借貸記賬法說課課件——盧賢慧(編輯修改稿)
2025-06-18 14:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)教學(xué)線 情景教學(xué)線 教材教學(xué)線 ?著重解決教材中的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理 活動(dòng)教學(xué)線 ?凡是教學(xué)內(nèi)容能夠用活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的就最帶限度地把它轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，在感性活動(dòng)中形成理性認(rèn)識(shí)。 情景教學(xué)線 ?有些教學(xué)內(nèi)容不適宜轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的，則利用幻燈片等創(chuàng)造特殊的情景，引導(dǎo)學(xué)生討論研究。 學(xué)法 ?朗讀記憶法 ?心理調(diào)節(jié)法 ?“ 腦 ”“ 手 ” 結(jié)合法 ?小組討論 第五部分：教學(xué)過程 ?復(fù)習(xí)引入 （ 5’ ） ? 講授新課 （ 25’） ? 鞏固練習(xí)、答疑 （ 10’ ） ? 小 結(jié) （ 3’ ） ? 作業(yè)布置（ 2’） 復(fù)習(xí)引入 提問學(xué)生： （ 1）會(huì)計(jì)要素的恒等關(guān)系（會(huì)計(jì)平衡公式）？ ——這是復(fù)式記賬法的理論依據(jù)； （ 2） 會(huì)計(jì)的核算方法有哪些 ？ 其中已經(jīng)學(xué)過的是什么方法 ？ 復(fù)習(xí)引入 檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況及效果。 切入點(diǎn)： “ 賬戶 ” 是會(huì)計(jì)核算的工具， “ 復(fù)式記賬 ” 則是運(yùn)用這種工具的方法 ← 講授新課 一 、 復(fù)式記賬原理 二 、 借貸記賬法 一、復(fù)式記賬原理 概念 ——本節(jié)內(nèi)容的切入點(diǎn) 。 為什么要采用 “ 復(fù)式記賬 ” ？ ——提出問題后 ， 師生共同探討 、 舉例理解： “ 有來有往 ， 一個(gè)不少 ” ——每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后 ， 引起會(huì)計(jì)要素變化的情況 。 復(fù)式記賬原理（續(xù)） 復(fù)式記賬的特點(diǎn)： ①②③ 復(fù)式記賬的種類 :借貸記賬法 、 收付記賬法 和 增減記賬法 三種
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