【總結(jié)】1、果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵樹是蘋果樹棵數(shù)的,梨樹有多少棵?蘋果樹和梨樹一共有多少棵?1515X棵15(X+X)棵復(fù)習(xí):2、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有
2024-12-13 19:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題新都諭亭小學(xué)正德實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組下列各題中,應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”,并寫出相應(yīng)的等量關(guān)系式。1、一桶水,用去。把()看作單位“1”,()×=()43432、故事書占圖
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)一、細(xì)心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=()
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 ,他們同時(shí)喜歡上了一本書,最后麗麗用自己的錢的5分之3,家家用自己的錢的3分之2各買了一本,麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢?書多少錢? 設(shè)麗麗有x元錢...
2024-10-17 14:06
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解答問題的能力,以及認(rèn)真審題的習(xí)慣...
2024-09-20 23:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題說課稿 《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》說課稿 五常市特殊教育學(xué)校樊照彬 一、設(shè)計(jì)思路 數(shù)學(xué)學(xué)科與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且數(shù)學(xué)對(duì)于解決生活中的許多實(shí)際問題具有非常重要的作用。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,為聾生更...
2024-10-29 16:47
【總結(jié)】一、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾紡織工廠第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的少30人。如果從第二車間調(diào)10人到第一車間,這時(shí),第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的。原來兩個(gè)車間的人數(shù)是多少人?第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的幾分之幾?1、水結(jié)成冰后,體積增加了,當(dāng)冰融成水后,體積減少幾分之幾呢/?2、已經(jīng)知道甲校學(xué)生的人數(shù)是乙學(xué)校人數(shù)的,甲校女生是甲校學(xué)生的,乙校男生是乙校學(xué)生的,那么兩
2025-03-25 12:19
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)1、學(xué)校買來100千克白菜,吃了,吃了多少千克?還剩多少千克?2、一個(gè)排球定價(jià)60元,籃球的價(jià)格是排球的?;@球的價(jià)格是多少元?3、小紅體重42千克,小云體重40千克,小新體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的。小新體重是多少千克?4、有一摞紙,共120張。第一次用了它的,第二次用了它的,兩次一共用了多少張紙?
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量(分率對(duì)應(yīng)量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”?(1)男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35(2)蘋果重量
2025-04-29 02:03
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題 [教材簡(jiǎn)析] 分?jǐn)?shù)連乘這部分內(nèi)容安排在學(xué)完了“求幾個(gè)幾分之幾是多少”可以用乘法計(jì)算以及“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算的之后進(jìn)行教學(xué)的。例題6通過解...
2024-10-24 21:27
【總結(jié)】第一篇:兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 兩步分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 莫忌魁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。 2、發(fā)展學(xué)...
2024-10-15 17:03
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題...
2024-10-09 15:02
【總結(jié)】教學(xué)課題:量率對(duì)應(yīng)解實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):能夠找出對(duì)應(yīng)量和對(duì)應(yīng)分率,并解決實(shí)際問題教學(xué)過程:一、知識(shí)點(diǎn)精析1、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題首先應(yīng)從分率入手找出單位“1”的量,如果單位“1”的量已知?jiǎng)t用乘法解,如果單位“1”的量未知,則用除法或方程解。然后確定分率和對(duì)應(yīng)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,這是解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵。線段圖可以化抽象為具體,在找分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中分率和對(duì)應(yīng)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)具有特殊的作用。
2025-03-26 04:46
【總結(jié)】深圳市布心小學(xué)鄧偉芳我抓了25條我抓了18條我抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條┅┅黃貓抓魚25條,黑貓抓魚18條,白貓抓的魚比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條,1、獨(dú)立思考,嘗試解答;2、組內(nèi)交流;3、選定代表匯報(bào)。白貓抓了多少條魚?抓了多少魚?抓了多少魚?
2024-12-13 10:33
【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題(兩個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系)醴泉街道堯頭小學(xué)褚翠教學(xué)目的1、在理解分?jǐn)?shù)乘法問題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、弄清單位“1”的量,會(huì)分析題中的數(shù)量關(guān)系。3、借助線段圖,分析稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)弄清單位“1”的量,會(huì)分析
2025-03-25 06:41