職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論--金津(編輯修改稿)
2025-06-19 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：大眾化的高等教育必然帶來(lái)大眾化的就業(yè)？ ? 困惑 2：學(xué)生出去以后擔(dān)心能不能找到一個(gè)好的工作？是本人滿意的，也是職業(yè)所需的。 ? 困惑 3： “ 升學(xué)熱 ” 有的大一生剛進(jìn)來(lái)就訂下目標(biāo)，考研。 ? 困惑 4：考證：很多同學(xué)通過(guò)大學(xué)四年考了很多的證書(shū)，為什么要考證書(shū)？因?yàn)楫厴I(yè)的時(shí)候?yàn)樽约涸鎏砀?jìng)爭(zhēng)的砝碼。 職業(yè)生涯規(guī)劃 就業(yè)形勢(shì)與選擇 ? 就業(yè)人數(shù) ? 就業(yè)層次 ? 就業(yè)區(qū)域 ? 就業(yè)目標(biāo) 4212 4398 4466 4801 2021 2012 2021 2021年 就業(yè)形勢(shì)與選擇 突破 6萬(wàn) 2021（人） 2021年（人） 2021年（人） 就業(yè)形勢(shì)與選擇 就業(yè)形勢(shì)與職業(yè)選擇 ?畢業(yè)生人數(shù)逐年、持續(xù)增加 ?集中在一線城市還是向二、三線城市傾斜 ?集中于公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企、學(xué)校還是開(kāi)拓更多的選擇，例如：考研、參軍、出國(guó)、自主創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)基層就業(yè)（三支一扶、西部計(jì)劃、選聘高校畢業(yè)生到村任職）、中小型其他企業(yè)等。 職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性 （ 1）職業(yè)規(guī)劃是發(fā)掘潛能、促進(jìn)成長(zhǎng)的需要； （ 2）職業(yè)規(guī)劃是應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的需要； （ 3）做好職業(yè)規(guī)劃，能夠讓人保持努力的方向； （ 4）做好職業(yè)生涯規(guī)劃，還有利于整合環(huán)境資源。 ? 職業(yè)理論架構(gòu) ? 職業(yè)決策方法 ? 職業(yè)決策的步驟 職業(yè)生涯規(guī)劃 ?理論： 的生涯發(fā)展理論 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)理論 職業(yè)目標(biāo) 職業(yè)探索 職業(yè)決策 職業(yè)調(diào)整與 再選擇 職業(yè)滿意度與 人職匹配
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