【總結(jié)】第3講力的合成與分解物體的平衡一、力的合成(1)定義:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常??梢郧蟪鲞@樣一個(gè)力,這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的,原來(lái)的幾個(gè)力叫做.(2)邏輯關(guān)系:合力和分力是一種關(guān)系.:作用在物體的
2025-01-12 09:16
【總結(jié)】,將一幅畫(huà)掛在墻上,釘子A受到繩子的拉力F1和F2的作用,回答以下問(wèn)題:(1)分析掛在墻上的畫(huà)受幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力是共點(diǎn)力嗎?提示:這幅畫(huà)受三個(gè)力作用:重力G和繩子對(duì)這幅畫(huà)的拉力F1、F2.拉力F1、F2的作用線交于一點(diǎn)A,重力G作用在這幅畫(huà)的重心O上,但如果將重力反向延長(zhǎng),其作用線通過(guò)
2025-11-10 13:08
【總結(jié)】......十三、力的合成與分解〈返回目錄〉課標(biāo)要求:理解合力和分力的概念.理解力的合成與分解的概念.掌握平行四邊形定則,會(huì)用作圖法、公式法求合力的大小和方向.掌握平行四邊形定則.理解力的分解是力的合成逆運(yùn)算,會(huì)用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形
2025-06-28 17:39
【總結(jié)】§力的合成與分解知識(shí)精要一?力的合成如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果和其他幾個(gè)力同時(shí)作用產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力,合力與分力是等效替代關(guān)系.多個(gè)力都作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的延長(zhǎng)線交于同一點(diǎn),則這幾個(gè)力稱(chēng)為共點(diǎn)力.求幾個(gè)力的合力
2025-11-01 06:24
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)二、運(yùn)動(dòng)的合成和分解三、兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和軌跡的判斷方法027.鹽城市07/08學(xué)年度第一次調(diào)研考試3060.徐州市07—08學(xué)年度第三次質(zhì)量檢測(cè)3067.廣州市重點(diǎn)中學(xué)07~08學(xué)年度第三次質(zhì)檢9
2025-11-03 18:46
【總結(jié)】傅里葉變換大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解傅里葉變換光譜的基本原理。2、學(xué)會(huì)測(cè)量待測(cè)光的光譜圖。重點(diǎn):傅里葉變換光譜實(shí)驗(yàn)裝置的正確使用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中參數(shù)的選定難點(diǎn):傅里葉變換光譜原理的理解二、實(shí)驗(yàn)原理1、基本原理xdxxII???2cos)()(??????解調(diào)方程:
2025-05-12 16:51
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》必修2第二課時(shí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性.?2.知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則.?3.會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成
2025-08-04 23:36
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解應(yīng)用題主講:楊天照學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、小船過(guò)河?2、騎馬射箭?3、繩末端問(wèn)題設(shè)河寬d,河水流速為V水,船在靜水中速度為V船,如果小船船頭與上游河岸成θ角,求:(1)它過(guò)河需要多少時(shí)間?1、小船過(guò)河船v水vv垂直θdv水平sindt
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解觀察與思考演示實(shí)驗(yàn):用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀演示(教師做實(shí)驗(yàn))問(wèn)題:從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)象:1、一個(gè)小球沿水平方向飛出,另一個(gè)小球沿豎直方向下落2、聽(tīng)到兩個(gè)小球同是落地落地分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程?球1經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,沿曲線路徑從拋出點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到落地點(diǎn)D。
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解西樵高級(jí)中學(xué)方紅德1、什么是拋體運(yùn)動(dòng):2、常見(jiàn)的拋體運(yùn)動(dòng)3、拋體運(yùn)動(dòng)的軌跡____________________4、拋體運(yùn)動(dòng)速度的方向_______________5
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】力的合成與分解合力與分力的定量關(guān)系問(wèn)1:兩個(gè)分力大小都為10N,所成的角變大,合力大小如何變化?問(wèn)2:夾角?=00、900、1200、1800時(shí)合力大???小結(jié):合力的大小范圍:│F1-F2│≤F≤│F1+F2│合力即可以比分力大也可比分力小例態(tài),則三個(gè)力的大小可能為()
2025-11-02 05:59
【總結(jié)】§作業(yè)評(píng)講?作圖:3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力;3.鐵錘對(duì)道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力;5N的書(shū)本對(duì)水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則:如果
2025-10-31 09:16
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解的說(shuō)課稿 該課為“交互探究式”教學(xué)模式的實(shí)例運(yùn)用。“交互探究式”教學(xué)模式的核心是:以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),師生共究,交換信息,最終達(dá)到構(gòu)建學(xué)生新的認(rèn)知心理結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神的目的。...
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】曲線運(yùn)動(dòng)——運(yùn)動(dòng)的合成與分解機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以劃分為平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),而平動(dòng)又可以劃分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),所以曲線運(yùn)動(dòng)屬于平動(dòng)形式,做曲線運(yùn)動(dòng)的物體仍然可以看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),曲線運(yùn)動(dòng)比直線運(yùn)動(dòng)更為普遍。例如,車(chē)輛拐彎;月球繞地球約27天轉(zhuǎn)一圈;地球繞太陽(yáng)約一年轉(zhuǎn)一周;太陽(yáng)繞銀河系中心約。問(wèn)題1:繩拉小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)繩斷后小球?qū)⒀厥裁捶较?/span>
2025-11-09 08:23
【總結(jié)】......15.如圖所示,用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn),制成一簡(jiǎn)易秋千,某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段,但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變.木板靜止時(shí),F(xiàn)1表示木板所受合力的大小,F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小,則維修后A.
2025-03-24 12:49