； 宮女如花滿春殿，如今只有鷓鴣飛 （李白 《 越中覽古 》 ）這里它又充當(dāng)衰敗之景的象征，它的悲啼，往往預(yù)示著 傷感和沒落 。 ? 黃鶯 ? 善于歌唱，是春天的象征。 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng) （杜牧
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