【總結(jié)】1第一章緒論(P1-13)Healthisastateofpletephysical,mentalandsocialwell-beingandnotmerelytheabsenceofdiseaseorinfirmity.
2025-01-16 06:15
【總結(jié)】?當(dāng)前環(huán)境形勢(shì)的需要;?全面提高人類(lèi)的環(huán)境意識(shí),特別是未來(lái)決策人群的環(huán)境意識(shí),是本課程學(xué)習(xí)的重要目的;?拓寬知識(shí)面,能分析解決環(huán)境問(wèn)題,做有社會(huì)責(zé)任感的新一代公民。學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論的意義環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境環(huán)境科學(xué)研究的環(huán)境,是以人類(lèi)為主體的外部世界,即人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體。
2025-01-15 02:58
【總結(jié)】數(shù)值計(jì)算方法與應(yīng)用——計(jì)算流體力學(xué)與Fluent應(yīng)用參考書(shū)?教材:王瑞金,張凱,王剛.Fluent技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)例.清華大學(xué)出版社,2021?Fluent資料:?fluent全攻略?FLUENT中文全教程?FLUENT算例精選中文版?GAMBIT實(shí)例教程?計(jì)算流體力學(xué)理論基礎(chǔ):
2025-10-10 05:25
【總結(jié)】緒論?很早人類(lèi)就有制造機(jī)器人的幻想–黃帝的“指南車(chē)”–諸葛亮的“木牛流馬”–亞里士多德的形式邏輯–布萊尼茨的關(guān)于數(shù)理邏輯的思想–“機(jī)器人”一詞的來(lái)源1什么是人工智能(1)?20世紀(jì)的信息技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),以機(jī)器代替或減輕人的腦力勞動(dòng),形成人工智能新興學(xué)科。?1956年四位年輕學(xué)者
2025-02-20 15:16
【總結(jié)】ArtificialIntelligenceandRobotics山東大學(xué)創(chuàng)新教育通識(shí)核心課程人工智能與機(jī)器人主講:陳言俊劉甜甜王立志86358137、88399323
2025-02-20 15:28
【總結(jié)】學(xué)前兒童科學(xué)教育主講教師:郭茜第一章緒論前言:一、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》是一門(mén)什么樣的課程《學(xué)前兒童科學(xué)教育》是中央廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)科)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程,同時(shí)也是一門(mén)中央電大的統(tǒng)設(shè)必修課程。本課程4學(xué)分,總課時(shí)為72學(xué)時(shí),開(kāi)設(shè)一
2025-01-18 17:15
【總結(jié)】人工智能中南大學(xué)智能系統(tǒng)與智能軟件研究所人工智能的定義和發(fā)展人類(lèi)智能和人工智能人工智能的各種認(rèn)知觀人工智能的研究與應(yīng)用領(lǐng)域課程概要中南大學(xué)智能系統(tǒng)與智能軟件研究所人工智能的定義幾種定義?智能機(jī)器(intelligentmachine)能
2025-02-20 16:16
【總結(jié)】第四章計(jì)算智能(1)神經(jīng)計(jì)算模糊計(jì)算2概述?信息科學(xué)與生命科學(xué)的相互交叉、相互滲透和相互促進(jìn)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)顯著特點(diǎn)。?計(jì)算智能涉及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊邏輯、進(jìn)化計(jì)算和人工生命等領(lǐng)域,它的研究和發(fā)展正反映了當(dāng)代科學(xué)技術(shù)多學(xué)科交叉與集成的重要發(fā)展趨勢(shì)。3什么是計(jì)算智能?把神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(NN)
2025-05-03 07:08
【總結(jié)】MATLAB與科學(xué)計(jì)算一、前言?MATLAB:matrixlaboratory的縮寫(xiě),矩陣實(shí)驗(yàn)室的意思。一開(kāi)始它是一種專(zhuān)門(mén)用于矩陣數(shù)值計(jì)算的軟件。自,該軟件成為最具有吸引力,應(yīng)用最為廣泛的科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言。我們這個(gè)課就拿。(同小異)?學(xué)習(xí)該軟件的必要性:目前,MATLAB軟件不僅走入企業(yè)、公司和科研機(jī)構(gòu),而且在高等院校也
2025-10-09 23:39
【總結(jié)】科學(xué)計(jì)算與MATLAB語(yǔ)言教學(xué)內(nèi)容第1講介紹MATLAB概述與運(yùn)算基礎(chǔ)第2講介紹MATLAB程序設(shè)計(jì)第3講MATLAB文件操作第4講繪圖形功能第5講線(xiàn)形代數(shù)中的數(shù)值計(jì)算問(wèn)題第6講數(shù)據(jù)處理方法與多項(xiàng)式第7講MATLAB符號(hào)計(jì)算第8講MATLAB的圖形用戶(hù)界面設(shè)計(jì)第一講MATLAB概述與運(yùn)
2025-07-20 06:01
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是研究怎樣用計(jì)算機(jī)生成、處理和顯示圖形的原理、方法和技術(shù)的一門(mén)學(xué)科。圖形的構(gòu)成要素有兩個(gè):?幾何要素:點(diǎn)、線(xiàn)、面、體?非幾何要素:顏色、材質(zhì)計(jì)算機(jī)中有兩種表示圖形的方法:(1)點(diǎn)陣法(圖象)(2)參數(shù)法(矢量圖形)用顏色信息的點(diǎn)陣來(lái)表示圖形圖形的形狀參數(shù)和屬性來(lái)表
【總結(jié)】數(shù)值計(jì)算方法第0章課程介紹?什么是數(shù)值計(jì)算方法??本課程主要內(nèi)容?數(shù)值計(jì)算方法重要性?數(shù)值計(jì)算方法特點(diǎn)?本課程要求程序設(shè)計(jì)上機(jī)計(jì)算近似結(jié)果輸出實(shí)際問(wèn)題建立數(shù)學(xué)模型設(shè)計(jì)高效、可靠的數(shù)值方法?什么是數(shù)值計(jì)算方法?
2025-04-29 02:47
【總結(jié)】第一章2022/1/4兒科學(xué)2目的要求1、熟悉兒科學(xué)的特點(diǎn);2、掌握小兒各年齡分期及各期特點(diǎn)。2022/1/4兒科學(xué)3主要內(nèi)容?第一節(jié)兒科學(xué)的范圍和任務(wù)?第二節(jié)兒科學(xué)的特點(diǎn)?第三節(jié)小兒年齡分期?第四節(jié)兒科學(xué)的發(fā)展與展望Exit2022/1/4兒科學(xué)4第一
2024-12-08 03:21
【總結(jié)】1人工智能原理電子與信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系2人工智能原理?計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要分支?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一、也是自動(dòng)化、電子信息工程等專(zhuān)業(yè)的選修課程.?如何用計(jì)算機(jī)來(lái)模擬人類(lèi)智能,即如何用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)諸如問(wèn)題求解、規(guī)劃推理、模式識(shí)別、知識(shí)工程、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等只有人類(lèi)才具備的"智
2025-02-20 15:21
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)授課教師:孫靜(政府管理學(xué)院)13810811057授課時(shí)間:2023—2023學(xué)年第二學(xué)期課時(shí)數(shù)量:36課時(shí)課程要求和考試說(shuō)明考試成績(jī)平時(shí)成績(jī):30%?出勤和上課發(fā)言(10%)?期中作業(yè)(20%)考試成績(jī):70%課程要求和考
2025-01-08 01:09