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正文內(nèi)容

安徽師范大學(xué)--計算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(教師教育類)(編輯修改稿)

2025-06-17 09:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 √ 3 DSP 技術(shù) 38 2 30 8 4 √ 4 計算機(jī)體系結(jié)構(gòu) 34 2 34 4 √ 5 機(jī)器人與多智能體 34 2 34 2 √ 網(wǎng)絡(luò)方向 1 實(shí)用組網(wǎng)技術(shù) 51 2 17 34 3 √ 2 網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計 38 2 30 8 2 √ 3 計算機(jī)信息安全 34 2 34 4 √ 4 無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 34 2 34 2 √ 院系學(xué)生自修課程 1 JAVA 語言程序設(shè)計 2 √ √ 2 PHP 程序設(shè)計 2 √ √ 2 Delphi 程序設(shè)計 2 √ √ 3 圖形圖像處理軟件 2 √ √ 4 網(wǎng)站設(shè)計 2 √ √ 5 程序設(shè)計 2 √ √ 6 Matlab 與數(shù)學(xué)建模 2 √ √ 7 Office 高級應(yīng)用 2 √ √ 8 高等數(shù)學(xué)選論 2 √ √ *課程編碼由教務(wù)處統(tǒng)一編制 注: WINDOWS 程序設(shè)計 (VB)和 WINDOWS 程序設(shè)計 (VC)限選一門 10 實(shí)踐課程 序號 課程編號 課 程 名 稱 學(xué) 時 數(shù) 計劃開課學(xué)期和周學(xué)時 考核方式 (周 數(shù) ) 計劃學(xué)時數(shù) 學(xué) 分 其 中 一 二 三 四 五 六 七 八 考試 考查 講 授 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺` 與其它 講 座 15周 17周 17周 17周 17周 17周 9 周 7 周 1 軍事課 2 周 2 2 √ 2 教育實(shí)習(xí) 8 周+(2) 8 8+ (2) √ 3 畢業(yè)論文 (或畢業(yè)設(shè)計 ) 10 周 10 10 √ 4 其它實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) (6) 周 (2) (2) (2) √ 小 計 20 周+(8) 20 2 (2) (2) (2) (2) 8+ (2) 10 *課程編碼由教務(wù)處統(tǒng)一編制 素質(zhì)教育活動課程 具體實(shí)施見《安徽師范大學(xué)本科生素質(zhì)教育活動實(shí)施辦法》。 七、專業(yè)課程簡介 課程編號: 學(xué) 時: 51+34 學(xué) 分: 3+1 課程名稱:計算機(jī) 與程序設(shè)計 導(dǎo)論( Computing Essentials and Foundation of Programming) 內(nèi)容概要: (1)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基本知識和最新技術(shù),計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的研究范疇與方法、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案、計算機(jī)科學(xué)與技 術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo),并在內(nèi)容的組織上注意與后繼課程的分工與銜接。 (2)從程序設(shè)計的一般過程與方法出發(fā),以 C 語言為媒介,重點(diǎn)講述結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識 ,面向過程程序設(shè)計技術(shù),程序分析、設(shè)計、編碼和調(diào)試 的基本知識 。 選用教材: 《計算機(jī)科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》(專業(yè)版、第 2 版),陶樹平主編,高等教育出版社 《程序設(shè)計基礎(chǔ)》石峰編著,清華大學(xué)出版社 參考書目: 1.《計算科學(xué)導(dǎo)論》,趙致琢著,科學(xué)出版社 2.《計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方法論》,董榮勝、古天龍著,人民郵電出版社 3.《計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論》, Behrouz 著,劉藝等譯,機(jī)械工業(yè)出版社 4.