【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者實(shí)習(xí)生:何中慧現(xiàn)實(shí)生活中卻存在“有人沒活干、有活沒人干”的現(xiàn)象。P49?思考:從以上材料中你能提取出哪些信息?你認(rèn)為原因是什么?閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的含義、地位?2、為什么說就業(yè)是民生之本(就業(yè)的意義)?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì)
2025-04-29 02:55
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者就業(yè)依法維權(quán)就業(yè)的措施內(nèi)容措施意義就業(yè)的意義、形勢(shì)、關(guān)注就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)情景(一)大學(xué)生李帥找工作前心理活動(dòng):將來找一份好工作,改善自己的生活,同時(shí)盡可能資助幾名貧困生……探究:李
2025-01-17 16:25
【總結(jié)】思考:這是一首歌頌誰的歌曲?他們?yōu)槭裁粗档酶桧??溫家寶與勞模親切握手為什么說勞動(dòng)最光榮?為什么說光榮屬于勞動(dòng)者?第二,從國家的角度來說,我國的勞動(dòng)者雖然有分工的不同,但是地位平等,都是為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,無論腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都應(yīng)該受到承認(rèn)和尊重。(光榮屬于勞動(dòng)者)
2025-05-12 06:28
【總結(jié)】成才之路·政治路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營成才之路·政治·人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營成才之路·政治·人教版·
2025-05-04 02:09
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者_(dá)_教案上課可直接用[大全] 新時(shí)代的勞動(dòng)者 【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識(shí)目標(biāo) 懂得勞動(dòng)的含義及其地位,就業(yè)的作用與意義,勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益的基本途徑和方式了解我國當(dāng)前的就業(yè)...
2024-10-21 10:53
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)和就業(yè)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)光榮就業(yè)是民生之本我國的就業(yè)形勢(shì)樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的意義勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益考點(diǎn)梳理1、勞動(dòng)與就業(yè)勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支
2025-01-07 13:03
【總結(jié)】長江三峽大壩故宮萬里長城埃及金字塔勞動(dòng)人民的光輝創(chuàng)造學(xué)習(xí)目標(biāo):?識(shí)記:就業(yè)的意義、勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利、勞動(dòng)者維權(quán)的原因和途徑。?理解:正確認(rèn)識(shí)就業(yè)意義、正確就業(yè)擇業(yè)觀的內(nèi)涵。?運(yùn)用:勞動(dòng)者應(yīng)該如何就業(yè);如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。?教學(xué)重點(diǎn):樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀?教學(xué)難點(diǎn)
2025-05-12 22:07
【總結(jié)】出示謎面:“一直無業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,(久)坐不動(dòng),十分無用”。請(qǐng)打一類人群。請(qǐng)大家思考:1.你認(rèn)同“啃老族”嗎?為什么?2.你想對(duì)“啃老族”說些什么?關(guān)于勞動(dòng)的名言警句?社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界
2025-05-12 08:58
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者說課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說課稿 各位評(píng)委老師,大家好!今天我要說課的框題是第二單元第五課第二框《新時(shí)代的勞動(dòng)者》 一、教材分析 (一)教材地位 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是第...
2024-10-21 10:03
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:懂得勞動(dòng)和就業(yè)的意義,了解當(dāng)前我國就業(yè)形勢(shì)及其成因,理解當(dāng)代勞動(dòng)者應(yīng)樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀,了解勞動(dòng)者的權(quán)益,知道如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。:培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國就業(yè)形勢(shì)辯證思維和依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的能力。:培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,使學(xué)生深切認(rèn)識(shí)誠實(shí)勞動(dòng)、積極創(chuàng)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生依法維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的法律意識(shí)?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):樹立
2025-06-10 01:13
【總結(jié)】第一篇:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是經(jīng)濟(jì)生活第五課第二框題,我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行說課。 【教材和學(xué)情分析】 從教材來看,本框通過分析當(dāng)前我國的就...
2024-10-21 05:10
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 新時(shí)代的勞動(dòng)者 [授課日期]10月15日周三[課時(shí)安排]一課時(shí)[教材分析]本框題包括勞動(dòng)和就業(yè)、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益兩個(gè)題目。第一目,教材以商品的產(chǎn)生說明勞動(dòng)的作用,突出...
2024-10-21 11:15
【總結(jié)】臨沂七中討論:我為什么要就業(yè)?1、獲得報(bào)酬,從而獲得生活來源,使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。2、實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,促進(jìn)人的全面發(fā)展。3、生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。個(gè)人社會(huì)就業(yè)的意義
2025-01-17 17:40
【總結(jié)】智利政府全力救援,世界各國積極幫助。10月13日12時(shí)11分,第一名受困礦工已經(jīng)升井回到地面,其他礦工也將陸續(xù)升井,創(chuàng)下了礦難69天生還的奇跡。今年8月5日,智利的圣何塞銅礦發(fā)生礦難,33名井下作業(yè)人員被困地下700米處。智利和玻利維亞兩國總統(tǒng)還將親自到現(xiàn)場(chǎng)迎接二、新時(shí)代
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代勞動(dòng)者 新時(shí)代的勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)生活教案 鐘林平 此博文包含圖片 (2011-11-1622:28:39)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽:雜談分類:實(shí)習(xí)精粹(x科)新時(shí)代的勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)生活教案 一、教...
2024-10-21 11:06