《 C 語言程序數(shù)據(jù)教程 》 (第二版) , 許勇 主編 , 清華大學(xué) 出版社 11 課程編號: 學(xué) 時: 51 學(xué) 分: 3 課程名稱:離散數(shù)學(xué)( Discrete Mathematics) 內(nèi)容概要: 離散數(shù)學(xué)是計算機(jī)學(xué)科的重要基礎(chǔ)理論課,課程結(jié)合計算機(jī)學(xué)科的特點(diǎn)研究離散對象及相互關(guān)系,它是計算機(jī)各專業(yè)課程的基礎(chǔ),對提高學(xué)生的抽象思維與邏輯推理能力有重要作用,為今后學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)課程打下必要的理論基礎(chǔ)。 選用教材: 《離散數(shù)學(xué)》耿素云、屈婉玲編著,(第四版)清華大學(xué)出版社 參考書目: 1.《離散數(shù)學(xué)》,左孝陵編著,上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 2.《離散數(shù)學(xué) —— 方法導(dǎo)引》,李為鑒編著,復(fù)旦大學(xué)出版社 3.《離散數(shù)學(xué) —— 習(xí)題與解析》,胡新啟、胡元明編著,清華大學(xué)出版社 課程編號: 學(xué) 時: 51+34 學(xué) 分: 3+1 課程名稱: C++程序設(shè)計( C++ Programming) 內(nèi)容概要: 面向?qū)ο筌浖_發(fā)方法是吸收了軟件工程領(lǐng)域有益的概念和有效的方法而發(fā)展起來的一種軟件開發(fā)方法。它集抽象性、封 裝性、繼承性和多態(tài)性于一體,可以幫助人們開發(fā)出模塊化、數(shù)據(jù)抽象程度高的,體現(xiàn)信息隱蔽、可復(fù)用、易修改、易擴(kuò)充等特性的程序。本課程主要介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法和 C++語言的基本概念。以 C++語言中的面向?qū)ο髾C(jī)制為主,系統(tǒng)介紹面向?qū)ο笙到y(tǒng)的特性、面向?qū)ο蠓治?、面向?qū)ο笤O(shè)計技術(shù)、 C++概述、類的定義及其類對象的封裝性等。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中可以通過大量的程序?qū)嵗拖嚓P(guān)練習(xí),逐步掌握 C++的面向過程和面向?qū)ο蟮墓δ埽私?Windows 編程原理,初步掌握運(yùn)用 VC++環(huán)境下應(yīng)用程序開發(fā)的方法。從而掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的 基本知識和基本技能等。 選用教材: 《 C++程序設(shè)計教程》,錢能主編,清華大學(xué)出版社, 2021 參考書目: 1.《 C/C++程序設(shè)計教程》,譚浩強(qiáng)等編著,清華大學(xué)出版社, 2021 2.《 C++程序設(shè)計基礎(chǔ)》,張基溫等,高等教育出版社, 2021 3.《 Visual C++與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教程》,劉路放等,高等教育出版社, 2021 課程編號: 學(xué) 時: 42+18 學(xué) 分: 3 課程名稱:匯編語言程序設(shè)計( Assembly Language Programming) 內(nèi) 容概要: 本課程以 80X86CPU 的微型機(jī)作為典型機(jī)學(xué)習(xí)它的常用指令及尋址方式、匯編語言程序基本結(jié)構(gòu)形式及其程序設(shè)計的基本方法和技術(shù)。這門課程對于訓(xùn)練學(xué)生掌握程序設(shè)計方法和技術(shù),從事自主版權(quán)計算機(jī)芯片設(shè)計和系統(tǒng)軟件的開發(fā),在信息安全、過程控制等方面的應(yīng)用,均具有十分重要的作用。 選用教材: 《 IBM- PC 匯編語言程序設(shè)計》,沈美明等,清華大學(xué)出版社 參考書目: 1.《 80x86 匯編語言程序設(shè)計教程》,楊季文等,清華大學(xué)出版社 2.《 80X86 匯編語言程序設(shè)計》,王成耀,人民郵電出版社 課程編號: 學(xué) 時: 51+34 學(xué) 分: 3+1 課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)( Data Structure) 12 內(nèi)容概要: 本課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹在解決非數(shù)值計算的問題中如何合理地組織和表示數(shù)據(jù)、有效地存儲和處理數(shù)據(jù)、正確地設(shè)計算法以及對算法進(jìn)行分析和評價。主要內(nèi)容包括:線性表、棧與隊列、串、數(shù)組和廣義表、樹和二叉樹、圖、動態(tài)存儲管理、集合(查找表)、內(nèi)部排序和外部排序、文件等。對于所討論的每種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都介紹其邏輯結(jié)構(gòu)定義( ADT)和物理存儲實(shí)現(xiàn)以及相應(yīng)操作的實(shí)現(xiàn) 方
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